近日，安徽省教育廳印發(fā)《安徽省中小學(xué)人工智能通識教育課程綱要（2025 年版）》通知要求，各地在小學(xué)三、四、五、六年級，初中七、八年級，高中高一、高二共8個年級獨立開設(shè)人工智能通識教育課程，將其納入學(xué)校現(xiàn)有課程體系。全文如下：

安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)人工智能通識教育課程綱要（2025 年版）》的通知

各市、縣（市、區(qū)）教育局：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人工智能的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，進一步落實《安徽省教育廳關(guān)于加快推進中小學(xué)人工智能教育的通知》（皖教秘〔2025〕171號）中“2025年秋季學(xué)期起，全省中小學(xué)校開展人工智能通識教育，每學(xué)年不少于8課時”的要求，特制定《安徽省中小學(xué)人工智能通識教育課程綱要（2025年版）》（以下簡稱《課程綱要》）。現(xiàn)將《課程綱要》印發(fā)給你們，并就有關(guān)工作提出如下要求：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

推進中小學(xué)人工智能通識教育，是順應(yīng)時代發(fā)展需求、落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是深化教育改革、促進學(xué)生全面發(fā)展的有力抓手，是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國和科技強國的戰(zhàn)略路徑。各地成立人工智能教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立多部門協(xié)同、多層級聯(lián)動的工作機制。通過校企合作、校際資源共享等方式加強資源建設(shè)，為師生開展人工智能學(xué)習(xí)探究和創(chuàng)新實踐活動提供全面支持。

二、統(tǒng)籌課時安排

各地在小學(xué)三、四、五、六年級，初中七、八年級，高中高一、高二共8個年級獨立開設(shè)人工智能通識教育課程，將其納入學(xué)?，F(xiàn)有課程體系。義務(wù)教育階段的課時建議在信息科技學(xué)科現(xiàn)有課時中安排，所缺1至3課時在地方課程、校本課程及綜合實踐課中統(tǒng)籌補齊。高中階段高一、高二年級在信息技術(shù)、綜合實踐課中各統(tǒng)籌安排8課時，確保教學(xué)任務(wù)有序推進、責(zé)任落實到位。

三、建設(shè)師資隊伍

各地按照“統(tǒng)籌計劃、分步推進”原則，從信息科技（信息技術(shù)）等學(xué)科教師中遴選一批有意向、有能力的教師，建立人工智能教師隊伍；加強人工智能師資培訓(xùn)，將其納入各級教師培訓(xùn)計劃，分層分類開展全員培訓(xùn)，確保授課教師具備人工智能教學(xué)基本能力。

四、深化教研工作

各地要加強人工智能教育教研工作，積極組織開展人工智能教育教學(xué)研究活動，聚焦教學(xué)重點、難點問題，共同開展研究。建立區(qū)域教研共同體，通過常態(tài)化開展集體備課、課例研討等方式，提升教師課程實施能力。省教育廳將在“皖教云”平臺發(fā)布教學(xué)指南，供各地各校學(xué)習(xí)借鑒。

五、完善保障措施

各地要完善經(jīng)費支持、師資培訓(xùn)、專題研究、課程建設(shè)、資源開發(fā)等保障機制，加強對薄弱學(xué)校的支持幫扶力度，確保全省中小學(xué)人工智能通識教育正常開展。加大對人工智能教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，分批建設(shè)中小學(xué)人工智能教育基地，均衡配置中小學(xué)人工智能實驗室資源，升級優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。

安徽省教育廳

2025年9月9日

來源：安徽省教育廳網(wǎng)站

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