十年前，如果在飯桌上聊起孩子去美國(guó)、英國(guó)念書(shū)，得到的一定是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕和掌聲。

若是誰(shuí)家的孩子拿到了常春藤錄取通知書(shū)，幾乎能讓一桌人站起來(lái)敬酒。

那時(shí)候，留學(xué)是家庭炫耀的資本，是父母辛苦打拼后，最耀眼的回報(bào)。

但時(shí)代發(fā)展到今天，再次提起留學(xué)時(shí)，氣氛卻變得凝重了。

有人眉頭緊鎖地算了一筆賬，一年七八十萬(wàn)，四年三百萬(wàn)，賣(mài)掉房子都未必能撐到畢業(yè)。

有人嘆氣說(shuō)：“孩子回國(guó)后投了無(wú)數(shù)份簡(jiǎn)歷，卻和國(guó)內(nèi)應(yīng)屆生一起卷薪資，甚至被調(diào)侃成‘海廢’“。

那么，不過(guò)短短十年，留學(xué)的光環(huán)為什么就會(huì)突然暗淡了？

變化最直觀(guān)地寫(xiě)在數(shù)字里。

清華、北大、復(fù)旦、科大等頂尖高校的出國(guó)人數(shù)，從2019年到2024年都明顯下降。

清華減少了近三成，北京大學(xué)減少了兩成多，北京理工大學(xué)更是直接砍掉一半。

五年前，留學(xué)還被視為成才的必走之路，是中產(chǎn)家庭的標(biāo)配操作。

如今，這條路卻逐漸冷清，不是因?yàn)楹⒆硬幌肴?，而是父母越?lái)越算不清賬。

如果是去美國(guó)念本科，學(xué)費(fèi)每年在五萬(wàn)美元到七萬(wàn)美元之間，加上住宿、吃穿用度，十萬(wàn)美元是保底。

換算成人民幣，四年三百萬(wàn)跑不掉。

過(guò)去，很多家庭的操作是賣(mài)掉一套房，供孩子念完四年，但現(xiàn)在房?jī)r(jià)低迷，套現(xiàn)困難，學(xué)費(fèi)卻年年上漲，父母開(kāi)始猶豫了。

尤其在北京、上海之外的城市，中產(chǎn)家庭賬面上有資產(chǎn)，但流動(dòng)資金不足，一想到三百萬(wàn)就要砸在孩子身上，誰(shuí)的心里都不踏實(shí)。

最關(guān)鍵的是，這筆錢(qián)不一定能收回來(lái)。

上世紀(jì)九十年代和本世紀(jì)初，留學(xué)生在國(guó)外，完成學(xué)業(yè)后，往往能順利留下工作，美國(guó)的H1B簽證中簽率曾經(jīng)高達(dá)五成。

可如今，中簽率跌到20%左右，競(jìng)爭(zhēng)殘酷，很多學(xué)生畢業(yè)后不得不打包回國(guó)。

回國(guó)后，情況同樣讓人沮喪，外企在縮減規(guī)模，大廠(chǎng)在裁員，國(guó)企和公務(wù)員成了“最穩(wěn)”的選擇。

可惜，留學(xué)生幾乎在這些崗位上沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)。

國(guó)企要的是背景和關(guān)系，公務(wù)員只看筆試和面試，留學(xué)經(jīng)歷在招聘啟事上幾乎等于一行無(wú)關(guān)緊要的注腳。

反觀(guān)大廠(chǎng)，要么拼體力，要么拼高強(qiáng)度的項(xiàng)目交付，留學(xué)生的履歷在用人部門(mén)眼里未必值錢(qián)，甚至還可能被懷疑“水碩”出身。

于是，很多孩子一圈跑下來(lái)，發(fā)現(xiàn)既留不下國(guó)外，也融不進(jìn)國(guó)內(nèi)。

上世紀(jì)九十年代到2010年前后，“海歸”是城市發(fā)展的急需品。

外資涌入，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)騰飛，懂外語(yǔ)、懂管理、懂國(guó)際規(guī)則的人才稀缺。

海歸就像一批橋梁，幫企業(yè)打通全球化的通道，但現(xiàn)在的情況完全不同。

國(guó)內(nèi)高校數(shù)量和質(zhì)量都顯著提高，每年有數(shù)百萬(wàn)高學(xué)歷畢業(yè)生進(jìn)入市場(chǎng)。

