9月7日上午，認證為中國人民大學官方賬號的“RUC小浪花”發(fā)文確認，小紅書賬號@人大剛子確系該校黨委書記張東剛個人小紅書賬號。

@人大剛子 在9月6日開始發(fā)布與人大相關的帖文，截至9月7日晚上8時，粉絲量已增至3萬。

更有細心網(wǎng)友9月7日晚發(fā)現(xiàn)，@人大剛子 的小紅書號已改為“RUC1937”。

在@人大剛子 的帖文評論區(qū)，除了許多點贊的聲音外，也有不少屬于校友和校內學生提出的治校建議。

從目前他對學生建議的回復來看，重點集中于學校建設和生活便利度方面。

比如：

• 對于提高博士生工資的問題，他回復：“告訴同學們，今天下午我組織有關部門專題進行了研究，敬請期待！”

• 對于通州校區(qū)與中關村校區(qū)班車過早結束的問題，他回復：“馬上研究，盡快優(yōu)化，照顧好自己的學生。”

• 對于蘇州校區(qū)擴建教學樓的建議，他回復：“今年爭取開工，建筑面積很大的?！?/p>

• 對于通州校區(qū)食堂增設面點和新鮮水果的建議，他也回復道“剛問了餐飲中心，說地下一層有水果吧。他們還會不斷改進，在用餐區(qū)放水果”。

這種零距離、接地氣的溝通方式獲得了學生的一片贊聲。

9月7日下午，有網(wǎng)友在小紅書發(fā)帖表示：“在昨天，剛子回應了通州校區(qū)的水果問題，稱會不斷改進。今天水果就被擺到了通州校區(qū)北區(qū)食堂的一樓，這效率也太高了吧，不愧是同學們的好剛子。”

澎湃新聞報道，張東剛不僅自己“下場”入駐小紅書，還在人大校內工作群中表示，其“下場”目的是“堅持以學生為本、提升治理效率，共情共擔共創(chuàng)”，并建議，“請每部處長亮明身份、立馬下場、及時回復、快速解決（問題）！這樣，與我打好配合！”

據(jù)了解，上述建議主要是針對和學生直接聯(lián)系較多的校內相關部門部、處長提出的。

新京報評論發(fā)文稱，“剛子書記”的亮相不僅是一種姿態(tài)，也是一種實驗。他讓人們看到，高校治理也可以擁抱互聯(lián)網(wǎng)語境，以更輕松的方式和年輕人對話。接下來，能否把這種網(wǎng)絡互動轉化為切實的制度改進與治理升級，恐怕還需要時間的檢驗，也需要管理者持續(xù)的真誠與耐心。

來源：澎湃新聞、@人大剛子、新京報評論、中國新聞社、網(wǎng)友評論等