突遇險(xiǎn)情 第一反應(yīng)是呆?。?/p>

隨著應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的大力普及

越來(lái)越多的孩子

在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂

分秒之間冷靜自救和施救

不僅保護(hù)了自己

還救了別人 化險(xiǎn)為夷

突發(fā)火災(zāi)3名兒童被困

"小孩姐"冷靜求助

前段時(shí)間 廣東珠海消防部門

接到的一個(gè)令人揪心的電話

“著火了”

“有沒有人被困”

“我們?cè)诜孔永锩娲虿婚_門”

“你們幾個(gè)人”

“有3個(gè)小孩”

接警員仔細(xì)詢問

女孩的聲音雖然帶著焦急和慌張

但是思路清晰 對(duì)答如流

“里面煙大不大

能不能沖出到走廊外面”

“外面的門打不開

我們現(xiàn)在只能待在廁所里面”

接警員詢問后了解廁所里有水

于是細(xì)心地指導(dǎo)女孩

用水打濕衣物后塞住門縫

不讓煙進(jìn)來(lái)

同時(shí)25名消防員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)

破拆進(jìn)屋

三個(gè)孩子也按調(diào)度員的提示

大聲呼喊、拍門

從接到電話到第一波消防員

將三個(gè)孩子安全救出

僅用時(shí)7分鐘

這三個(gè)被困的孩子

最小的4歲 最大的13歲

打電話的正是13歲的姐姐

她根據(jù)消防員指導(dǎo)進(jìn)行操作

同時(shí)安撫弟妹

還為撲救提供了關(guān)鍵信息

“起火的是廚房的煤氣瓶”

為她點(diǎn)贊！

“冷靜小孩姐”挺身而出

上演“教科書式”海姆立克急救

上個(gè)月

在遼寧沈陽(yáng)一家餐廳里

一女子吃飯時(shí)不慎被食物卡住

瞬間無(wú)法呼吸

大家手足無(wú)措時(shí)

一名11歲的小學(xué)生胡紫涵挺身而出

對(duì)女子實(shí)施海姆立克急救法

她雙手環(huán)抱女子腰部

節(jié)奏精準(zhǔn)地連續(xù)沖擊上腹

30秒“教科書式”急救

幫助女子轉(zhuǎn)危為安

事后接受采訪

胡紫涵不忘強(qiáng)調(diào)急救知識(shí)的重要性

“人人學(xué)急救，急救為人人

關(guān)鍵時(shí)刻 真可以挽救生命”

8歲男孩被困電梯

邊安慰自己 邊冷靜自救

此前在河北唐山

一8歲男孩被困電梯不哭不鬧

反而用一句“不要害怕，加油！”

上演教科書級(jí)自救

按警鈴聯(lián)系物業(yè) 按樓層按鈕

冷靜報(bào)位置和情況

為自己打氣、背詩(shī)轉(zhuǎn)移注意力

“我才這么小，怎么就出意外了

背會(huì)兒古詩(shī)吧

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”

即使情緒崩潰

他也勇敢地解決自己遇到的困難

被成功救出后

還不忘禮貌地說(shuō)“謝謝叔叔！”

遇到緊急情況

冷靜應(yīng)對(duì)很重要

提前做好應(yīng)急知識(shí)教育更加必要

這些應(yīng)對(duì)要點(diǎn)快告訴孩子

(央視新聞)

來(lái)源：央視新聞