導(dǎo)語

近日，浙江警察學(xué)院“平安阡陌間” 社團攜手臺州交警，以“‘?！稀伞?， 法潤文明出行”為主題，在路橋區(qū)金良社區(qū)開展了一場“三下鄉(xiāng)”社會實踐。學(xué)員們以美麗鄉(xiāng)村金大田為場景，聯(lián)動交警、社區(qū)、疾控中心、保險，多方融創(chuàng)，嘗試鄉(xiāng)村“一老一少”交通安全代際教育新解法。

曾經(jīng)的金大田村是“廢塑料成山、瓦礫成堆”的環(huán)境后進村； 得益于“千萬工程”，如今的金大田已然成為路橋“田園式生態(tài)公園”。作為國家3A級景區(qū)村莊，2018 年與新良居合并為金良社區(qū)， 寓意為“金玉良緣”，在打造生態(tài)宜居和美社區(qū)的同時，更早早地將交通安全理念深植美麗鄉(xiāng)村肌理中。

圖1 國家3A級景區(qū)村莊臺州路橋金大田

一、因微電影，結(jié)緣交通安全法治科普的“鄉(xiāng)土味”

打開臺州交警公眾號《金百曉之接娃總動員》、《交規(guī)請記牢 夕陽更美好》兩部微電影“霸屏”榜首。創(chuàng)作者運用幽默詼諧的劇情、頗具年代感的畫質(zhì)、原汁原味的方言，通過鄉(xiāng)村交通安全 宣傳員“金百曉”的所經(jīng)所歷，讓晦澀的交通法規(guī)深入村民的心，化為老人的行。臺州傳統(tǒng)文化中無所不知的“百曉”也被冠以取景地金大田的“金”姓，家喻戶曉。出于對微電影的致敬，也出于對鄉(xiāng)村交通安全治理的深層思考，在臺州交警的大力支持下， “平安阡陌間”團隊來到路橋區(qū)金良社區(qū)，期待在實地、實景中碰撞出鄉(xiāng)村“一老一少”文明交通行為塑造的新火花。

圖 2《金百曉之接娃總動員》交通安全微電影火出圈

“百曉，百曉，您來啦！最近身體可好！”當(dāng)76歲主創(chuàng)“百曉”周爺爺一踏進村，就有村民跑上來打招呼。

路橋峰江交警中隊會議室里，交警、微電影主創(chuàng)團隊、村網(wǎng)格員代表、鎮(zhèn)新橋小學(xué)教師、疾控中心專家濟濟一堂，圍坐話平安。

“我是本色出演?！贝謇锏沫h(huán)衛(wèi)阿姨說，“我在村里打掃了17年的衛(wèi)生啦！參演這兩部微電影，我現(xiàn)在掃馬路時很小心來車。”

“以前村里騎電瓶車很急很急，走路想走怎么走就怎么走。現(xiàn)在接孫女放學(xué)騎車會慢，還要戴頭盔?！比貉萁鸢⒁陶f。

“自從演了微電影后，我最大的感觸是要多多宣傳交通安全。 我在路上看到老年人不安全的行為，會主動去勸導(dǎo)。”主演周爺爺說，“但也發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，有些老人對亂穿馬路有個錯誤的認識。 他們會說撞倒了，車輛負全責(zé)。你們看這個想法怪不怪！”

“我在編寫劇本過程中，蹲點觀察社區(qū)小學(xué)祖孫接送情景， 發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶們還會攀比接送的交通工具，后來這樣場景成為微電影中的一幕名場面?！彪娪皩?dǎo)演周全分享創(chuàng)作思路。

村社工陳釔汝有著豐富的社區(qū)經(jīng)驗，她建議“開展法治科普需要注意方式方法，比如村里的老人一般對交通事故比較敏感，覺得不吉利。調(diào)查的地點最好是村里的衛(wèi)生所、小超市、禮堂、小賣店等老人常去的地方。”

實踐團隊成員們一一記錄著每位的分享，這也成為走近金大 田，熟悉這里的民風(fēng)、民情、民意最鮮活的參考。

圖 3 團隊在峰江交警中隊參加微電影分享會

圖 4 團隊與微電影分享與會人員

二、在面包店，解鎖交通安全法治科普的“跨界味”

夏日的清晨，晨曦款款照拂著金大田。村文化禮堂一樓面包店的窯爐里正散發(fā)出誘人的香味。

圖 5 金大田文化禮堂

圖 6 網(wǎng)紅鄉(xiāng)村窯烤面包

實踐團隊成員、村社工、衛(wèi)生所醫(yī)生、保險員工已經(jīng)集結(jié)完畢。偌大的面包店被劃分為總體認知水平調(diào)查、下肢肌肉力量、平衡能力、反應(yīng)力、交通標志理解水平、步行速度以及血壓血糖測量等六大區(qū)域，旨在從身心健康角度全方位了解、干預(yù)影響老年人出行安全的因素。

