不管在什么領(lǐng)域，跟著有能力、會帶人的前輩做事，成長速度往往比獨(dú)自摸索快得多。放到軍隊(duì)里，這個道理尤其關(guān)鍵——一位好首長不僅能帶領(lǐng)部隊(duì)打勝仗，更能幫下屬練出獨(dú)當(dāng)一面的真本事。可“好首長”該怎么定義？有人認(rèn)為，能率領(lǐng)部隊(duì)打贏硬仗的就是好首長，跟隨其能學(xué)到真本領(lǐng)；也有人提出不同看法，若首長事無巨細(xì)、完全掌控決策，下屬連獨(dú)立判斷的機(jī)會都沒有，再強(qiáng)的本事也練不出來。

在新中國的開國將帥中，有五位被公認(rèn)為擅長指揮大兵團(tuán)作戰(zhàn)的杰出將領(lǐng)，他們分別是彭德懷、劉伯承、粟裕、林彪、徐向前，他們的軍事指揮能力均處于頂尖水平，只是個人作戰(zhàn)能力卓越，并不等同于善于培養(yǎng)麾下指戰(zhàn)員。對于基層和中層指戰(zhàn)員而言，誰不希望多學(xué)習(xí)指揮技巧、實(shí)現(xiàn)個人成長？那么，跟隨這五位將帥，誰更能助力他們快速提升？

彭德懷在軍隊(duì)中的地位舉足輕重，土地革命時(shí)期便追隨毛主席，后來擔(dān)任人民軍隊(duì)副總司令，多數(shù)時(shí)候需同時(shí)承擔(dān)軍事指揮與政治工作，極少有政工干部的資歷能與他搭檔。他的作戰(zhàn)風(fēng)格與其性格高度一致，堅(jiān)毅果敢、極具韌性，一旦確定作戰(zhàn)目標(biāo)，即便面臨巨大阻力，也會堅(jiān)決推進(jìn)。

這種作風(fēng)應(yīng)用于戰(zhàn)場，能讓部隊(duì)展現(xiàn)出一往無前的戰(zhàn)斗意志?？姑涝瘧?zhàn)爭中，正是憑借這股頑強(qiáng)斗志，他率領(lǐng)志愿軍將裝備精良的美軍逐步逼回三八線。但對下屬而言，這樣的指揮風(fēng)格也存在一定局限：彭德懷制定的作戰(zhàn)計(jì)劃，下屬必須嚴(yán)格執(zhí)行，不容許出現(xiàn)偏差，否則便會受到嚴(yán)厲批評。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的關(guān)家垴戰(zhàn)斗中，八路軍缺乏重型攻堅(jiān)武器，不少指揮員建議將日軍引出據(jù)點(diǎn)后再以游擊戰(zhàn)術(shù)殲滅。他的老部下陳賡多次勸說，劉伯承也從戰(zhàn)術(shù)合理性角度提出調(diào)整建議，但彭德懷堅(jiān)持必須攻堅(jiān)——他認(rèn)為這是打擊日軍囂張氣焰的關(guān)鍵一戰(zhàn)，還嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)：“拿不下關(guān)家垴，我們都要向部隊(duì)、向根據(jù)地群眾負(fù)責(zé)，絕不能讓敵人輕易逃脫！”連陳賡、劉伯承這樣的資深將領(lǐng)勸說都未能奏效，其他下屬更清楚，必須嚴(yán)格按照既定計(jì)劃執(zhí)行。

解放戰(zhàn)爭時(shí)期，彭德懷接手賀龍的原有部隊(duì)，雙方本需一段時(shí)間磨合。但在作戰(zhàn)中，只要發(fā)現(xiàn)有人未能按時(shí)完成任務(wù)，他便會直接批評。賀炳炎、廖漢生曾因進(jìn)攻受挫，心疼部隊(duì)傷亡而提出調(diào)整建議，卻遭到彭德懷嚴(yán)厲批評。跟隨彭德懷作戰(zhàn)，確實(shí)能學(xué)到他堅(jiān)毅不屈的品質(zhì)，但下屬獨(dú)立指揮、自主決策的空間相對有限。

