sc荊州、張

“剛買的校服還沒穿多久，學校又通知換新款，舊校服堆得沒地方放”

“花三百塊買的校服，摸著手感粗糙，連具體成本都問不到”

曾幾何時，校服采購的“亂”與“貴”，成了無數(shù)家長心頭揮之不去的“煩心事”，也成了教育領域亟待破解的民生痛點。

面對這一困境，荊州市以“公平為經、透明為緯”，打響了一場校服領域的“革新之戰(zhàn)”。

從款式設計到價格核算，從質量監(jiān)管到合同規(guī)范，每一個環(huán)節(jié)都緊扣“惠民”核心，用一套小小的校服，串聯(lián)起教育的溫度與公平的底色，讓家長從“抱怨買單”變?yōu)椤鞍残南M”，讓孩子在靈動的校服里，綻放平等成長的笑容。

PART.01

破“一校一款”亂象：
縣域統(tǒng)一定制，斬斷“利益暗線”

“校服款式說換就換”，改革前，“一校一款”的校服模式，成了部分學校與企業(yè)利益勾結的“溫床”。

有的學校一兩年就換校服，有的借“特色設計”之名抬高價格，家長敢怒不敢言，學生也只能跟著“節(jié)奏”頻繁掏錢買新校服。

為徹底扭轉這一局面，荊州市推出“縣域統(tǒng)一”的硬核舉措，把校服款式的“決定權”還給大眾。

一是多方參與定款式：

以縣（市、區(qū)）為單位，每地篩選1-3套符合國家標準的校服方案，由教育局牽頭，聯(lián)合服裝設計師、行業(yè)專家把控質量與實用性；邀請學生、家長、老師、人大代表、政協(xié)委員和社會大眾共同投票，確保款式既美觀大方，又能讓大多數(shù)人滿意。

二是明確周期防浪費：

定下“校服穩(wěn)定周期”——小學階段校服確定后，6 年內不許更換；初中、高中階段，3 年內保持不變。這意味著每屆學生在校期間，“一套校服穿到底”，再也不用為頻繁換款買單，既減輕了家長的經濟負擔，也避免了資源浪費。

公安縣的實踐，正是這場改革的生動縮影。

2025 年秋季學期，該縣啟動“校服款式全民征集”活動，短短15天就收到74套設計方案。

從專家初選淘汰不符合標準的方案，到組織家長、學生線上投票選出心儀款式，再到線下展示評審敲定細節(jié)，每一步都公開透明。

最終確定的中、小學各1套通用款式，徹底終結了“學校說了算”的壟斷局面，從制度上切斷了利益輸送的“暗線”。

PART.02

解“價格迷霧”難題：
成本透明公開，實現(xiàn)“雙向減負”

“一套校服賣300元，到底成本多少？廠家說多少就是多少，我們連討價還價的余地都沒有?！?/strong>

過去，校服價格就像“薛定諤的貓”，家長只能被動接受，甚至出現(xiàn)“成本100元、售價300元”的虛高情況。

這種“糊涂消費”，讓不少家長直呼“吃不消”。

為讓家長“明明白白花錢”，荊州市打出“成本透明化”組合拳，把價格放在“陽光下”。

一是統(tǒng)一標準算成本：

校服款式確定后，各地統(tǒng)一面料、工藝、制作標準，由教育部門聯(lián)合專業(yè)機構開展成本核算。面料多少錢一米、縫線多少錢一米、加工費多少，每一筆費用都拆解清楚，形成“成本清單”向社會公開，讓家長一目了然。

二是規(guī)范流程促降價：

制定《荊州市中小學生校服選用采購工作規(guī)范》，明確采購流程必須公開，禁止暗箱操作。

三是鼓勵“家長直購”模式：

家長可以按照學校統(tǒng)一選定的款式，直接在市場上向供應企業(yè)購買，省去中間環(huán)節(jié)的加價。

市直學校的改革實踐，就交出了一份亮眼答卷。公選的校服款式統(tǒng)一標準后，企業(yè)坦言：此前單校小批量生產時，春秋裝、夏裝、冬裝三套校服的采購、加工成本至少要500元；而通過市場化銷售、規(guī)模化生產，原材料采購成本降低、生產效率提高，總成本直接降至400元，售價也同步下調。

