為持續(xù)深化濟南高新區(qū) “三引導” 行動內(nèi)涵，搭建家校共育與傳統(tǒng)文化傳承的雙重橋梁，近日，濟南高新區(qū)東城逸家小學五年級組織開展親子觀影活動，家長與學生共同欣賞京劇文化紀錄片《百年程派》，在悠揚唱腔與經(jīng)典故事中，開啟一場浸潤心靈的傳統(tǒng)文化之旅。

百年脈絡與京劇魅力

作為聚焦京劇四大名旦之一程硯秋先生創(chuàng)立的程派藝術(shù)的紀錄片，《百年程派》以細膩的鏡頭語言，串聯(lián)起程派藝術(shù)的百年發(fā)展脈絡：從程硯秋先生融合自身嗓音特點、獨創(chuàng) “程腔” 的藝術(shù)探索，到《鎖麟囊》《荒山淚》《春閨夢》等經(jīng)典劇目的臺前幕后故事，再到一代代程派傳人堅守傳統(tǒng)、創(chuàng)新表達的傳承之路，影片將京劇藝術(shù)的典雅風骨與人文情懷展現(xiàn)得淋漓盡致。屏幕上，演員們細膩傳神的身段、婉轉(zhuǎn)悠揚的唱腔、蘊含深意的劇情，讓原本對京劇略顯陌生的孩子們逐漸沉浸，也讓家長們重溫了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

文化啟蒙與親子溝通

此次觀影活動，不僅是一次文化啟蒙，更成為親子溝通的溫馨紐帶。五年級學生通過影片直觀了解 “唱念做打” 的京劇基本功，讀懂程派 “以情帶聲、以聲傳情” 的藝術(shù)精髓，當看到《鎖麟囊》中的經(jīng)典唱段時，不少孩子主動向家長詢問劇情深意；觀影結(jié)束后，家庭間的討論熱烈展開：有的親子分享最喜歡的程派劇目，有的家長結(jié)合自身經(jīng)歷為孩子講解京劇背后的歷史故事，還有的家庭約定 “下次一起聽一場現(xiàn)場京劇演出”。這樣的交流，既鍛煉了孩子的表達能力，更讓家長走進孩子的文化認知世界，讓親子關系在文化共鳴中愈發(fā)緊密。

文化余韻中傳遞溫度

散場時，教學樓的走廊里仍回蕩著文化的余韻：有的孩子模仿著影片中旦角的蘭花指，有的和家長輕聲哼唱《鎖麟囊》的經(jīng)典選段，還有的圍在老師身邊追問 “程派還有哪些好看的戲”。家長們紛紛表示，這樣的親子活動既有意義又有溫度，能讓孩子在輕松的氛圍里接觸傳統(tǒng)文化，還能和孩子擁有共同的文化話題，比單純的娛樂活動更有價值。

正如《百年程派》所傳遞的，經(jīng)典藝術(shù)的生命力在于傳承，而教育的溫暖在于陪伴。此次親子觀影活動，既是濟南高新區(qū) “三引導” 行動的生動實踐，更讓傳統(tǒng)文化的種子在親子時光里悄然萌芽，當京劇的韻律融入成長記憶，當文化的傳承成為親子共識，這場特殊的 “觀影之約”，已然成為孩子們成長路上一份珍貴的文化禮物。