2005年9月，浙江省委常委會在浙江大學(xué)召開，為浙大未來發(fā)展擘畫了宏偉藍(lán)圖、指明了前進(jìn)方向。二十年來，浙江大學(xué)一張藍(lán)圖繪到底、一棒接著一棒跑，凝聚師生校友力量辦好世界一流大學(xué)。

2025年9月19日，浙江大學(xué)舉行“牢記囑托 感恩奮進(jìn)”集體采訪會，黨委副書記朱慧等相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了浙大這二十年來所取得的發(fā)展成果以及未來的發(fā)展規(guī)劃。

從“會讀書”到“會創(chuàng)造”，點亮青春追光路

立德樹人始終是學(xué)校的根本工作。

培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是時代賦予浙江大學(xué)的使命。歷經(jīng)多次大討論大調(diào)研，學(xué)校鮮明提出“以學(xué)生成長為中心”的育人理念，推動教育模式從“知識傳授為主”向“知識能力素質(zhì)培養(yǎng)并重”深刻轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)每位求是學(xué)子將個人人生價值與國家需求緊密結(jié)合，在時代坐標(biāo)中找準(zhǔn)人生航向。

浙江大學(xué)創(chuàng)新提出“學(xué)科思政”育人理念，用活學(xué)科資源、紅色資源，建設(shè)13個學(xué)科思政育人示范基地，培育46個學(xué)科（專業(yè)）思政特色創(chuàng)新項目，打造100個學(xué)科專業(yè)育人空間，引導(dǎo)學(xué)生傳承求是文脈、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，將家國情懷內(nèi)化為精神品格，外化為行動自覺。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，如何激發(fā)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)興趣，釋放創(chuàng)新動能？

學(xué)校深耕創(chuàng)新引領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)教育，經(jīng)過二十余年實踐，構(gòu)建起專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽、科研訓(xùn)練為核心的創(chuàng)新能力養(yǎng)成機(jī)制，培育出一系列具有國際聲譽(yù)的“浙大品牌”，向社會持續(xù)輸送會創(chuàng)造的人才。

78類學(xué)科競賽項目搭建舞臺，28處競賽基地提供沃土，人工智能等科研訓(xùn)練專項點燃創(chuàng)新火種……自由生長的創(chuàng)新生態(tài)滋養(yǎng)出無限創(chuàng)意的火花。今年，浙江大學(xué)更是帶著創(chuàng)新“金名片”走向海外，承辦的中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽新加坡區(qū)域賽決賽，向世界展示我國高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響力。

以師資為牽引，浙江大學(xué)打造“信念堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的教師隊伍，鼓勵和支持高層次人才、高水平科研團(tuán)隊走向育人一線，為關(guān)鍵領(lǐng)域原始創(chuàng)新和技術(shù)突破提供堅實的人才與技術(shù)支撐。

經(jīng)過多年積累，學(xué)校在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等大賽中奪金數(shù)量全國第一；創(chuàng)辦的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化班，孵化創(chuàng)業(yè)公司120多家，被譽(yù)為“中國創(chuàng)業(yè)第一班”，師生、校友創(chuàng)業(yè)力量現(xiàn)象級涌現(xiàn)，形成了一支“浙大系”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍。云深處科技創(chuàng)始人朱秋國的機(jī)器人創(chuàng)新之旅源于他在浙江大學(xué)本科期間參加RoboCup機(jī)器人世界杯競賽。

當(dāng)人工智能的浪潮席卷校園，浙江大學(xué)勇立時代潮頭，引領(lǐng)育人新生態(tài)。

本科生院院長吳飛說，學(xué)校積極推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)改革，構(gòu)建引領(lǐng)全國的智能時代知識圖譜，推出分層分類人工智能通識必修課程和系列教材，聯(lián)合發(fā)起全國首個“AI+X”微專業(yè)，擔(dān)當(dāng)復(fù)合交叉人才培養(yǎng)的“探路者”。

三次刷新超導(dǎo)芯片量子態(tài)制備世界紀(jì)錄、構(gòu)建中國首例臨床侵入式運(yùn)動腦機(jī)接口、解決微分幾何中的曲率積分猜想和有限測度猜想……依托于浙江大學(xué)前瞻布局的兩大核心計劃——面向2030的學(xué)科匯聚計劃與世界優(yōu)秀學(xué)科拔尖造峰計劃，一系列指向“第一”的引領(lǐng)性突破接連涌現(xiàn)。

政策研究室主任徐賢春說，學(xué)校充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢，加快造就一流的人才、建設(shè)一流的學(xué)科、創(chuàng)造一流的成果，不斷擦亮創(chuàng)新型大學(xué)的建設(shè)品牌。