“爺爺，您好！歡迎來參加我們的調(diào)查，我先給您一個編號，記錄您的基本信息！”實踐團隊成員周佳悅熱情地向老人介紹調(diào)查環(huán)節(jié)。

“奶奶，您看我示范，一口氣快速坐下—起立連續(xù)5次?！?4級張庭榕同學(xué)一邊說一邊在椅子上坐起。

“爺爺，您看到吧，墻上有兩條標尺，您站在這里，把手盡量往前伸直，讓我們看看能伸多遠！”來自寧波的俞雙聿同學(xué)放慢語速溝通，“爺爺，您真棒，能夠到這么遠，說明平衡力很好！平時騎電動自行車嗎？記得戴頭盔哦！”旁邊配合的23級華稼遠鼓勵道。

“爺爺，您的腿部力量有點退步，平時要多練習(xí)坐起。”23級陳方琦同學(xué)已經(jīng)堅持兩年開展老年人體感訓(xùn)練創(chuàng)新實踐，“奶奶， 您腿部肌肉有點少，咱要存點肌肉，走路有力量就不會摔倒啦！ 過馬路走斑馬線可別忘記?！?/p>

省疾病預(yù)防控制中心趙鳴科長長期致力于傷害預(yù)防工作，也是“平安阡陌間”團隊的校外專家導(dǎo)師，專程來到現(xiàn)場指導(dǎo)此次特殊的“老年人防交通意外傷害”的調(diào)研式科普。趙科長從一個區(qū)域走到另一個區(qū)域，不斷糾正測量、訪談中出現(xiàn)的小瑕疵，強調(diào)務(wù)必做到精準可靠。

“阿姨，阿姨，我聽不懂這位爺爺?shù)脑挘懿荒軄矸g？”23網(wǎng)安專業(yè)的趙崇炫同學(xué)有點急切。這邊當(dāng)?shù)乇ｋU公司的王阿姨， 迅速“到崗”補位。

“我已經(jīng)通知住的稍微遠一點的老人來啦！”屬地峰江中隊的蔣旭濤警官跑進跑出，忙得滿頭大汗，不亦樂乎。 這一天的面包店人流量暴增，老板開心地分發(fā)起新鮮出爐的面包。爺爺奶奶們從臺州少年警校學(xué)員手中領(lǐng)到面包，心滿意足。帶著焦糖味、奶香味的面包聯(lián)結(jié)了老人與一群關(guān)注他們安全、健康的年輕人，共治警務(wù)有了面包的香味。心理學(xué)內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論正好恰如其分地在交通安全法治科普中得到了有效的運用。

三、用兒童繪本，挖掘交通安全法治科普的“祖孫味”

“隔代親”是中國家庭關(guān)系的鮮明寫照，爺爺、奶奶接送孫輩通學(xué)已是生活常態(tài)?！按H教育”“祖孫共學(xué)”逐漸引起教育界的關(guān)注。受到微電影《金百曉之接娃總動員》的啟發(fā)，團隊成員 “腦洞大開”，以公安部道路交通安全研究中心主編的《交通安全十二生肖系列繪本》為線索，“呼嚕蛋糕店——交通安全烘焙工作坊”在金大田開張營業(yè)。鎮(zhèn)婦聯(lián)向社區(qū)向6-10歲兒童發(fā)布“一米高度看路 橋——兒童友好安全觀察招募令”，10個名額“秒沒”。

為了辦好“呼嚕蛋糕店”，實踐團隊成員兵分多路先后走訪臺州高速公路救援體驗館、臨海數(shù)字化交通安全館、臺州公共安全教育館“拜師學(xué)藝”。夜深人靜時，三五成組集思廣益，或結(jié)合繪本IP構(gòu)思環(huán)境設(shè)計，或發(fā)揮特長創(chuàng)編交通安全健康操，又或反復(fù)琢磨流程，認真試講。

新的一天來臨，雀躍的小營員們迫不及待地等在面包店門口。

實踐團隊哥哥姐姐們按照事先安排，一對一“認領(lǐng)”自己的 “娃”。23級戴思怡用《大馬警官的一天》動畫片帶著孩子們進入交通安全學(xué)習(xí)課堂。“為了您的安全，我們一馬當(dāng)先！”朗朗上口的臺詞幾遍下來，孩子們頓時演繹得活靈活現(xiàn)。臺州少年警校優(yōu)秀隊員俞寒、彭睿彤兩位小姐姐繪聲繪色選讀了《小豬坐汽車》， 傳遞了乘車上學(xué)的安全規(guī)則。