企業(yè)用人根本不缺碩士博士，反而更在意是否適應(yīng)國(guó)內(nèi)的高壓工作文化。

海歸們帶回來(lái)的光環(huán)，已經(jīng)被“學(xué)歷通脹”和“本土化競(jìng)爭(zhēng)”磨得黯淡無(wú)光。

在父母那一代人的觀(guān)念里，留學(xué)意味著一腳跨進(jìn)了中上階層。

但在當(dāng)下的職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)里，留學(xué)不再是稀缺資源，而是大潮退去后的一塊普通石頭。

要理解今天的困境，就得回到歷史。

改革開(kāi)放后的二三十年，中國(guó)社會(huì)最缺的是受過(guò)高等教育的人。

那時(shí)候，只要能考上大學(xué)，就能順利進(jìn)城，成為干部、醫(yī)生、教師、工程師。

高考改變了數(shù)百萬(wàn)家庭的命運(yùn)，這就是人們口中的高考紅利。

進(jìn)入新世紀(jì)后，全球化加速，中國(guó)加入WTO，外資大規(guī)模進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要大量懂國(guó)際規(guī)則的人。

海歸成了稀缺人才，這就是留學(xué)紅利。

但歷史的紅利不是永恒的。

今天，中國(guó)本土教育資源已經(jīng)成倍提升，全球化浪潮也在倒退，西方國(guó)家對(duì)移民收緊，人才政策趨嚴(yán)。

沒(méi)有社會(huì)環(huán)境的加持，留學(xué)自然不再是那張改變命運(yùn)的王牌。

從家庭視角來(lái)看，留學(xué)成了一場(chǎng)豪賭。

父母以為，只要花得起錢(qián)，就能換來(lái)孩子的光明未來(lái)，但現(xiàn)實(shí)是，三百萬(wàn)換來(lái)的未必是成功，更可能是困境。

從社會(huì)視角來(lái)看，全球化倒退與國(guó)內(nèi)內(nèi)卷，雙重夾擊下，留學(xué)優(yōu)勢(shì)被一點(diǎn)點(diǎn)削弱。

發(fā)達(dá)國(guó)家的本土年輕人就業(yè)壓力大，反對(duì)移民成為政治決策，中國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)更是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，留學(xué)生不再享有任何優(yōu)待。

過(guò)去是騎上銀龍，飛向天空，如今那條龍已經(jīng)變成了惡龍。

當(dāng)然，留學(xué)并非完全失去意義。

國(guó)外的教育體系依舊在思維方式、人格培養(yǎng)、跨學(xué)科能力等方面有著優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于那些目標(biāo)清晰、方向明確、實(shí)力足夠的孩子，留學(xué)依然能帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)力。

尤其是STEM學(xué)科，人工智能、物理、醫(yī)學(xué)、生物工程，這些方向依舊是全球高需求崗位。

真正具備實(shí)力的人，依舊能在世界舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，但前提是，孩子本身要有能力，而不是僅僅靠父母的錢(qián)。

可以預(yù)見(jiàn)，留學(xué)會(huì)逐漸回歸理性，它不再是中產(chǎn)的普遍選擇，而是少數(shù)精英的精心規(guī)劃。

未來(lái)能堅(jiān)持下去的學(xué)生，多半會(huì)出現(xiàn)在科研機(jī)構(gòu)、世界級(jí)實(shí)驗(yàn)室、跨國(guó)科技公司，他們依舊能在全球化夾縫里找到機(jī)會(huì)。

而更多家庭，可能要重新審視教育投資，考公、考編、國(guó)內(nèi)升學(xué)，反而成了更穩(wěn)妥的路徑。

留學(xué)的故事，曾經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)一代人的希望，它承載著階層躍遷的夢(mèng)想，也見(jiàn)證了全球化的黃金年代。

但時(shí)代在變，今天的現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒(méi)有哪條道路能永遠(yuǎn)通往成功。

高考紅利曾經(jīng)屬于我們的父輩，留學(xué)紅利屬于上一代，而現(xiàn)在的年輕人，必須在夾縫中尋找自己的風(fēng)向。

三百萬(wàn)不能買(mǎi)來(lái)命運(yùn)，真正能決定未來(lái)的，仍然是孩子個(gè)人的能力、方向和努力。

銀龍?jiān)缫堰h(yuǎn)去，每個(gè)人都要在風(fēng)雨中找到屬于自己的飛翔方式。