這一變化，不僅讓家長減輕了經濟負擔，也讓企業(yè)加強競爭，通過薄利多銷提升了銷量，真正實現(xiàn)了“家長減負、企業(yè)盈利”的雙贏。

PART.03

筑“全程監(jiān)督”防線：
多環(huán)節(jié)嚴把關，守護學生健康

“孩子穿了半學期校服，總說身上癢，拿去檢測才發(fā)現(xiàn)甲醛超標！可這時候找學校、找廠家，誰都不愿意負責?！?/strong>

過去，校服監(jiān)督幾乎由學?！蔼毤邑撠煛?，既當“運動員”又當“裁判員”，監(jiān)督形同虛設。

等到問題暴露，往往已是“事后追責”，學生的健康或已受到影響，家長只能吃“啞巴虧”。

為守住學生健康的“第一道防線”，荊州市構建“全環(huán)節(jié)、立體化”監(jiān)管體系，把風險堵在萌芽狀態(tài)。

一是分階段嚴檢：

生產環(huán)節(jié)，要求企業(yè)每批次面料必須送檢，拿到合格報告才能開工；流通環(huán)節(jié)，建立“入校前抽檢”制度，由第三方機構隨機取樣檢測，不合格的校服一律退回；校服到校后，再次隨機抽樣檢測，只有全部合格才能發(fā)放給學生；穿著過程中，還開通了反饋熱線，家長、學生發(fā)現(xiàn)起球、褪色、異味等問題，可隨時上報。

二是黑名單強約束：

建立校服生產企業(yè)“黑名單”制度，一旦企業(yè)出現(xiàn)連續(xù)兩年抽檢不合格、轉包生產、違法輸送利益等行為，直接列入“黑名單”，永久禁止參與荊州任何區(qū)域的校服供應。這一“鐵規(guī)”，讓企業(yè)不敢在質量上“打折扣”。

PART.04

補“合同模糊”漏洞：
條款清晰明確，避免“扯皮糾紛”

“校服剛穿就開線，找學校，學校說‘找廠家’。找廠家，廠家說‘按合同來’，可合同里連‘售后維修’四個字都沒有！”

過去，校服采購合同多是“粗放式”條款，只簡單寫著“校服數(shù)量 、單價等”，對面料標準、交付時間、質量賠付、售后保障等關鍵內容含糊其辭。

一旦出現(xiàn)問題，學校、廠家互相推諉，家長維權無據(jù)可依，只能自認倒霉。

為破解這一困境，荊州市推動采購合同“規(guī)范化升級”，用 “白紙黑字”守護各方權益。

一是明確核心權責：

要求合同必須詳細列明面料成分、制作標準、交付時限，還得包含質量檢測報告、售后服務（調換、修補、增購）等內容。

特別規(guī)定：增購校服的價格，不能高于原合同價格；學生、家長可根據(jù)需求單件購買，企業(yè)不得強制要求“成套買”。

二是公開接受監(jiān)督：

合同簽訂后，必須報當?shù)亟逃姓块T備案，同時通過學校官網、家長群等渠道向社會公開。

無論是面料標準還是售后條款，家長都能隨時查閱，真正做到“陽光透明”。

從“家長抱怨連連”到“群眾交口稱贊”，從“亂象叢生”到“規(guī)范有序”，荊州市的校服改革，不僅解決了多年的民生痛點，更探索出一條“政府引導、家校參與、公開透明、全程監(jiān)管” 的校園治理新路。

這件小小的校服，藏著荊州對教育公平的堅守——它不只是一件衣服，更是一份承諾：讓每個孩子，無論家庭條件如何，都能穿上質優(yōu)、價廉、合身的校服；讓每個孩子，都能在陽光下平等奔跑，讓青春的記憶里，沒有“不公平”的遺憾，只有歡樂與溫暖。

戳圖↓下載江漢風客戶端

不錯過每一條精彩新聞

來源：荊州市教育局

責編：王璇 /編審：王 桃芳 /監(jiān)制：江敏

出品：荊州市融媒體中心

了解荊州大小事

請點轉發(fā)擴散