山東
為幫助新教師盡快適應角色轉(zhuǎn)變，熟悉學校的教學管理規(guī)范，提升教師教研能力和水平，教師發(fā)展中心于9月5日下午在致遠樓312組織開展新入職教師教學能力提升專題培訓。此次培訓由教師發(fā)展中心主任、教務處處長張學平主持，教務處教務科、考務科、教學研究科主要負責人及全體新入職教師參加此次培訓。
培訓前，張學平以“做一名好老師的動力-路徑”為主題分享了教師職業(yè)生涯成長路徑，勉勵教師們要以教育家精神為引領，堅定理想信念，“磨”教法、“磨”教材、“磨”好每一節(jié)課，以“仁愛之心”貫穿教育教學全過程，爭做“四有好老師”。
培訓中，教務處教務科王艷征從教學管理規(guī)范入手，詳細解讀教師聽課制度、調(diào)停課要求、課堂考勤要求、教學事故認定等內(nèi)容，為新教師快速達成角色轉(zhuǎn)變和助力學校教風建設工作；考務科何娜詳細介紹了試卷命題要求、監(jiān)考制度、試卷批閱要求、成績錄入要求、試卷歸檔管理等涉及考試各環(huán)節(jié)的注意事項，強化教師防范風險意識，助力學校考風建設工作；教學研究科孟靈玥以教學研究內(nèi)涵為切入點，深入解讀教學研究規(guī)律、教學研究內(nèi)容及素材挖掘方法以及如何形成教研成果為主要內(nèi)容展開“高校教師教學研究與教研案例分享”主題分享，幫助老師提升教學研究能力和水平。
此次培訓，旨在促進教師角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)適應，提升教師教學能力培養(yǎng)教學研究意識，涵養(yǎng)師德師風，增強教師職業(yè)認同感和使命感，賦能教師職業(yè)生涯規(guī)劃，推動學校教師隊伍高質(zhì)量建設工作。
撰稿：孫菲菲
攝影：孫菲菲
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