山海相連同筑夢(mèng)——東西協(xié)奏共育人

為積極響應(yīng)國(guó)家教育幫扶政策號(hào)召，大力推動(dòng)?xùn)|西部教育資源共享與深度協(xié)同發(fā)展，2025年9月19日，珠海市第二中學(xué)黨委書記鄭軍率專家團(tuán)隊(duì)蒞臨正安二中，開展以“從嚴(yán)治?！迸c“高考改革趨勢(shì)下的精細(xì)化管理”為主題的教育幫扶與教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)?？h人民政府正科級(jí)督學(xué)張衛(wèi)東出席活動(dòng)，正安二中校長(zhǎng)王勇軍等全體行政人員、九大學(xué)科教研（備課）組長(zhǎng)全程參與，共謀教育提質(zhì)新路徑?；顒?dòng)前后，縣委常委、副縣長(zhǎng)黃勇，副縣長(zhǎng)張?bào)w蘭與鄭軍書記一行就幫扶工作的開展、學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了深入交流。

從嚴(yán)治校方固本——乘勢(shì)而上啟新程

在首場(chǎng)專題培訓(xùn)中，鄭軍書記以《乘勢(shì)而為，開啟正安二中從嚴(yán)治校新篇章》為題，從“把握發(fā)展態(tài)勢(shì)”“正師德師風(fēng)”“深挖發(fā)展?jié)撃堋比齻€(gè)維度展開系統(tǒng)闡述。他強(qiáng)調(diào)，正安二中需立足當(dāng)前教育發(fā)展機(jī)遇，將“從嚴(yán)治校”轉(zhuǎn)化為提升治理效能的核心抓手，而非簡(jiǎn)單疊加制度約束?！皬膰?yán)治校的關(guān)鍵在于平衡科學(xué)管理與人文關(guān)懷?！编嵻娊Y(jié)合珠海二中在制度建設(shè)、德育管理、校園文化等領(lǐng)域的實(shí)踐案例，提出“管理閉環(huán)”理念：以制度為綱構(gòu)建規(guī)范體系，以文化為魂凝聚發(fā)展共識(shí)，通過精細(xì)化流程設(shè)計(jì)解決教學(xué)短板、特色課程開發(fā)等現(xiàn)實(shí)問題。他特別指出，學(xué)校需在教師評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生行為養(yǎng)成、家校協(xié)同育人等方面形成閉環(huán)管理，推動(dòng)治理能力現(xiàn)代化。

精研風(fēng)向明策略——細(xì)抓環(huán)節(jié)提質(zhì)效

第二場(chǎng)培訓(xùn)聚焦高考改革背景下的教學(xué)策略優(yōu)化。珠海二中談超副校長(zhǎng)以《把握高考改革趨勢(shì)，向精細(xì)化管理要質(zhì)量》為題，從“講·練·測(cè)·評(píng)·評(píng)”教學(xué)模式切入，深入剖析新高考命題規(guī)律與教學(xué)應(yīng)對(duì)路徑。談超提出“三個(gè)不變”原則：核心素養(yǎng)導(dǎo)向不變、學(xué)科基礎(chǔ)地位不變、分層教學(xué)需求不變，并強(qiáng)調(diào)教師需從“知識(shí)灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，從“題海戰(zhàn)術(shù)”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)訓(xùn)練”。針對(duì)一輪復(fù)習(xí)，他建議采用“快步走、多回頭”策略，通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化思維訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)“教—練—測(cè)—評(píng)”全鏈條銜接，確保教學(xué)靶向精準(zhǔn)、評(píng)價(jià)反饋有效。

理念共鳴促反思——實(shí)踐引領(lǐng)謀突破

兩場(chǎng)培訓(xùn)緊扣學(xué)校管理痛點(diǎn)與教學(xué)一線需求，既有理論高度又具實(shí)操價(jià)值，引發(fā)正安二中教師熱烈反響。參訓(xùn)教師紛紛表示，珠海二中專家團(tuán)隊(duì)的分享不僅拓寬了視野，更為今后的教學(xué)與管理工作提供了可借鑒的路徑。

東西協(xié)作繪藍(lán)圖——教育共富譜新篇

此次幫扶活動(dòng)是珠海二中深化東西部教育協(xié)作的又一實(shí)踐。自結(jié)對(duì)幫扶以來，兩校通過師資互派、資源共享、聯(lián)合教研等形式，推動(dòng)正安二中在管理效能、教學(xué)質(zhì)量等方面取得顯著提升。鄭軍書記表示，未來珠海二中將繼續(xù)秉持“共享、共建、共贏”的理念，持續(xù)加大對(duì)正安二中的支持力度，推動(dòng)兩校在管理理念、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)等方面實(shí)現(xiàn)更深層次的合作。教育幫扶不僅是資源的輸送，更是理念的傳遞、精神的激勵(lì)。兩校將攜手并肩，在新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的征程上，共繪育人新圖景，共譜教育共富新篇章。

正安縣人民政府正科級(jí)督學(xué)張衛(wèi)東對(duì)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)：“珠海二中的幫扶體現(xiàn)了教育者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為正安教育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力?！弊詵|西部教育協(xié)作持續(xù)深化以來，“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升”的教育共富畫卷正徐徐鋪展。

珠海二中與正安二中雖相隔千里，卻因教育結(jié)緣、因夢(mèng)想同行，我們堅(jiān)信這份跨越山海的深厚情誼必將歷久彌堅(jiān)。正安二中將倍加珍惜幫扶機(jī)遇，主動(dòng)對(duì)接、積極作為，與珠海二中攜手同心，在新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的征程上，共同譜寫育人新篇章，再創(chuàng)教育新輝煌！