10月21日從太原理工大學(xué)獲悉，在省教育廳公布的2025年高校輔導(dǎo)員工作優(yōu)秀案例征集評(píng)選結(jié)果中，太原理工大學(xué)表現(xiàn)突出，共有66篇案例獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)居全省高校前列。輔導(dǎo)員聚焦學(xué)生工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了具有推廣價(jià)值的解決方案，展現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力。

太原理工大學(xué)輔導(dǎo)員獲獎(jiǎng)案例覆蓋了思想價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、管理服務(wù)創(chuàng)新、危機(jī)應(yīng)對(duì)處置四大類(lèi)型，案例主要聚焦學(xué)生工作中面臨的各類(lèi)問(wèn)題，體現(xiàn)了輔導(dǎo)員在思政教育一線的創(chuàng)新探索。如在網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理危機(jī)干預(yù)等領(lǐng)域，輔導(dǎo)員結(jié)合工作實(shí)際，均提供了解決方案，所有案例均基于真實(shí)事件，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊涂茖W(xué)的理論支撐。

據(jù)介紹，通過(guò)出臺(tái)《太原理工大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)管理辦法》等一系列制度文件，太原理工大學(xué)不斷完善隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制，積極構(gòu)建系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)踐化的能力培養(yǎng)體系，打造“賦能、領(lǐng)航”講堂等系列培訓(xùn)品牌，持續(xù)提升學(xué)工隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)與育人能力。同時(shí)，以“輔導(dǎo)員工作室”建設(shè)為抓手，搭建起輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)分享與能力提升的實(shí)踐平臺(tái)，全面增強(qiáng)隊(duì)伍的理論功底與實(shí)踐本領(lǐng)，為育人工作高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)了人才基礎(chǔ)。（張曉麗）

來(lái)源：太原日?qǐng)?bào)