以榜樣之光 燃教育之火

9月9日，在第41個(gè)教師節(jié)來臨之際，無錫市塔影中學(xué)全體教工齊聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于自己的節(jié)日，本次活動以“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師 譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”為主題展開。

活動伊始，學(xué)校黨支部書記、校長包麗鷗向辛勤耕耘在教育一線的全體教職員工致以最誠摯的節(jié)日祝福，并向獲得表彰的各位老師表示最熱烈的祝賀！

01榜樣之光致敬“卓立”好教師

“教育是春風(fēng)化雨，潤物無聲”，在塔中校園里，有這樣一群教師——他們以匠心守望教育，以熱愛點(diǎn)亮未來。課堂上，他們是知識的引路人；生活中，他們是成長的守護(hù)者。他們用耐心澆灌希望，用智慧啟迪心靈，用堅(jiān)守詮釋“卓立”的真諦。無錫市塔影中學(xué)評選并表彰了首屆“卓立”好教師。三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋，此次評選并表彰的“卓立”好教師，涵蓋多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

01.家校共育愛生獎(jiǎng)

02.課改攻堅(jiān)進(jìn)取獎(jiǎng)

03.暖心服務(wù)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

04.青藍(lán)輝映成長獎(jiǎng)

05.矢志耕耘杏壇獎(jiǎng)

包校長在致辭中提到，今天的“卓立”好教師頒獎(jiǎng)典禮，不僅是對優(yōu)秀教師的肯定，更是對全體教育工作者的激勵(lì)，他們用出色的業(yè)務(wù)能力成為學(xué)科標(biāo)桿；用愛心與責(zé)任成為學(xué)生心中的 “引路人”。他們身上，閃耀著 “學(xué)高為師，身正為范” 的職業(yè)光輝，是每一位教師學(xué)習(xí)的楷模。

02青藍(lán)相攜 弦歌不輟育芳華

塔影中學(xué)青藍(lán)工程，以師徒結(jié)對為紐帶，為青年教師的成長搭建了堅(jiān)實(shí)而廣闊的平臺。這一工程在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用，有助于進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良教風(fēng)和教科研的深化傳承，為學(xué)校發(fā)展注入新的動力，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)與教育教學(xué)質(zhì)量提升的雙向促進(jìn)。

03數(shù)智作業(yè)培訓(xùn)賦能教學(xué)提質(zhì)增效

為推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，幫助教師進(jìn)一步熟練掌握數(shù)智作業(yè)平臺的操作方法，提升作業(yè)設(shè)計(jì)、批改與分析的效率，做到數(shù)智作業(yè)平臺應(yīng)用全覆蓋，學(xué)校再次邀請了數(shù)智作業(yè)平臺的專業(yè)講師對全體學(xué)科教師進(jìn)行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師們深刻體會到數(shù)智作業(yè)在 “精準(zhǔn)教學(xué)、減負(fù)增效” 中的重要作用，也明確了本次培訓(xùn)的目的，解決了使用中存在的問題。

塔影中學(xué)喜迎第41個(gè)教師節(jié)表彰等活動，不僅是對“卓立”好教師的崇高禮贊，更是對塔中全體教師的精神洗禮，它讓“卓立”好教師的育人理念和精神風(fēng)貌廣泛傳播、深入人心，有助于涵養(yǎng)社會正氣，持續(xù)推進(jìn)“我為良師”全員行動。

教師們以智慧啟迪思想，以辛勤耕耘希望，照亮教育強(qiáng)國之路。讓我們再次向所有辛勤付出的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”