別再讓“假努力”毀了孩子的中考！

我家Coco升入初中的第一次家長會，有幸遇到一位初三的畢業(yè)班老師，她很熱心，在中間等待的時候給了我們幾句忠告。

她說：“我?guī)н^近10年的畢業(yè)班，我發(fā)現(xiàn)初中生有十大‘假努力’，家長一定多觀察，孩子踩中2個就可能無緣重點高中，要是中5個以上恐怕就沒有高中上了！”

我當時仔細記錄了一下，發(fā)現(xiàn)老師說得很有道理，今天就給大家分享出來，一起看看你家孩子中了幾個？

01筆記高手

有一類孩子筆記記得特別好，各種熒光筆劃重點，字跡工整，全班都來找他抄筆記。

可考試成績卻一直中等，到了初二就有可能掉下去。

這是孩子手在動，腦子卻沒動。

記住上課最重要的一定是“跟上老師的思路”，先動腦子，有余力了再記錄重點。

02錯題本用錯了

到初中了，不整理錯題本，成績肯定上不去。

但有一類孩子，每天熬夜整理錯題本，可考試時，同類題型卻還是照錯不誤。

這可不是粗心大意，是他根本不會用錯題本。

錯題本必須要流動起來，每周都要重做錯題，把會做的剔除出去，把新錯題累積進來。

錯題本要“活起來”才有用。

03聽課不認真，晚上拼命學(xué)

有些孩子白天在課堂上神游天外，晚上作業(yè)寫到很晚，本末倒置，吃虧的還是他自己！

課堂一分鐘，抵得上課后一小時，上課不爭分奪秒，下課學(xué)得再苦再累也沒用。

學(xué)得晚了，導(dǎo)致第二天渾渾噩噩，惡性循環(huán)就此開始……

04難題直接翻答案

這類孩子特別依賴答案，題目稍微難一點，就開始翻答案。

翻完了還沾沾自喜：“哦，原來這么簡單！我會了！”

其實，這不是真的會，他沒有參與解題的思考過程，下次遇到同樣題型，照樣沒思路。

升入初中了，一定要給自己定個規(guī)矩：難題至少思考10分鐘，實在不會才能去看答案。

05完成作業(yè)萬事大吉

到了初中學(xué)科增加了很多，每科都有作業(yè)，加起來要花不少時間。

很多孩子的課余時間，就是寫作業(yè)，寫完已經(jīng)很晚了，就睡覺了。

這個一定要警惕，因為知識是會被遺忘的，一直學(xué)新知識，不去有規(guī)律地復(fù)習(xí)，就是狗熊掰棒子，一點也落不下。

06只學(xué)喜歡的科目

要知道，中考考察的是總分，如果一門弱勢學(xué)科剛剛及格，那幾個優(yōu)勢學(xué)科也給它背不回來。

所以初中三年一定要杜絕偏科，可以讓孩子分析自己優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，遷移到弱勢學(xué)科中去試一試。

還可以每天固定時間，攻克薄弱學(xué)科，越是不會的，越要天天見，不能逃避。

07沒有計劃，或根本不執(zhí)行

初中時間緊任務(wù)重，每天、每個周末、國慶長假、寒暑假，都要制定計劃，并且落實完成，要不一切都是泡影。

但很多孩子要么不會定計劃，要么計劃定得“假大空”，根本落地執(zhí)行不了，每次還要面對計劃落空的打擊，就會有厭學(xué)情緒了。

記得，計劃一定要少而精，而且落實執(zhí)行也非常重要。

08預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)走過場

很多孩子，預(yù)習(xí)就是翻翻書，復(fù)習(xí)就是看看筆記。

預(yù)習(xí)時，從不做練習(xí)題；復(fù)習(xí)時從不復(fù)述知識點、不重做錯題，看似學(xué)了，實則就是糊弄事。

其實預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都是在對抗遺忘，每次別嫌麻煩，多做幾遍，才能形成長時記憶。

09眉毛胡子一把抓

初中科目多了，孩子很容易抓不住重點，老師說過的都要重點背，練習(xí)冊所有題都要復(fù)習(xí)，這樣只會占用大量時間，成績提高卻不明顯。

其實初中三年考的都是中考的核心考點，如果孩子能抓住重點，只復(fù)習(xí)重點，時間能節(jié)約至少50%，卻能在考場上答對90%以上的題目。

核心考點都是孩子的提分重點，與其去復(fù)習(xí)那些不知道考不考的內(nèi)容，還不如抓住核心，全力攻克，時間也花得值。

初中生真正的努力，不是耗時間，不是自我感動，而是每一次的高效思考。

把不會的弄懂，把不對的糾正，每天看似緩慢的進步，就是中考孩子最大的底氣！

一起加油吧！