作者 | 燕公子

安全意識(shí)全無(wú)，維權(quán)意識(shí)爆棚，出了事怨天怨地怨古茗，就是怨不到自己。

10月19日下午3點(diǎn)多，浙江臺(tái)州杜橋鎮(zhèn)寶龍廣場(chǎng)三樓游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)年僅3歲的綠衣小男孩，跟一個(gè)看起來(lái)年齡稍大些的白衣男孩，一起在蹦床上歡快地玩耍。

期間，小男孩大概覺(jué)得口渴了，跑到一旁坐著玩手機(jī)的家長(zhǎng)處，喝了幾口珍珠奶茶，轉(zhuǎn)身又朝蹦床跑去。

可玩著玩著，異樣發(fā)生了。小男孩先是腳步踉蹌地靠墻坐了下來(lái)，緩了幾口氣后，扶著欄桿強(qiáng)撐著站了起來(lái)，但很快又倒在了地上。

同行的白衣男孩非常機(jī)靈，察覺(jué)到異常，立即跑去向大人呼救。然而，孩子?jì)寢岋@然沒(méi)放在心上，整整10秒后，才拿著手機(jī)向倒地的小男孩走去。

據(jù)家屬事后回憶，當(dāng)時(shí)“孩子臉都紫了，嘴里吐著白沫”，這位媽媽這才頓感不妙，趕緊抱著孩子驅(qū)車(chē)趕往醫(yī)院，可孩子根本挺不到那時(shí)候，不算短的車(chē)程，徹底斷送了最后的生機(jī)。

autopsy 結(jié)果顯示，孩子氣管內(nèi)卡著三顆粘連的黑色珍珠，因窒息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致不可逆腦損傷。回看整個(gè)事件，很明顯家長(zhǎng)就是悲劇的第一責(zé)任人：

首先是違反游樂(lè)場(chǎng)規(guī)定，偷偷把奶茶藏在包里帶進(jìn)場(chǎng)；其次給三歲幼兒飲用珍珠奶茶，還放任其飲后蹦跳；最后是發(fā)現(xiàn)事故后，沒(méi)有第一時(shí)間準(zhǔn)確地實(shí)施海姆立克急救法。

也不知是疏忽還是無(wú)知，總之三層buff層層疊加，最終導(dǎo)致了孩子的離世。豈料，孩子離去后的第五天，小宇的父親便開(kāi)始在社交平臺(tái)發(fā)布維權(quán)視頻。

他的賬號(hào)簡(jiǎn)介里赫然標(biāo)注著“孩子2022年6月出生，2025年10月19日因珍珠奶茶窒息死亡”。其中一段視頻中，他展示了古茗奶茶里的珍珠，配文質(zhì)問(wèn)：“這樣的食品適合兒童食用嗎？”

家屬還在《事故經(jīng)過(guò)說(shuō)明》中提出三點(diǎn)質(zhì)疑：古茗店員未口頭提醒珍珠不宜兒童食用，且未分離粘連的珍珠；游樂(lè)場(chǎng)未制止帶奶茶入場(chǎng)；商場(chǎng)缺乏應(yīng)急救援預(yù)案。

很快，家屬們便帶著寫(xiě)有“珍珠奪命、監(jiān)管缺失”的紙牌，聚集到當(dāng)?shù)囟艠驅(qū)汖垙V場(chǎng)鬧事兒去了，并且現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)靜兒還鬧得挺大。

視頻里，幾名家屬情緒激動(dòng)地躺在商場(chǎng)入口處，撒潑打滾地哭喊，要求古茗奶茶店、游樂(lè)場(chǎng)和商場(chǎng)“共同擔(dān)責(zé)”。

古茗店員回應(yīng)稱(chēng)，古茗小程序下單頁(yè)面明確標(biāo)注了，“三歲以下嬰幼兒不宜食用，老人兒童需監(jiān)護(hù)下飲用”的提示。家屬聽(tīng)了，理直氣壯地反駁：“誰(shuí)會(huì)逐字看下單提示？”

令人欣慰的是，這次輿論場(chǎng)展現(xiàn)了難得的清醒。只有極少部分網(wǎng)友同情家屬遭遇，呼吁奶茶店加強(qiáng)警示并縮小珍珠尺寸，更多網(wǎng)友直指問(wèn)題核心：

“自己違反游樂(lè)場(chǎng)規(guī)定，出事就甩鍋”；‘沒(méi)看到失去孩子的悲傷，只看到對(duì)賠償?shù)目省保弧澳阕约航o喝的，該追究你們的責(zé)任”；“孩子和古茗真倒霉”。

評(píng)論雖然尖銳，卻不乏樸素真理。在這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就“誰(shuí)弱誰(shuí)有理”的社會(huì)，網(wǎng)友們終于不再被眼淚蒙蔽雙眼。

爾后也有律師加入評(píng)論了此事：“3歲兒童屬于無(wú)民事行為能力人，邊蹦床邊進(jìn)食的高危行為本應(yīng)避免。”其確認(rèn)，家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。

一個(gè)鮮活的小生命就這樣逝去了。但比悲劇更可悲的是，有些家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不懂得從悲劇中吸取教訓(xùn)。

這世上最讓人心痛的，不是意外的發(fā)生，而是意外明明可以避免。這里有必要，再科普一下每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該主動(dòng)掌握的海姆立克急救法：

對(duì)于3歲以下幼兒，立即托住孩子頸部讓其面朝下趴在你前臂上，頭低腳高，用掌根在背部?jī)杉珉喂侵g用力叩擊5次；

如果異物沒(méi)出來(lái)，將孩子翻過(guò)來(lái)，用兩指在胸部中央快速按壓5次。重復(fù)直到異物排出。

在這個(gè)信息觸手可及的時(shí)代，各種急救知識(shí)通過(guò)短視頻平臺(tái)精準(zhǔn)推送到適合的人群手中。但如果看者無(wú)心，精準(zhǔn)推送也沒(méi)什么鳥(niǎo)用。

監(jiān)護(hù)不是生來(lái)就會(huì)，而是需要終身學(xué)習(xí)的責(zé)任?？上в行└改?，寧愿事后撒潑打滾，也不愿事前多學(xué)點(diǎn)多做點(diǎn)。

孩子確實(shí)可憐。

但更可憐的是，他用生命付出的代價(jià)，依然喚不醒那些裝睡的父母。

-End -

希望和你一起共鳴！

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