浙江今年在全省推行中小學(xué)春秋假制度,杭州已經(jīng)有家長反對,河南農(nóng)村的家長非常希望恢復(fù)麥假和秋假。
浙江中小學(xué)春秋假具體放假時間沒有統(tǒng)一安排,要求各地結(jié)合氣候特點和中小學(xué)教學(xué)規(guī)律自行安排,春秋假一般安排在春季學(xué)期和秋季學(xué)期的期中前后(即4-5月、10-11月間)。春假、秋假分別安排3天,可與法定節(jié)假日、雙休日等相連,也可與學(xué)校組織的春秋游、運動會、勞動周等活動相銜接。
比如,杭州春假的時間一般在5月前后,秋假的時間則是10月前后,2025年秋假安排在11月12日至14日。
寧波春秋假各3天,與法定節(jié)假日、雙休日等相銜接,學(xué)??衫闷渲?天與學(xué)校組織的春秋游、運動會、勞動周等活動相銜接。原則上春假安排在“五一”假期前3天,秋假安排在秋季學(xué)期的期中前后。2025年秋假安排在11月12日至14日。
湖州德清縣:2025年秋假時間暫定為2025年11月12日至14日。
嘉興南湖區(qū):2025年秋假時間為2025年11月12日至14日,共3天,與11月 15、16日的雙休日相連,共5天。
放春秋假的目的,是為了讓學(xué)生走出課堂,體驗莊稼的生長,收獲的喜悅,和父母稼穡之不易。農(nóng)村孩子力所能及幫家人做一些事情,城里孩子可以到農(nóng)村擁抱自然,在實踐中理解“節(jié)氣”與“耕作”,讓知識不再局限于課本。
專家認為,這樣的假期也有助于建立更和諧的親子關(guān)系。暫時告別輔導(dǎo)作業(yè)的緊張氛圍,在共同體驗中增進情感,讓孩子體會多元生活的樂趣,從而激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。
此外,學(xué)期中段設(shè)置假期也是一種有益的“學(xué)習(xí)緩沖”。 孩子們可以在放松中消化已學(xué)的知識,調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,以更飽滿的狀態(tài)迎接后半學(xué)期的挑戰(zhàn)。
但是也有家長反對,認為中小學(xué)放春秋假沒有什么意義,只會耽誤學(xué)習(xí),春秋假在過去以農(nóng)業(yè)為主的年代也許有必要,如今農(nóng)村早已是機械化耕作,小孩子放假只會給家里添亂。
比如,杭州一位家長強烈要求取消春秋假,他的理由是:春秋假沒有必要,以秋假為例,已經(jīng)經(jīng)過為期2個月漫長暑假,開學(xué)后馬上是中秋假期,接著是國慶長假,孩子們剛好回校差不多快要收心了,又放假了。
這位家長說,拜托考慮一下,雙職工多孩的家庭,孩子們放秋假,那么,孩子父母單位是否也能同時放假?如果孩子放假在家,父母在上班,孩子在家的安全問題誰來確保?這么嚴峻的安全問題擺在這邊,誰還愿意多生多育?
我身邊的河南家長,反而支持孩子們放春秋假。
河南是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)村學(xué)生占大多數(shù),如今即使孩子們的父母出去打工了,爺爺奶奶還在經(jīng)營著土地,雖然農(nóng)村機械化程度很高,但在農(nóng)忙時多少人也不夠,大人孩子都能用得上。
特別是今年秋收,河南連續(xù)下了一個多月的雨,眼看地里的莊稼收不回來,花生在地里出芽了,玉米也沒辦法收了,過去在這個時間,河南的冬小麥早就種上了,今年連地都沒有辦法耕,小麥種不上,如果孩子放假,多少能夠幫一點忙。
我是河南人,住在城里,沒有責(zé)任田,我小時候有春秋假,也叫麥假和秋假,也就是割麥子的時候放假,秋收的時候放假。
我初中的時候,每逢放麥假,就到幾十里外的舅舅家里幫助割麥子,雖然很累,但是覺得很有意義。到了放秋假,我們說是“刨紅薯假”,也來到舅舅家?guī)椭屑t薯干。
那時,農(nóng)村一片繁忙的景象,紅薯收回來,要切成干,晾曬,然后打成紅薯面,這是農(nóng)民的主糧。夜里,在皎潔的月光下,地里到處都是在切紅薯干的,然后將紅薯干晾在地里,如果半夜里下雨,全家老小都起來撿紅薯干,害怕被雨淋發(fā)霉了。
我認為,中小學(xué)放春秋假,還是必要的,如果怕完不成課時計劃,可以寒暑假縮短一些,勻到春秋假上面來。
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