劉伯承的指揮風(fēng)格與彭德懷截然不同。他早年在舊軍閥部隊(duì)中便已升任軍長，投身革命后又前往蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院深造，兼具豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)的軍事理論知識，尤其重視軍隊(duì)指揮體系的正規(guī)化建設(shè)。

在劉伯承看來，高級指揮員的核心職責(zé)是確定作戰(zhàn)大方向，下屬應(yīng)根據(jù)前線實(shí)際情況靈活調(diào)整部署，唯有如此，傳達(dá)至一線的命令才能最貼合戰(zhàn)場需求。與他長期搭檔的鄧小平曾評價(jià)：“劉鄧大軍作戰(zhàn)時(shí)，野戰(zhàn)軍司令部只把握大方向、明確作戰(zhàn)目標(biāo)，具體戰(zhàn)斗指揮均由各縱隊(duì)干部負(fù)責(zé)。從戰(zhàn)爭初期開始，我們從未直接干預(yù)過任何一次縱隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮的戰(zhàn)斗行動?！?/p>

羊山集戰(zhàn)斗由陳再道指揮，多場重要戰(zhàn)斗由陳錫聯(lián)負(fù)責(zé)，雙堆集戰(zhàn)斗中，一面由王近山、杜義德指揮，另一面則由陳賡、楊勇、蘇振華統(tǒng)籌。只要下屬的指揮不偏離整體戰(zhàn)略，劉伯承與鄧小平從不會隨意糾正縱隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策。

這種“抓大放小”的指揮模式，讓下屬擁有充分的發(fā)揮空間，成長速度顯著加快。但這一模式也對下屬提出要求：必須具備靈活的思維和獨(dú)立判斷能力，否則難以接住這份信任、把握成長機(jī)會。

粟裕的軍事指揮能力毋庸置疑，但他下達(dá)的作戰(zhàn)命令往往極為細(xì)致，路線規(guī)劃、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、執(zhí)行步驟乃至紀(jì)律要求，都會明確標(biāo)注。具備一定軍事素養(yǎng)的人，只需查看命令便能清晰掌握作戰(zhàn)流程，跟隨他作戰(zhàn)，部隊(duì)取得勝利的概率較高。

然而，這種高度精細(xì)化的指揮風(fēng)格，對下屬自主能力的培養(yǎng)存在一定制約。許多指揮員在粟裕麾下能出色完成任務(wù)，但離開他的具體指導(dǎo)后，便難以獨(dú)立復(fù)制以往的作戰(zhàn)成效——他們習(xí)慣了粟裕對細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)把控，自身獨(dú)立決策和應(yīng)變能力未能充分鍛煉。

以宋時(shí)輪指揮的長津湖戰(zhàn)役為例，他率領(lǐng)15萬部隊(duì)，采用了粟裕常用的快速阻斷、側(cè)后迂回、分割包圍戰(zhàn)術(shù)，最終未能實(shí)現(xiàn)全殲美軍的目標(biāo)。這并非宋時(shí)輪指揮能力不足，當(dāng)時(shí)長津湖地區(qū)氣溫低至零下三四十?dāng)z氏度，后勤補(bǔ)給難以跟上，美軍裝備又占據(jù)明顯優(yōu)勢，這些客觀條件本就給作戰(zhàn)帶來極大挑戰(zhàn)。加之他長期適應(yīng)粟裕指揮中對細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)預(yù)判，獨(dú)立指揮時(shí)，在戰(zhàn)術(shù)落地的細(xì)節(jié)適配與臨場調(diào)整上，與粟裕的指揮風(fēng)格存在差異，最終導(dǎo)致戰(zhàn)果未達(dá)預(yù)期。

