一、“昭和”，多么巨大的諷刺

1937年的初秋，一個名叫東史郎的日本士兵在自己的日記本里寫道：“大陸！大陸！憧憬已久的大陸······真是一片廣袤無垠的大地?。　?/p>

這一天是日本昭和十二年九月十二日。

1937年12月13日凌晨，一個叫方田藤造的日本軍人，在南京中山門城門上寫下了“:……大野部隊占領”。

這一天是昭和十二年十二月十三日。

“昭和”是一個日本年號，它的主人是咱們最熟悉的日本天皇——裕仁。

（裕仁）

日本人玩年號，也是跟中國學的。

年號的發(fā)明者是漢武帝劉徹，這個專利權(quán)應該歸他所有。漢武帝玩的第一個年號叫建元，建元無疑就是年號一號。

自漢武帝以后，歷代帝王紛紛效仿，直到中國最后一位皇帝愛新覺羅溥儀。帝王即位后都會玩年號，無一例外，一個重要的原因，大概是為了表明自己是天下的正統(tǒng)。一個皇帝所使用的年號，少則一兩個，多則十多個。

據(jù)說“昭和”這個年號來頭不小，它是出自《尚書》：“百姓昭明，協(xié)和萬邦?！?/p>

不知道裕仁天皇在1945年8月15日通過廣播向全世界宣讀頭像詔書的那一刻，腦子里有沒有那么一瞬，會突然想起1926年自己繼位時選用的“昭和”這個年號及其寓意——“百姓昭明，協(xié)和萬邦”！

二、康定，差一點成了戰(zhàn)時中國的首都

那個年代，類似于“大野部隊占領”的字眼，寫遍了祖國大地。

東北陷落了，北平陷落了，南京也陷落了······祖國大地大片大片地都陷落了！

1945年的春天，日本中國派遣軍總司令岡村寧次把自己關在一個小密室里，還在制定著進攻重慶的計劃。而重慶的國民政府，則做出再次遷都的預案：一旦戰(zhàn)事失利，就把首都遷到更加偏遠的西康省，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

西康省的轄區(qū)在今天四川和西藏交界的部分，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這個省了。但它省會的名字，你一定知道——康定。對，就是《康定情歌》里所唱的康定。

（康定）

“跑馬溜溜的山上/一朵溜溜的云喲/端端溜溜地照在/康定溜溜的城喲······”是不是很熟悉？

就是這樣一個中國邊陲的浪漫小城，直到今天，人口都只有十多萬，在那個山河激蕩的歲月里，居然差點成了中國的首都?？上攵?，中國的抗戰(zhàn)何其悲壯。

這正好印證了國民政府軍事委員會顧問蔣百里在《日本人：一個外國人的研究》的結(jié)尾處所寫：“勝也罷，敗也罷，就是不同它講和！”

每每看到這句話，眼淚就想掉下來。

蔣先生這句話，和抗戰(zhàn)爆發(fā)前一年南京中央大學校長羅家倫代表全校師生前往綏遠看望抗日戰(zhàn)士時發(fā)表的《告抗日將士書》一起，共同構(gòu)成了那一代有骨氣的中國人內(nèi)心最準確的描寫了！

羅校長寫道：

“經(jīng)我們血染山河。一定永久為我們所有······這是長期的戰(zhàn)斗，并非一次慷慨的赴難······只有我們血染過的山河，更值得我們和后世謳歌、愛護······”

綏遠省，主要位于內(nèi)蒙古中部，現(xiàn)在也不存在了。如果你曾經(jīng)看過《情深深雨蒙蒙》，你應該熟悉這個名字。這部電視劇正是以1931年九一八事變后的中國社會為背景的。

（綏遠省位置）

金一南和徐海鷹寫過一本中國共產(chǎn)黨革命歷程的書，書名叫《苦難輝煌》。共產(chǎn)黨的革命歷程，當然配得上這四個字。但我們無論如何也要記得，有太多的人曾經(jīng)承受了無盡的苦難，這輝煌也有一份他們的功勞。這里邊，就包括在幾乎退無可退的情況下，依然決心遷都康定再戰(zhàn)的國民政府。

三、曾經(jīng)的小學生，成了老師的噩夢

雖已被問過千萬遍，但還是忍不住要再問:日本，一個跟隨了中國千余年的小學生，一個連年號這種玩意兒也跟著中國人學習的小島國，近代以來，怎么突然就成了中國人最大的噩夢？

魏風華先生在《抗日戰(zhàn)爭的細節(jié)》中寫道：“人們不怕一個瘋子，也不擔心一個按部就班的正常人，但日本的擴張野心瘋狂而嚴肅，這就很可怕了。”這也許能在一定程度上回答我們的疑問。

說到日本人的擴張野心，很多人都知道“大陸政策”。正式提出“大陸政策”的，是一個叫山縣有朋的家伙。這家伙超級厲害，被譽為“日本現(xiàn)代陸軍之父”。

但實際上真正影響日本“開關”之后歷史走向?qū)ν鈹U張的，是一個在30歲那年就被打死的年輕人，他的名字叫吉田松陰，被譽為“日本開眼看世界第一人”。中國也有這樣一個人物，他的名字叫林則徐。

時間回到1853年。這一年，美國人佩里準將帶著六七艘黑漆漆的軍艦，冒著濃濃的黑煙，來到日本，敲開了日本的大門，日本被侵略了。日本人把“開關”這件恥辱的事兒又叫“黑船事件”。

被侵略和巨大的發(fā)展落差，深深刺痛了包括吉田松陰在內(nèi)的有腦子、有愛國心的日本人。他們開始叫嚷著要向歐美學習，富國強兵。

（吉田松陰）

差不多同期的清王朝也在搞旨在富國強兵的洋務運動，但總給人一種不痛不癢之感?？扇毡救藚s搞得嚴肅而瘋狂。

就說這位吉田松陰，曾偷偷地潛入美國人的軍艦，目的是要偷渡到美國去，看看他們國家是怎么搞發(fā)展的。結(jié)果，被美國人逮個正著、暴打一頓。

沒去成美國，吉田松陰并沒泄氣。他回到鄉(xiāng)下，辦起了學校——松下村塾，開始招徒講學，兜售他的思想。

吉田的思想，可謂非常激進非常超前。他一邊憂慮著日本的安危，一邊還盤算著對外侵略。在他看來:一旦日本條件成熟了，就應該向海對面的“大陸”發(fā)展，讓朝鮮給日本人進貢，進取滿洲，占領臺灣，征服整個中國，兵臨印度……

中國的噩夢，在這里已經(jīng)被種下。

吉田越講越激動，居然討論起了刺殺幕府高官。后來，事情泄露，吉田就被處死了，死的時候，才30歲。

吉田雖然早早就死了，但他的思想?yún)s被他的學生們發(fā)揚光大了。他的學生有:

“明治維新第一人”木戶孝允，倒幕運動軍事統(tǒng)帥高杉晉作，甲午中日戰(zhàn)爭時期日本首相伊藤博文，李鴻章簽《馬關條約》就是和他簽的，前面說的制定“大陸政策”的山縣有朋也是他的學生……

（伊藤博文）

很顯然，后來日軍的侵略行徑，思想源頭無疑是吉田的“向海對面的大陸發(fā)展”，那是日本人發(fā)出的第一聲關于侵略中國的呼喊！