面向未來，浙江大學(xué)將深入推進(jìn)科教協(xié)同、產(chǎn)教融合，加快布局腦科學(xué)與人工智能等11個匯聚型學(xué)科領(lǐng)域和交叉前沿方向，以有組織科研系統(tǒng)整合學(xué)科優(yōu)勢，持續(xù)提升人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的適配度，奮力書寫新時代高等教育的“浙大答卷”。

從“實驗室”到“生產(chǎn)線”，把論文寫在之江大地

以服務(wù)求發(fā)展、用貢獻(xiàn)求輝煌。這是浙江大學(xué)一以貫之的理念。學(xué)校構(gòu)建了以杭州為中心、輻射全省、面向全國、鏈接全球的合作網(wǎng)絡(luò)，與全省11個地市建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，布局打造了33家科創(chuàng)平臺和新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。

平臺共建、人才共引、成果共享。在與杭州構(gòu)建“名城名?！卑l(fā)展的進(jìn)程中，校地攜手共建了杭州國際科創(chuàng)中心、超重力國家重點科技基礎(chǔ)設(shè)施等高能級平臺，成為教育科技人才一體改革的生動實踐。

帶著超越現(xiàn)有“最快”的野心，浙江大學(xué)航空航天學(xué)院王宏濤教授和團(tuán)隊在杭州國際科創(chuàng)中心成立鏡識科技，扎進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線。團(tuán)隊研發(fā)了世界首個高機(jī)動機(jī)器人設(shè)計軟件，世界最快的四足機(jī)器人黑豹，峰值速度達(dá) 10.9m/s，高性能工業(yè)四足機(jī)器人獲得吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)證，以及全球首款四足/人形雙形態(tài)機(jī)器人BAOBAO。

“依托浙大杭州科創(chuàng)中心，團(tuán)隊實現(xiàn)了‘技術(shù)研發(fā)-成果轉(zhuǎn)化-產(chǎn)業(yè)應(yīng)用’的創(chuàng)新落地閉環(huán)?！蓖鹾隄岬?，這樣的“校地合力”讓鏡識科技與科創(chuàng)中心共建人形機(jī)器人創(chuàng)新研究院，快速推動具身智能技術(shù)在企業(yè)轉(zhuǎn)化落地。

浙江大學(xué)不斷探索與浙江省人才交流共享，創(chuàng)建人才管理“三種模式”，共享全職科研人員3200余人，選派500余位教師服務(wù)省內(nèi)平臺和企業(yè)發(fā)展，以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢，努力成為建設(shè)創(chuàng)新浙江重要窗口。

依托智能創(chuàng)新藥物研究院及浙江大學(xué)金華研究院等校企地合作平臺，浙江大學(xué)藥學(xué)院構(gòu)建了以基于智能技術(shù)為核心的轉(zhuǎn)化應(yīng)用體系，率先發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新藥物jak3抑制劑，首創(chuàng)了可響應(yīng)血糖變化的長效智能胰島素，目標(biāo)實現(xiàn)新藥研發(fā)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。

全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)看浙江，浙江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)看浙大。學(xué)校為校友留浙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供豐富資源，依托國家大學(xué)科技園、校友總部經(jīng)濟(jì)園、紫金科創(chuàng)小鎮(zhèn)等平臺，構(gòu)建從技能培訓(xùn)、項目優(yōu)化、融資對接、創(chuàng)業(yè)落地的全鏈條創(chuàng)業(yè)孵化體系，成功孵化了云深處、每日互動等大批高科技企業(yè)。

立足地方特色產(chǎn)業(yè)需求，浙江大學(xué)更將服務(wù)觸角延伸至全省各個角落。秸稈變航空燃油、做可降解薄膜，一場源于田間“廢棄物”的綠色革命在浙江大學(xué)衢州研究院展開，李正龍教授團(tuán)隊帶領(lǐng)學(xué)生以科技點石成金、變廢為寶，破解田間生產(chǎn)的急難愁盼問題。

以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為引擎，深挖各地發(fā)展需求；焚燒秸稈的黑煙少了，田間的白色污染少了。這是浙江大學(xué)的師生們把論文寫在浙江大地，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的生動寫照。

浙江大學(xué)全面參與對口支援、定點扶貧與鄉(xiāng)村振興，在全國建立39個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，教授帶團(tuán)隊支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)、帶動地方脫貧，在傳染病防治、燃煤機(jī)組超低排放等民生關(guān)鍵領(lǐng)域取得了一批重大進(jìn)展，支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

