每個(gè)人年輕時(shí)都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我年輕時(shí)的夢(mèng)想就是想做一個(gè)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的秘書，步入政壇，出人頭地，做一番事業(yè)。

本來我學(xué)的是工科專業(yè)，沒想到大學(xué)畢業(yè)之后，誤打誤撞被分配到了學(xué)校，做了一名老師。

那個(gè)時(shí)候，在一所中等專業(yè)學(xué)校擔(dān)任老師，每一天都平平淡淡，平靜如水。當(dāng)中專老師，授課內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒有什么壓力，接觸面特別窄，每天接觸的就是同事，在校學(xué)生，和外界基本上沒有任何交往，任何人用不著你，感覺沒有社會(huì)價(jià)值。

不愿過這種平平淡淡的日子，愿意到外面闖一闖。哥哥們對(duì)我寄予厚望，經(jīng)常鼓勵(lì)我要大干一場(chǎng)，萌生了想跳出去的愿望。發(fā)現(xiàn)自己比較喜歡寫作，感覺有點(diǎn)小小的本領(lǐng)，就萌生了跟領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書的夢(mèng)想。

巧的很，哥哥在人事部門，朋友遍天下，正好兒一個(gè)同學(xué)跟省領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書，而我大學(xué)一個(gè)同班同學(xué)跟主管對(duì)外開放的行署領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)的處室當(dāng)處長(zhǎng)，正好有這方面的人脈關(guān)系，同班同學(xué)告訴我，他們辦公室正在物色秘書人選。

我讓哥哥跟省領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書的同學(xué)打了電話，前往省城拜訪。哥哥的同學(xué)給行署領(lǐng)導(dǎo)寫了一封推薦信，我拿到這封信如獲至寶。此時(shí)打聽到這位領(lǐng)導(dǎo)，正在省委黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，為了不耽誤時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，哥哥找了輛吉普車，我們專門兒到省委黨校去拜見這位領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)見了信，沒有明確表態(tài)，等學(xué)習(xí)完了之后，再考慮這個(gè)事情。我大學(xué)同班同學(xué)，私下里會(huì)暗中給我使勁兒，但表面上不能明確表示我們之間的同學(xué)關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)主管對(duì)外開放和外貿(mào)工作，聽聞?lì)I(lǐng)導(dǎo)缺秘書，想去當(dāng)秘書的人很多，也有很多部門領(lǐng)導(dǎo)引薦，還有一位報(bào)社的記者也想當(dāng)秘書，兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，怎么辦？那就通知我倆某一天要進(jìn)行考試，擇優(yōu)錄用。

突然有一天通知我們兩個(gè)到行署辦秘書處參加考試，考試題目是:寫一篇在全市招商引資會(huì)議上的講話，兩個(gè)小時(shí)完成?？纪曛?，耐心等待結(jié)果。

領(lǐng)導(dǎo)看了之后，說我們兩個(gè)寫的各有特點(diǎn)，我寫的像講稿，記者寫的像新聞報(bào)道。在兩個(gè)人都沒有寫過領(lǐng)導(dǎo)講話的情況下，肯定每個(gè)人都帶有原來職業(yè)的痕跡，但是都有相當(dāng)大的可塑性，經(jīng)過磨練都可以勝任。因?yàn)槲蚁胝{(diào)離老師崗位的愿望非常迫切，領(lǐng)導(dǎo)決定錄用我，下來準(zhǔn)備辦理手續(xù)。

但是在具體辦理過程中遇上了大的困難。當(dāng)時(shí)我們地區(qū)和市還沒有合并，人員不好調(diào)配。面臨的困難，第一，我是市里的人員，調(diào)到地區(qū)，增加了地區(qū)財(cái)政開支。

第二，我當(dāng)時(shí)是事業(yè)編制，調(diào)入行署屬于機(jī)關(guān)編制，人員性質(zhì)發(fā)生改變，又是一大困難。在辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)過程當(dāng)中，行署主管對(duì)外開放的副秘書長(zhǎng)就卡在了那里，一直遲遲不積極辦理。時(shí)間就這么耽誤著，一直沒有進(jìn)展。

后來我打聽到，這個(gè)行署副秘書長(zhǎng)正好兒是我大學(xué)時(shí)候同一屆的，在一塊兒上過基礎(chǔ)課的同學(xué)，彼此有印象，這個(gè)時(shí)候我就找到家中，表明想當(dāng)秘書的迫切愿望，請(qǐng)給予提供方便，礙于同學(xué)的情面，加快了審批的步伐，最后說準(zhǔn)備往上報(bào)批，請(qǐng)求行署專員批準(zhǔn)。

隨后讓省領(lǐng)導(dǎo)的秘書跟專員打了電話，我專門兒到行署專員的辦公室，講明我的情況，表達(dá)愿意到行署做領(lǐng)導(dǎo)秘書的強(qiáng)烈愿望，我一直記得專員說的非常清楚的一句話：讓副秘書長(zhǎng)盡快上報(bào)，只要上報(bào)上來，我馬上批準(zhǔn)。

