9月2日至4日，銅梁區(qū)博物館聯(lián)合玉泉小學、巴川小學、實驗一小，共同開啟了一場別開生面的“溯源古人開學禮·體驗傳統(tǒng)入學儀”開學第一課主題教育活動。在這場特殊的文化盛宴中，數(shù)百名小學生們親身體驗古代莊嚴肅穆的拜師禮，在沉浸式的國學氛圍中完成了一次意義非凡的精神洗禮。

古風雅韻起新程：拜師禮浸潤童心

活動核心環(huán)節(jié)——博物館專業(yè)講解員及老師們的引導下，學生們以恭敬之心，依循古禮，一絲不茍地完成了“正衣冠”、“行揖禮”等莊重儀式。當象征開啟智慧之門的“朱砂啟智”環(huán)節(jié)到來，師長們手持朱砂筆，在學童額頭正中點上紅痣，寄寓“開啟慧根，目明心亮”的美好期許。隨后的“擊鼓明志”環(huán)節(jié)，響亮的鼓聲伴著孩子們清澈嘹亮的志向宣言在校內回蕩，令人振奮。導師手中的戒尺輕點桌面，象征著“敲打”去除心浮氣躁，敲響“心有所畏，行有所止”的警鐘。每一個動作、每一份器具，都成為孩子們感知“尊師重道”傳統(tǒng)美德的生動教材。

國學浸潤啟智慧：博物館里尋根脈

拜師禮之外，博物館精心策劃的國學課堂同樣引人入勝。講解員以深入淺出的語言，生動還原了古人開學儀式的歷史畫卷。從孔子有教無類的偉大思想，到《禮記》記載的入學年齡與儀式細節(jié)，再到“束脩”之禮蘊含的尊師情誼，一段段典故如涓涓細流，滋養(yǎng)著孩子們的心靈。同學們專注傾聽，在歷史的長廊中觸摸中華尊師重教的文明血脈，深刻理解了“入泮拜師”這一儀典承載的深意絕非表面程序，而是對知識殿堂的無限敬畏和對傳道授業(yè)恩師的至誠感恩。

文化傳承潤心田：開學首課意義深

此次活動分批次進行，玉泉小學、巴川小學、實驗一小共數(shù)百名學童親身參與。博物館精心搭建的時空橋梁，不僅讓孩子們“穿越”回歷史現(xiàn)場，更令他們對開學這一人生重要節(jié)點有了全新的文化感悟。身著漢服行禮的孩子們，在感受儀式莊重的同時，內心悄然種下對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同與熱愛的種子。這堂別開生面的開學第一課，以“儀式感”強化“責任感”，以“歷史感”激發(fā)“歸屬感”，在孩子們人生新階段的開篇處，刻下了深刻的文化印記。

不學禮，無以立，將傳統(tǒng)的‘入學禮’融入現(xiàn)代教育的‘開學第一課’，是活化利用館藏資源、生動傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益嘗試。這場別具匠心的文化實踐，為身處現(xiàn)代課堂的孩子們注入了厚重的文化底氣，更為銅梁地區(qū)基礎教育播撒下文化自信的蓬勃生機。（博物館石美華）