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南京林業(yè)大學(xué)，是一所雙一流大學(xué)，它的林業(yè)工程學(xué)科入選國(guó)家雙一流。

本文，主要把歷年保研、升學(xué)、就業(yè)的數(shù)據(jù)合并起來(lái)，在此基礎(chǔ)上為大家試著做一下分析。當(dāng)然如果大家要報(bào)考南京林業(yè)大學(xué)，可以結(jié)合我的這篇文章，綜合考慮。

全文原創(chuàng)一共1303字，有點(diǎn)長(zhǎng)，耐心收看定有收獲！

01

保研數(shù)據(jù)分析

注：以上數(shù)據(jù)均為手工整理，如有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

從數(shù)據(jù)來(lái)看，保研數(shù)據(jù)有以下三個(gè)特點(diǎn)：

1. 保研率增長(zhǎng)趨勢(shì)顯著：從2020屆約300人 增長(zhǎng)到 2025屆635人，五年增長(zhǎng)逾一倍，說(shuō)明學(xué)校不斷擴(kuò)大研究生直推名額，保研占比也從原來(lái)的5%左右，到現(xiàn)在的10%。

2. 近年來(lái)，保研本校的錄取人數(shù)穩(wěn)定在90人左右，外校去向廣泛，90人占了保研人數(shù)的比例不到20%，去外校的占比很高，錄取的大學(xué)也不錯(cuò)，含中科院、南大、東南大學(xué)、河海、南農(nóng)等。

3. 部分學(xué)院（生物、化工、林學(xué)院）保研率持續(xù)高于校均值，這點(diǎn)，家長(zhǎng)要重點(diǎn)關(guān)注。

比如林學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院，連續(xù)多年保研率都要高于學(xué)校平均值，其中林學(xué)院與生物學(xué)院常年保持 8–11% 區(qū)間，高出校均 2–4個(gè)百分點(diǎn)。（2020年數(shù)據(jù)

個(gè)人認(rèn)為：A+（林業(yè)工程、林學(xué)）、A-（風(fēng)景園林學(xué)）學(xué)院的推免資源明顯集中，未來(lái)保研率還有上升空間，這點(diǎn)家長(zhǎng)也要關(guān)注！

02

就業(yè)及升學(xué)率分析

先說(shuō)明一點(diǎn)：南京林業(yè)大學(xué)的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，只公布到2020屆，2021屆及以后年份的數(shù)據(jù)，均未公布，以上只是從各類文件及網(wǎng)絡(luò)中收集整理的數(shù)據(jù)，僅供大家參考。

從這一點(diǎn)來(lái)看，南京林業(yè)大學(xué)，是做得不到位的。

從僅有的2023屆的數(shù)據(jù)來(lái)看，升學(xué)率從2018屆的17.4%，上升到了29.67%，幾乎漲了一倍。

把上文的保研率對(duì)照起來(lái)，29%的升學(xué)中，只有9%不到的人是保研的，如果要升學(xué)，這個(gè)升學(xué)壓力還是蠻大的。

03

就業(yè)細(xì)節(jié)數(shù)據(jù)

2018屆的就業(yè)數(shù)據(jù)，是比較詳細(xì)的，所以你基本上就可以看到畢業(yè)生的走向。

可惜的是，這種有用的數(shù)據(jù)，如今都不再公布了。

從已有的數(shù)據(jù)來(lái)看，有兩點(diǎn)值得一說(shuō)：

1、畢業(yè)生去江蘇與長(zhǎng)三角占多數(shù)

2018屆本科生67%在江蘇就業(yè)，其中87.35%在蘇南；2019屆仍保持本科61.73%、研究生70.76%的高比例。江蘇尤其蘇南地區(qū)（南京、蘇州、無(wú)錫）是南林畢業(yè)生就業(yè)核心區(qū)。

2、如果不在江蘇，外省就業(yè)的方向相對(duì)集中

主要集中在上海、廣東、浙江三地，2018屆這三省市合計(jì)占比約16%。

以上是南京林業(yè)大學(xué)2018-2025年就業(yè)、升學(xué)的數(shù)據(jù)調(diào)查，巧婦難為無(wú)米之炊，南林雖好，但就業(yè)數(shù)據(jù)不公開，為之奈何！

個(gè)人有一個(gè)看法，本人也知道有偏頗之處，但還是要說(shuō)：

這種不公開就業(yè)質(zhì)量報(bào)告的雙一流大學(xué)，“以生為本”談何說(shuō)起？這種不公開就業(yè)數(shù)據(jù)的大學(xué)，建議大家把它放在志愿序列的后面，因?yàn)橹挥泄_，才能正視就業(yè)中的問(wèn)題，只有正視問(wèn)題，才能對(duì)教學(xué)、科研進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。

一個(gè)不能公開就業(yè)數(shù)據(jù)的大學(xué)，即便是雙一流，但天下那么多好學(xué)校，為什么要選這個(gè)？不妨把它放在后面考慮。

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