專家談拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)：需兼顧“教育公平”的雙重維度

在2026中國(guó)高考藍(lán)皮書發(fā)布會(huì)上，人大附中原教學(xué)校長(zhǎng)沈獻(xiàn)章強(qiáng)調(diào)，拔尖人才培養(yǎng)應(yīng)兼顧教育公平，這包括“有教無(wú)類”的基礎(chǔ)公平和“因材施教”的高級(jí)公平。徐尚昆教授指出，高考改革應(yīng)從解答題目轉(zhuǎn)向解決問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)五大能力的考查。李秀偉教授提出，2026版藍(lán)皮書批判西方教育分類學(xué)，倡導(dǎo)扎根中國(guó)大地、整合多維考查以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這些舉措旨在優(yōu)化人才培養(yǎng)模式與國(guó)家戰(zhàn)略需求對(duì)接。

被勸退孤獨(dú)癥少年已順利入學(xué) 家長(zhǎng)：目前孩子一切都好

廣東一名19歲孤獨(dú)癥學(xué)生小藍(lán)在報(bào)到當(dāng)天被技師學(xué)院勸退，原因是學(xué)院擔(dān)憂孤獨(dú)癥可能影響其他學(xué)生。事件引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注后，經(jīng)過(guò)省殘聯(lián)組織的專家評(píng)估，認(rèn)定小藍(lán)具備入讀能力，并在9月16日正式入學(xué)。此事件促使有關(guān)部門考慮出臺(tái)針對(duì)孤獨(dú)癥群體的教育政策，以促進(jìn)公平教育和就業(yè)機(jī)會(huì)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際STEM教育研究所在上海成立

9月21日，聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際STEM教育研究所于上海成立。該機(jī)構(gòu)是中國(guó)與聯(lián)合國(guó)教科文組織首次合作建設(shè)的一類中心，旨在推動(dòng)開放科學(xué)、開放教育及文化交流。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出，研究所將不僅是STEM教育理念的發(fā)源地，還將成為促進(jìn)全球教育改革和科技創(chuàng)新的平臺(tái)。上海市市長(zhǎng)龔正表示，上海將借此契機(jī)加強(qiáng)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升全社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，加快成為國(guó)際STEM教育高地。