但是不巧的是，正好在這個(gè)時(shí)間窗口，1994年底，地市宣布合并，所有人事關(guān)系凍結(jié)，不允許任何人員調(diào)動(dòng)。

大概半年之后人員解凍了，可以審批了。這個(gè)時(shí)候，地市一合并，再也不缺秘書了，徹底堵死了進(jìn)人的口子。如此這般前功盡棄，所有的努力，都化為了泡影，本來做秘書就差一步之遙，千載難逢的機(jī)會(huì)喪失了。

地市合并之后，過了好幾年，哥哥有在市委擔(dān)任處長(zhǎng)的好友，透露出市委領(lǐng)導(dǎo)缺少真正能寫的秘書，我們頻繁開始聯(lián)系，想通過引薦直接調(diào)入。

拖了一段時(shí)間，市領(lǐng)導(dǎo)決定面向全市機(jī)關(guān)單位公開招聘六名領(lǐng)導(dǎo)文字秘書。招聘發(fā)布之后，大概有60名人員符合招聘條件，從人員結(jié)構(gòu)來看，在市直機(jī)關(guān)統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)業(yè)局、機(jī)械局綜合處工作的居多。

考試經(jīng)過筆試加面試兩個(gè)階段，筆試分兩場(chǎng)，主要是寫兩篇講話，第一場(chǎng)考試，根據(jù)提供的市各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為市領(lǐng)導(dǎo)寫一篇《在全市經(jīng)濟(jì)工作分析動(dòng)員會(huì)上的報(bào)告》；第二場(chǎng)考試，針對(duì)機(jī)關(guān)遲到早退，精神不振現(xiàn)象，寫一篇《在全市機(jī)關(guān)干部開展整頓組織紀(jì)律的報(bào)告》。

由于自己沒有在機(jī)關(guān)工作過的經(jīng)歷，更沒有寫過領(lǐng)導(dǎo)講稿，在考試中并不占任何優(yōu)勢(shì)。但憑借自己是經(jīng)濟(jì)與管理教學(xué)的專業(yè)老師，又有一定的寫作功底，第一篇講話得分特別高，排名第四；但是第二篇不太擅長(zhǎng)，名列第十六。

進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，由市委秘書長(zhǎng)組成的一個(gè)答辯班子，有七八名考官進(jìn)行提問，記得對(duì)我的提問題目是：地市合并以來，你如何分析地市合并之后，新形勢(shì)下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？對(duì)于這個(gè)問題，相關(guān)的報(bào)道看的少，回答有點(diǎn)空洞無物，不是切中要害，沒有得到高分兒。

筆試加面試，我的綜合測(cè)評(píng)是第十名，招聘名額只有六名。在錄用的六名人員當(dāng)中，主要是在各個(gè)局專門兒從事文字寫作的文秘，已經(jīng)在機(jī)關(guān)從事文字寫作多年，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，讓你輸?shù)男姆诜峙c秘書失之交臂。

那時(shí)候還年輕，不死心，哥哥又聯(lián)系了市委組織部考核辦一個(gè)副處長(zhǎng)，這個(gè)地方缺少文字寫作的秘書，我就又到市委組織部考核辦借調(diào)了一年。

在這期間，主要是在綜合處做一些事務(wù)性的工作，定期刊發(fā)對(duì)各縣市區(qū)、市直機(jī)關(guān)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部動(dòng)態(tài)考核簡(jiǎn)報(bào)，偶爾也寫一些講話。講話主要涉及到：黨的建設(shè)、精神文明、環(huán)境保護(hù)等主要內(nèi)容，內(nèi)容不是很擅長(zhǎng)。

工作了一年之后，領(lǐng)導(dǎo)跟我談話，也許我更擅長(zhǎng)從事工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析的寫作，正好兒趕上我原來的學(xué)校要評(píng)高級(jí)職稱，我不能兩頭都耽擱了，就趕緊返回了學(xué)校，參加職稱評(píng)聘工作。經(jīng)過這一年的鍛煉，我的文字水平提高了很多。

經(jīng)過這一番折騰，面臨一次又一次打擊，年齡越來越大，再也沒有闖蕩的心情，覺得自己還是安安穩(wěn)穩(wěn)在學(xué)校教書育人，把心收回來吧。

隨后那幾年，專心授課，積極撰寫論文，順順當(dāng)當(dāng)評(píng)上了高級(jí)教師。中等專業(yè)學(xué)校最高也就是評(píng)上高級(jí)講師，之后發(fā)表論文有點(diǎn)兒停滯不前，沒有了奮斗的動(dòng)力。

在并入大學(xué)之后，可以評(píng)正教授了，但是對(duì)學(xué)歷、論文、科研成果要求特別高，自己已經(jīng)無法達(dá)到，正教授無法企及，徹底斷了念想。

