高中英語(yǔ)單詞多是偽命題，高考的單詞范圍是高中的3500詞，這3500個(gè)單詞并不都是新學(xué)的，它包含了初中中考要考的2200詞，增量的部分是1300詞，而中考要考的2200詞，也包含了小學(xué)學(xué)過(guò)的1100詞。所以高中英語(yǔ)考試的主要任務(wù)其實(shí)不是背單詞，而是深化這些詞匯的理解和用法。

單論單詞而言，高中英語(yǔ)3500詞的掌握要求只是在初中的基礎(chǔ)之上對(duì)一詞多義進(jìn)行了擴(kuò)展。高中英語(yǔ)3500詞能做到“看到單詞就條件反射說(shuō)出中文意思”，高一難度的試卷通?？梢钥?10分以上，高二難度的試卷通?？梢钥?00分以上，高考難度的試卷通常分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110分之間?！耙辉~多義”掌握得好的同學(xué)，做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)一般接近110，掌握得不好就接近80分。

3500詞建議在進(jìn)入高一之前就背完，這是你在進(jìn)入高中之后聽(tīng)懂老師講課，以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)詞的用法的基礎(chǔ)。如果你錯(cuò)過(guò)了暑假，或者說(shuō)背單詞有遇到困難，可以在線(xiàn)自學(xué)高考英語(yǔ)145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，這個(gè)公益方法無(wú)償分享在廖唯偉的官網(wǎng)和自媒體賬號(hào)上，目前更新到第5版，由4000字的文字版和9個(gè)要點(diǎn)視頻構(gòu)成，掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方式”，你每天只花一個(gè)小時(shí)就可以掌握100個(gè)單詞，一個(gè)月就能背完3500詞。

高中生可以直接打印睡眠記憶法的配套詞表，這個(gè)詞表非常適合應(yīng)試，你不要看他不要錢(qián)，比市面上賣(mài)的那種很貴的幾百頁(yè)的單詞書(shū)提分效果好的多：① 它的一詞多義的范圍非常好，要考的一個(gè)不少，不考的一句廢話(huà)都不整理。② 它是按照高考閱讀話(huà)題來(lái)劃分單元，每一個(gè)話(huà)題下幾十上百篇文章，經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯放到一個(gè)單元內(nèi)，解決一個(gè)單元就解決一類(lèi)話(huà)題。③ 按照考試出現(xiàn)的概率，分成高頻、中高頻和中低頻三個(gè)部分，高頻對(duì)應(yīng)聽(tīng)力、小作文；高頻和中高頻對(duì)應(yīng)閱讀AB篇、完形、七選五、語(yǔ)法填空、續(xù)寫(xiě)；中低頻部分對(duì)應(yīng)閱讀CD篇科技文，有的放矢。④ 同時(shí)按照單頁(yè)大容量的排版方式，雙面打印17張紙，34頁(yè)，拿在手上輕飄飄的，背起來(lái)沒(méi)有心理壓力。

背完單詞以后，你做高考難度的試卷能夠進(jìn)入80~110分段了，你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诟咧须A段才算剛剛?cè)肓碎T(mén)。這個(gè)時(shí)候你做題的感覺(jué)是，頁(yè)面上基本上看不到什么生詞，簡(jiǎn)單句的理解也沒(méi)有什么大問(wèn)題，但是在做題的時(shí)候，長(zhǎng)句難句看不懂。

長(zhǎng)句和難句的理解，并不是簡(jiǎn)單的學(xué)幾個(gè)語(yǔ)法規(guī)則就能解決的，而是需要深入學(xué)習(xí)詞的用法，英語(yǔ)詞法的具體化就是詞組短語(yǔ)，3500詞相關(guān)的詞組短語(yǔ)你要做到能夠在長(zhǎng)句和難句中認(rèn)得出來(lái)，并且知道意思才能夠轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。

高考喜歡這樣考詞法：① 考字面意思和實(shí)際意思區(qū)別大的詞組短語(yǔ)，并按照字面意思設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)，這在完形和閱讀中的?？肌＂?在聽(tīng)力中，考字面意思和實(shí)際意思區(qū)別大的詞組短語(yǔ)，造成做聽(tīng)力的時(shí)候出現(xiàn)空耳現(xiàn)象。③ 在完形填空和語(yǔ)法填空中考詞組短語(yǔ)的搭配組合，比如介詞的固定用法。④ 在作文中設(shè)置了關(guān)于詞組短語(yǔ)使用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單詞組短語(yǔ)的同學(xué)容易拿高分，不會(huì)用的則分?jǐn)?shù)偏低。

3500詞相關(guān)的詞組短語(yǔ)在牛津高階中有幾萬(wàn)個(gè)，全部背下來(lái)，對(duì)于大多數(shù)高中生來(lái)說(shuō)是不可能完成的任務(wù)。如果能夠?qū)@個(gè)范圍進(jìn)行縮小，并且保持對(duì)高考中出現(xiàn)的詞組短語(yǔ)比較高的命中率，那么就能夠起到節(jié)約時(shí)間，提高記憶成功率的作用。

這方面做得好的有廖唯偉的“高中英語(yǔ)1.5萬(wàn)考點(diǎn)”，他的整理思路是把2300頁(yè)的牛津高階詞典里面高考可能考的詞組短語(yǔ)提取出來(lái)，整理成72頁(yè)的筆記。每年都會(huì)用高考真題對(duì)整理出來(lái)的范圍進(jìn)行驗(yàn)證，并公開(kāi)發(fā)布分析報(bào)告，對(duì)高考中考到的詞組短語(yǔ)，連續(xù)10多年保持98%左右的覆蓋率。

同樣用睡眠記憶法進(jìn)行記憶，每天背一頁(yè)，大概兩個(gè)月時(shí)間能夠背完第1輪，然后每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)兩頁(yè)，循環(huán)復(fù)習(xí)，能夠記住30%以上英語(yǔ)分?jǐn)?shù)會(huì)穩(wěn)定突破125，記住50%以上分?jǐn)?shù)會(huì)突破130，想要上140就要記住80%以上，記住的比例越高，分?jǐn)?shù)就越高。