“百曉，百曉”的方言，熟悉的金大田生活場景隨著《金百曉之接娃總動員》微電影播放，吸引了小朋友們的注意。“這就是我們現(xiàn)在上課的地方”，機靈的金俊奕小朋友喊道。

“小朋友們，能不能找出微電影里面不安全、不文明的交通行為嗎？”趙奕翔哥哥問到。

“我奶奶也是騎電動自行車接我放學(xué)的?！?/p>

“我們戴頭盔了，我有自己的頭盔，粉色的，戴著有點松?！?/p>

“我坐爺爺?shù)睦项^樂！ 爺爺開得快?！?/p>

“放學(xué)了，我們有時候會沖出校門。”

小朋友們你一句，我一句討論開。

“小朋友們，今天我們請來了一位神秘嘉賓?！敝芗褠偨憬阍捯魟偮?，“金百曉”周爺爺走進來?！靶∨笥褌兒?，今天我來跟你們講講我學(xué)到的交通安全知識，還有交通標志?！?/p>

從繪本到電影，從童話到現(xiàn)場，村文化禮堂里將陶行知先生“生活即教育”的理念有機地串聯(lián)起來，實現(xiàn)知識遷移，鮮活起來，真正落點行為。

活力的音樂響起，葉依晨姐姐帶著小朋友們跳起了新編的交通安全健康操。走起來，直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，“金百曉”周爺爺也在旁邊認真的舞動著，節(jié)奏感不輸給小朋友，開心的笑容不時浮現(xiàn)。

“小朋友們，百曉爺爺跳得好不好？”葉依晨姐姐問，“這個操是專門為家里爺爺奶奶們鍛煉腿部力量定制的，讓他們走路更安全。學(xué)會了，回家別忘記帶著爺爺奶奶每天跳一跳！”

“好勒，為了您的安全，我們一馬當(dāng)先！”小朋友們齊聲喊起了口號，把大家逗樂了！

與“百曉”爺爺一起做交通標志面包的環(huán)節(jié)最激動人心。在面包師的指導(dǎo)下，小朋友親手作出他們推薦的最有必要交通標志。當(dāng)烘焙師從烤爐里拿出標志時，孩子們能夠不約而同說“前方危險，注意安全”！

“人生有很多第一次，我沒有上過幼兒園，今天我第一次上了幼兒園。”意味深長的表情中“百曉”爺爺意猶未盡。祖孫隔代親的天倫之樂，在面包店里暈染開去。

交通標志蘊含的交通安全規(guī)則通過面包符號化的表達，更加具象，更順利地抵達“一老一少”受眾方并被內(nèi)化。

工作坊下半場主題是“一米高度識交通風(fēng)險”。傍晚的金大田，褪去了一天的炙熱，稻田已成綠色。實踐團隊成員“大手拉小手”帶著小朋友們，走過田野，以鎮(zhèn)新橋小學(xué)為例同走通學(xué)路，爭當(dāng)小小觀察家，實地尋找校園周邊交通隱患。小朋友們從最初的害羞慌亂到后來的主動提問，從腳底磚塊到路口的信號燈，越來越多的位置被小朋友們“標記”，交通安全重要性的認識也在潛移默化中印刻。

新橋青少年活動中心為小朋友提供了創(chuàng)作的空間。在實踐團隊成員的啟發(fā)下，小朋友們通過繪畫的方式，對自己發(fā)現(xiàn)的交通隱患點提出改進策略，設(shè)計屬于“一米高度”的交通標志。

“我上學(xué)了會提醒同學(xué)的，過馬路看要信號燈。”新橋小學(xué)學(xué)生金熙茹表示，“還有校門口人行道路面不平整，開學(xué)了，我會提醒小朋友上下學(xué)時要注意看路，不要嬉鬧”。

“兒童友好型社區(qū)的打造本質(zhì)是珍視孩子們的需求”。團隊成員臺州學(xué)院王馨祺認識到?！耙幻赘叨鹊挠^察就是從孩子們視角，今天我蹲下來與小朋友一起排查隱患時發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。馬路、汽車都比我們看到的寬、高、大”，?；@球隊員周燁涵頗有感慨。

結(jié)語

浙江警察學(xué)院“平安阡陌間”社團社會實踐活動圍繞農(nóng)村“一老一少”重點群體，以“?！崩?“偕”幼為目標，發(fā)動多元社會力量探索交通安全法治科普“在地創(chuàng)作、在地傳播、在地受益”的內(nèi)生循環(huán)模式，助力和美鄉(xiāng)村基層治理高質(zhì)量發(fā)展，為真正實現(xiàn)“與社區(qū)共創(chuàng)，與社區(qū)共生，讓附近充滿小美好，佑老少長平安”貢獻浙江青年力量。

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