在擇校時(shí)，無(wú)數(shù)考生經(jīng)常在專(zhuān)業(yè)選擇的岔路口迷惘，一份客觀全面的排名往往成為照亮方向的明燈。在眾多高校評(píng)價(jià)體系中，軟科以其對(duì)學(xué)校條件、學(xué)科支撐、專(zhuān)業(yè)生源等維度的精細(xì)化考量，成為不少家庭參考的重要標(biāo)尺——它不依賴(lài)主觀臆斷，而是用生均經(jīng)費(fèi)、師生比、就業(yè)落實(shí)率等硬核數(shù)據(jù)說(shuō)話，這份嚴(yán)謹(jǐn)性，也讓其發(fā)布的“中國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名”始終保有較高公信力。

2025年6月，軟科最新排名新鮮出爐，成都理工大學(xué)的表現(xiàn)堪稱(chēng)“理工類(lèi)高校中的黑馬”。作為一所手握“雙一流”頭銜的理工類(lèi)院校，成理此次共有71個(gè)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)勢(shì)上榜，覆蓋工、理、文、管、藝等多個(gè)領(lǐng)域，形成了層次分明、特色凸顯的專(zhuān)業(yè)矩陣。

其中，A+專(zhuān)業(yè)1個(gè)、A專(zhuān)業(yè)5個(gè)，表演專(zhuān)業(yè)以全國(guó)第10的成績(jī)躋身A層次，展現(xiàn)出成都理工文理兼修的實(shí)力。除此之外，該校更有8個(gè)B+專(zhuān)業(yè)撐起學(xué)科“脊梁”，勘查技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)、地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)雙雙位列全國(guó)第7，環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、遙感科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)分別排在全國(guó)第13、21位，就連新興的人工智能專(zhuān)業(yè)也進(jìn)入B+行列.......每一個(gè)排名背后，都是成都理工大學(xué)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)上數(shù)十年如一日的深耕。

在成理這張“專(zhuān)業(yè)成績(jī)單”里，資源勘查工程專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是最亮眼的“王牌”。

作為學(xué)校歷史最悠久的工科專(zhuān)業(yè)之一，該專(zhuān)業(yè)不僅是“雙一流”學(xué)科建設(shè)的核心支撐，更集國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)、中國(guó)工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)等多重榮譽(yù)于一身。這些頭銜并非空泛的“招牌”，而是60余年來(lái)專(zhuān)業(yè)實(shí)力的沉淀。

60多年間，該專(zhuān)業(yè)已為國(guó)家輸送了兩萬(wàn)余名畢業(yè)生，從在地質(zhì)領(lǐng)域深耕的院士，到投身公共事業(yè)的省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，再到執(zhí)掌礦業(yè)企業(yè)的行業(yè)精英，成都理工資源勘查工程專(zhuān)業(yè)的校友足跡遍布國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域，這份育人成果，在同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中實(shí)屬罕見(jiàn)。

更難得的是，資源勘查工程專(zhuān)業(yè)的“硬實(shí)力”體現(xiàn)在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

師資團(tuán)隊(duì)堪稱(chēng)“豪華配置”，由院士團(tuán)隊(duì)親自領(lǐng)銜，還有省級(jí)礦產(chǎn)勘查示范團(tuán)隊(duì)及5名國(guó)家級(jí)、省級(jí)人才坐鎮(zhèn)，學(xué)生可以聽(tīng)院士解讀前沿找礦技術(shù)，參與科研能跟著團(tuán)隊(duì)深入野外勘查現(xiàn)場(chǎng)，這種“近距離接觸行業(yè)頂尖智慧”的機(jī)會(huì)，是很多高校難以提供的。

而且，課程設(shè)置也精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求，結(jié)晶學(xué)及礦物學(xué)、礦床學(xué)等理論課打牢地質(zhì)基礎(chǔ)，礦產(chǎn)資源智能預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià)、地質(zhì)填圖與資源調(diào)查實(shí)習(xí)等實(shí)踐課則讓學(xué)生上手實(shí)操，尤其是“人工智能找礦預(yù)測(cè)”方向的課程，更是緊跟技術(shù)潮流，讓學(xué)生既懂傳統(tǒng)地質(zhì)勘查的“老本行”，又能駕馭智能技術(shù)的“新工具”，畢業(yè)時(shí)自帶“復(fù)合型人才”標(biāo)簽。

從就業(yè)和深造來(lái)看，成都理工資源勘查工程專(zhuān)業(yè)的“含金量”更是經(jīng)得起檢驗(yàn)。

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在90%以上，就業(yè)范圍覆蓋地質(zhì)、資源、能源、礦冶等多個(gè)領(lǐng)域，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局、國(guó)家冶金地質(zhì)總局、中鐵建設(shè)集團(tuán)等單位常年“搶人”，還有不少學(xué)生進(jìn)入自然資源部、能源部門(mén)等政府機(jī)構(gòu)，成為技術(shù)或管理骨干。若想繼續(xù)深造，40%以上的深造率為學(xué)生打開(kāi)了廣闊通道，國(guó)內(nèi)的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，國(guó)外的英國(guó)倫敦大學(xué)等名校，都有該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的身影。所以，無(wú)論是直接就業(yè)還是學(xué)術(shù)深耕，資源勘查工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生都能找到清晰的路徑。

其實(shí)，成都理工大學(xué)的吸引力，從來(lái)不止于一份亮眼的軟科排名。它用71個(gè)上榜專(zhuān)業(yè)構(gòu)建起多元的發(fā)展平臺(tái)，更用資源勘查工程這樣的王牌專(zhuān)業(yè)，展現(xiàn)出“不追熱點(diǎn)、深耕特色”的辦學(xué)態(tài)度——在這里，學(xué)生能學(xué)到真真切切的專(zhuān)業(yè)技能，能接觸到行業(yè)頂尖的教學(xué)資源，能擁有看得見(jiàn)、摸得著的就業(yè)與深造機(jī)會(huì)。對(duì)于想在地質(zhì)、資源、能源等領(lǐng)域扎根的考生來(lái)說(shuō)，選擇成理，就是選擇一個(gè)能讓專(zhuān)業(yè)能力落地、未來(lái)發(fā)展有扎實(shí)支撐的平臺(tái)，這樣的“雙一流”，值得放進(jìn)志愿清單的優(yōu)先位置。