你所期待的大學(xué)是什么樣子？或許是一處不僅傳授知識(shí)，更能點(diǎn)燃創(chuàng)新火花的地方，一個(gè)能讓你把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)。在這樣的校園里，課堂上的理論能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，偶然迸發(fā)的靈感能找到成長(zhǎng)的土壤，而“敢闖敢創(chuàng)”的精神能得到最熱烈的回應(yīng)。

廣東培正學(xué)院正是這樣一所將創(chuàng)新基因融入辦學(xué)理念的高校，它以“以賽促教、以賽育人”為核心，為學(xué)子搭建了從創(chuàng)意到成果的完整階梯。

一所大學(xué)的活力底色，往往體現(xiàn)在學(xué)生能否隨時(shí)找到施展才華的賽場(chǎng)。培正學(xué)院構(gòu)建的“院級(jí)初賽—校級(jí)復(fù)賽—省級(jí)攻堅(jiān)”三級(jí)競(jìng)賽體系，讓每個(gè)有想法的學(xué)生都能找到適合自己的起點(diǎn)。

在2025年中國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中，培正學(xué)子用實(shí)力證明了這種培養(yǎng)模式的成效。數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的團(tuán)隊(duì)從全國(guó)1176所高校的3830件作品中突圍，其《靈犀守望者》智能跌倒檢測(cè)系統(tǒng)融合前沿的姿態(tài)分析與音頻識(shí)別技術(shù)，將關(guān)愛老人的人文溫度注入科技創(chuàng)新，最終斬獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，16項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)領(lǐng)域，其中《夢(mèng)溪筆談》AR書籍等作品更實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新融合，展現(xiàn)了學(xué)子們廣闊的創(chuàng)意視野。

這種創(chuàng)新活力在另一賽場(chǎng)同樣耀眼。在2025中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽廣東分賽上，面對(duì)全省193.35萬人次參與的激烈競(jìng)爭(zhēng)，培正學(xué)子一舉拿下1項(xiàng)銀獎(jiǎng)和3 項(xiàng)銅獎(jiǎng)。銀獎(jiǎng)項(xiàng)目《NeuroSync智能聲場(chǎng)重構(gòu)系統(tǒng)》憑借技術(shù)突破被推送至全國(guó)總決賽，而銅獎(jiǎng)項(xiàng)目涵蓋綠色油料萃取、廢舊紡織品再生等前沿領(lǐng)域，將專業(yè)知識(shí)與環(huán)保理念深度結(jié)合，彰顯了年輕一代的社會(huì)責(zé)任感。

這些成績(jī)的背后，是學(xué)校精心打造的師資后盾。培正學(xué)院現(xiàn)有930余名自有專任教師，其中副高級(jí)以上職稱教師200余人，94.52% 的專任教師擁有碩博士學(xué)歷，“雙師型”教師210余人。在競(jìng)賽指導(dǎo)中，“專業(yè)導(dǎo)師 + 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”的雙軌團(tuán)隊(duì)模式發(fā)揮了關(guān)鍵作用，這些指導(dǎo)教師不僅傳授技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力。

當(dāng)制度保障為創(chuàng)新鋪路，當(dāng)師資力量為夢(mèng)想護(hù)航，校園里自然形成“敢闖敢創(chuàng)” 的濃厚氛圍。在這里，競(jìng)賽不是少數(shù)精英的專屬，而是每個(gè)學(xué)生都能參與的成長(zhǎng)課堂；創(chuàng)新不是遙不可及的口號(hào)，而是可以觸摸的實(shí)踐經(jīng)歷。

從課堂知識(shí)到競(jìng)賽成果，從創(chuàng)意萌芽到項(xiàng)目落地，廣東培正學(xué)院用一個(gè)個(gè)具體的平臺(tái)和支持，讓理想中的大學(xué)模樣照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓每個(gè)年輕的夢(mèng)想都能在這里找到綻放的可能。