并入大學(xué)后，我順利地轉(zhuǎn)評(píng)為副教授。在2006年，國(guó)家對(duì)各類職稱，根據(jù)貢獻(xiàn)能力大小來劃分等級(jí)，副教授分三個(gè)級(jí)，這期間曾經(jīng)參與過一些課題的寫作，有科研成果，名正言順被評(píng)為副教授，三檔中最高級(jí)五級(jí)。

2002年我所在的學(xué)校并入醫(yī)學(xué)院，專業(yè)不對(duì)口，無法從事專業(yè)教學(xué)，先后從事學(xué)生輔導(dǎo)員，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)和黨務(wù)工作，兼《藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程教學(xué)。

2010年并入綜合性大學(xué)，可以挑選進(jìn)入管理學(xué)院當(dāng)一名專業(yè)課教師，考慮到自己學(xué)歷沒有提升，沒有攻讀更高一級(jí)學(xué)位，最終選擇管理崗位，到新成立的“醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)辦公室”做了文秘工作。

該辦公室有很多日常性的工作，誰(shuí)都能夠做，但是唯獨(dú)文字性的工作，寫領(lǐng)導(dǎo)講話，匯報(bào)材料，不是人人都能勝任的。我有豐富的人生閱歷，多次迎接大考的歷練，搞文字還是比較擅長(zhǎng)的，領(lǐng)導(dǎo)讓我做這一塊兒工作，還是得心應(yīng)手的。

這中間有一段小插曲，對(duì)于醫(yī)學(xué)、大學(xué)學(xué)科建設(shè)，我都是陌生的領(lǐng)域，起初在書寫有關(guān)文字總結(jié)、新聞報(bào)道的時(shí)候，也摸不著門兒，可是這一段兒工作又是我所有的工作崗位當(dāng)中最努力的。

有一次我交一篇文字材料，主管領(lǐng)導(dǎo)是一位海外留學(xué)歸來的女博士，博士生導(dǎo)師，要求非常嚴(yán)格，她竟然跟我說：“你寫的東西好像沒有經(jīng)過深入思考似的，你以為是小學(xué)生交作業(yè)啊，支應(yīng)差事，怎么回事兒”？

我突然開始有氣了，氣呼呼地說：“主任，在所有工作崗位當(dāng)中，這個(gè)崗位我是最勤奮最努力的，我現(xiàn)在還摸不著門兒，請(qǐng)你給我時(shí)間，假如你覺得我不能勝任，請(qǐng)你另請(qǐng)高明，我到任何崗位都比這兒輕松”。

這么一說，領(lǐng)導(dǎo)也就啞口無言了，吩咐說：“這樣吧，你寫一篇醫(yī)學(xué)學(xué)科未來五年發(fā)展規(guī)劃吧，一個(gè)星期之后交給我”。我經(jīng)過一個(gè)星期的努力，查閱了大量資料，洋洋灑灑幾萬(wàn)字的發(fā)展規(guī)劃寫出來了，主任看了以后，說里面都是干貨，心服口服，也證實(shí)了我的實(shí)力。

我們辦公室，歷史上舉辦了“第一屆醫(yī)學(xué)學(xué)科碩士研究生導(dǎo)師培訓(xùn)會(huì)議”，培訓(xùn)大會(huì)邀請(qǐng)了一些重點(diǎn)院校著名的專家學(xué)者前來進(jìn)行講座，其中我分別撰寫了好幾篇校領(lǐng)導(dǎo)講話。隨后又舉辦了“轉(zhuǎn)換醫(yī)學(xué)論壇”，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名的院士、專家前來參會(huì)，盛況空前，在這當(dāng)中又分別從不同角度為幾位領(lǐng)導(dǎo)寫了主題講話。

辦公室積極尋找醫(yī)學(xué)學(xué)科新的突破方向，將轉(zhuǎn)換醫(yī)學(xué)做為一個(gè)抓手，凝聚醫(yī)學(xué)類全部資源，最終《轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)項(xiàng)目》列為我校十大重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，連續(xù)每年資助幾百萬(wàn)元，謀求醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)取得突破性發(fā)展。

這期間，學(xué)校多次進(jìn)行期中期末考核，在全校進(jìn)行學(xué)科匯報(bào)，匯報(bào)材料都是我組織整合撰寫定稿的，然后供辦公室領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)匯報(bào)。另外自己撰寫的多篇新聞稿件，在學(xué)校官網(wǎng)網(wǎng)站主頁(yè)進(jìn)行刊發(fā)，擴(kuò)大了醫(yī)學(xué)學(xué)科的影響力，也證實(shí)了自己的實(shí)力。

回顧自己的一生，雖然沒當(dāng)上市領(lǐng)導(dǎo)秘書，但是最終還是靠寫作的本領(lǐng)，發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，也減少了缺憾。