國內(nèi)合作辦公室主任吳勇軍說，學(xué)校主動對接國家區(qū)域重大戰(zhàn)略，以創(chuàng)新要素培育集聚為基礎(chǔ)、以高能級科創(chuàng)平臺體系為支撐、以“浙大系”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量為主體，推進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，打造服務(wù)浙江的創(chuàng)新驅(qū)動力、人才匯聚地、創(chuàng)業(yè)加速器，助力浙江打造媲美硅谷的世界級科創(chuàng)高地。

從“融通古今”到“對話中外”，文化鏈接世界

學(xué)校堅持“古今會通、東西互動、中外相知、文理交融”的文科發(fā)展理念，積極服務(wù)中國自主知識體系建構(gòu)，哲學(xué)社會科學(xué)特色彰顯、成果豐碩。通過成立文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)學(xué)院、藝術(shù)與考古學(xué)院等新院系，不斷強(qiáng)化人文底蘊(yùn)與跨學(xué)科融合能力。

在強(qiáng)化思想引領(lǐng)方面，學(xué)校出版“新思想在浙江的萌發(fā)與實踐”系列教材，不斷深化新思想研究闡釋，策劃推出“自主知識體系叢書”，打造服務(wù)中國自主知識體系建構(gòu)的戰(zhàn)略基地，榮獲第九屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎5項，將思想的種子播撒在祖國與世界各地。

在文化傳播與創(chuàng)新領(lǐng)域，浙江大學(xué)的多學(xué)科多團(tuán)隊與浙江省文物局同心接力、久久為功，推動“中國歷代繪畫大系”在編纂出版、成果巡展、海外推廣、創(chuàng)新傳播、學(xué)術(shù)研究、以文育人、平臺建設(shè)等方面產(chǎn)生顯著成效和深遠(yuǎn)社會影響，成為一張文化“金名片”。

在浙江的鄉(xiāng)村，活躍著三位“種文化、育文明”的浙江省文化特派員，他們以文化先行推動精神富足，促進(jìn)共同富裕，展示鄉(xiāng)村之美。文化特派員李承華把“大系”搬進(jìn)了富陽文村的禮堂，讓村民們在家門口就能欣賞“國寶級”作品，推動著鄉(xiāng)村精神文明與物質(zhì)文明雙向奔“富”。

在浙江大學(xué)，還有一群群的年輕人，他們在古今碰撞中探索前行，以科技賦能傳統(tǒng)文化。在《交互設(shè)計專題》課堂上，同學(xué)們運(yùn)用AIGC讓古畫里的花鳥魚蟲“動”了起來，探索傳統(tǒng)書畫的多種呈現(xiàn)形式，詮釋了傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。

建設(shè)世界一流大學(xué)，需要培育與之匹配的一流聲譽(yù)和影響力。

9月迎新季，浙江大學(xué)“一帶一路”國際醫(yī)學(xué)院熱鬧非凡，各國新生陸續(xù)報到。作為全國首個以“一帶一路”命名的國際醫(yī)學(xué)院，于2024年正式去籌，累計招收來自全球60多個國家逾300名國際本科生，2025級MBBS項目錄取人數(shù)全國第一，生源數(shù)量和質(zhì)量均居全國前列。

年輕的國際醫(yī)學(xué)院在為共建“一帶一路”國家提供了優(yōu)質(zhì)高等教育與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的同時，建立起遍布五大洲的合作網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校和學(xué)院所在地金華義烏，增添了濃濃的“國際范”和“人文味”，推動國際交流縱深發(fā)展。

浙江大學(xué)堅持全球開放發(fā)展，一手抓“引進(jìn)來”，探索高水平合作辦學(xué)，建設(shè)海寧國際合作樣板區(qū)，來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量認(rèn)證《教育服務(wù)認(rèn)證證書》獲A+最高等級；一手抓“走出去”，深入推進(jìn)“海外一流學(xué)科伙伴提升計劃”“世界頂尖大學(xué)戰(zhàn)略合作計劃”，與全球220余所高校和機(jī)構(gòu)等建立了伙伴關(guān)系。

發(fā)展規(guī)劃處處長尹建偉說，學(xué)校要進(jìn)一步鞏固拓展“十四五”期間的發(fā)展經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握浙大在全球高等教育版圖中的坐標(biāo)，深刻理解內(nèi)外部環(huán)境變化，搶抓機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，乘勢推動學(xué)校向更高質(zhì)量的發(fā)展階段邁進(jìn)。

（中國日報浙江記者站 陳燁）