生活中的林彪性格內(nèi)斂、沉默寡言，但一旦涉及軍事事務(wù)，便會展現(xiàn)出極高的專注度。從紅軍時(shí)期開始，他便持續(xù)總結(jié)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提煉戰(zhàn)術(shù)方法，每當(dāng)形成新的作戰(zhàn)心得，都會反復(fù)向部下講解，生怕他們未能充分理解。

東北野戰(zhàn)軍后來戰(zhàn)斗力大幅提升，“三三制”“一點(diǎn)兩面”“四快一慢”等戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮了關(guān)鍵作用，這些戰(zhàn)術(shù)均是林彪根據(jù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來。召開作戰(zhàn)會議時(shí)，他會反復(fù)強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)；即便部隊(duì)已抵達(dá)前線，他仍會多次詢問作戰(zhàn)進(jìn)度，確認(rèn)下屬已完全領(lǐng)會戰(zhàn)術(shù)要求。

更難得的是，林彪并非固執(zhí)己見之人。鐘偉在靠山屯戰(zhàn)斗中，未按照他預(yù)定的部署行動；丁盛在衡寶戰(zhàn)役中，也調(diào)整了原定計(jì)劃，林彪不僅沒有責(zé)備，反而給予他們充分支持——他深知前線戰(zhàn)局瞬息萬變，只要不偏離整體戰(zhàn)略方向，就應(yīng)給予下屬調(diào)整部署的空間。跟隨林彪，下屬既能系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)理論，又能在實(shí)戰(zhàn)中獲得調(diào)整實(shí)踐的機(jī)會，成長基礎(chǔ)更為扎實(shí)。

徐向前的情況較為特殊，抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，他很少再有指揮主力部隊(duì)的機(jī)會，但他具備“化平凡為神奇”的練兵能力——能將地方武裝逐步打造成戰(zhàn)斗力強(qiáng)勁的主力部隊(duì)。

解放戰(zhàn)爭時(shí)期，徐向前擔(dān)任晉冀魯豫軍區(qū)副司令員，主要職責(zé)是將二線部隊(duì)整訓(xùn)為精銳力量，支援南下作戰(zhàn)的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍。他先后將多支地方部隊(duì)整編成第8縱隊(duì)、第9縱隊(duì)、第10縱隊(duì)、第11縱隊(duì)，最終自己手中僅留下第8縱隊(duì)。

即便只有這一支新組建的部隊(duì)，徐向前仍通過實(shí)戰(zhàn)練兵的方式，帶領(lǐng)其取得卓越戰(zhàn)績。運(yùn)城戰(zhàn)役、臨汾戰(zhàn)役、晉中戰(zhàn)役中，他指揮這支非主力部隊(duì)，成功殲滅閻錫山麾下30萬精銳兵力。王新亭此前在劉鄧麾下雖有表現(xiàn)，但并不十分突出，跟隨徐向前后，在其培養(yǎng)下逐步成長為能獨(dú)當(dāng)一面的將領(lǐng)。早在紅軍時(shí)期，徐向前還發(fā)掘并培養(yǎng)了陳海松、程世才等年輕的軍級干部。若論培養(yǎng)下屬的能力，徐向前毫不遜色，唯一的遺憾是，他獲得的指揮機(jī)會和可調(diào)配的部隊(duì)相對有限。

這五位將帥的指揮與培養(yǎng)風(fēng)格各具特色：彭德懷側(cè)重傳遞堅(jiān)毅品質(zhì)，劉伯承注重給予下屬成長空間，粟裕擅長帶領(lǐng)下屬積累實(shí)戰(zhàn)勝利經(jīng)驗(yàn)，林彪專注于戰(zhàn)術(shù)傳授與實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐結(jié)合，徐向前則善于發(fā)掘下屬潛力、將普通指戰(zhàn)員培養(yǎng)成骨干。究竟誰更善于培養(yǎng)下級，其實(shí)并無絕對答案。但了解他們培養(yǎng)下屬的具體經(jīng)歷后，每個人心中或許都會形成屬于自己的判斷。