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每個建筑師心里都住著一個孩子，每個建筑師，一生當中都應該設計一所學校。保持童心，保持初心，學無止境！童心是想象力的源泉，對于玩空間魔術的建筑設計師來說，需要始終保持著童心和純粹。

從幼兒園、小學、初中、高中到大學，作為建筑師的你，總有一所學校需要走過，以孩童般的天真視角，打造出一個個天馬行空、充滿想象的學校建筑。

ASU大學

- DFDG Architecture -

Arizona State University ?3A Composites USA

Gateway 大廈不僅是一座建筑，更是創(chuàng)新、聯(lián)結與亞利桑那州立大學精神的象征。該大廈共 5 層，建筑面積達 12.8 萬平方英尺。亞利桑那州立大學通過精心設計與創(chuàng)新性問題解決相結合的方式，在大廈的上四層打造了專門的學術空間，而其充滿活力的零售沿街區(qū)域則成為學校位于米爾大道的校園門戶。

大廈的核心區(qū)域是位于街道層的學生大廳，該大廳與上四層的學術空間相連。這四層學術空間專門用于開展特色項目，主要服務于亞利桑那州立大學赫伯格設計與藝術學院。這些空間內設有建筑設計工作室、音樂排練與錄音室、數字及膠片攝影實驗室、藝術媒體室以及一間電子競技劇院。

建筑立面細部 ?3A Composites USA

大廈呈狹長形態(tài)，由于朝向問題，該形態(tài)在太陽熱量控制方面面臨獨特挑戰(zhàn)。解決方案是采用經過精心設計的建筑外圍護結構，其配備了深度多面墻板系統(tǒng)，可遮擋窗戶，控制眩光并減少熱量攝入。

要實現這一高效解決方案，離不開亞利桑那州立大學持續(xù)追求創(chuàng)新的愿景、DFDG 建筑事務所在開發(fā)這一獨特高效方案過程中的創(chuàng)造力，以及麥卡錫建筑團隊為完美實施該方案所付出的額外努力。

建筑立面遮陽系統(tǒng) ?3A Composites USA

DFDG 建筑事務所設計項目經理瑞安?施密特表示：“作為一所高等學府，亞利桑那州立大學與我們事務所對高度可持續(xù)建筑的理念不謀而合。他們鼓勵我們在設計方法上大膽創(chuàng)新，并支持我們將這些設計策略的效益落到實處。在這個項目中，我們獨特的遮陽設計不僅實現了功能性目標，還打造出極具吸引力的建筑外觀，這一點尤其令人振奮?！?/p>

在大廈的西立面則采用了單元式表皮系統(tǒng)，結合深度多面幾何結構，打造出獨特的建筑外觀，同時通過精心設計優(yōu)化了窗戶遮陽效果，以降低能耗。立面陶土色的鋁復合材料，經過精心的加工制造，高度呈現了設計方案視覺效果及遮陽功能，為這座地處狹長地段的建筑帶來了幾分新意。

Edison 高中

- Darden Architects -

Edison 高中建筑外觀 ? Paul Mullins

愛迪生技術高中始建于 1906 年，校園從最初僅有兩棟建筑的簡陋規(guī)模起步，逐步擴建以服務日益發(fā)展的社區(qū)。然而，1972 年，一棟備受喜愛但已老舊的教學樓被拆除，這一事件讓愛迪生高中的身份認同感遭受重大損失。

在經歷了近 30 年的衰退后，顯然有必要進行一次具有決定性意義的變革。為此，校方召開了規(guī)劃會議，將管理人員、教職工、學生、家長及社區(qū)成員的想法與需求整合起來，制定出一份統(tǒng)一連貫的校園總體規(guī)劃。

互通走廊 ? Paul Mullins

作為開啟愛迪生高中這一發(fā)展與自豪時代的首棟新建筑，它成為了校園變革的標志性旗艦。這棟充滿活力的新教學樓在通過所有預期的擴建與現代化改造來更新學校建筑風格的過程中，具有核心價值。建筑師與學區(qū)及社區(qū)合作時，目標是 “塑造身份認同，尋找靈感源泉”。因此，新建筑的設計特點必須回溯學校早期那段已消逝的歷史，這一點至關重要。

原教學樓最顯著的特色之一 —— 外立面窗戶的排列節(jié)奏與尺寸，被融入到新建筑的設計中。這些窗戶幾乎從地面延伸至天花板，在整個外墻上呈對稱組群分布，營造出開闊且采光充足的自然環(huán)境。

互通走廊 ? Paul Mullins

初次走進愛迪生高中的新教學樓，視線會不由自主地向上望去。高聳的窗戶與挑高的天花板在充足的自然光線下，營造出令人心潮澎湃的氛圍。這里無疑將成為一個讓即將穿梭于這棟獨特新建筑走廊的學生們感到振奮與啟發(fā)的地方。

這棟教學樓為校園確立了令人難忘且極具沖擊力的視覺標識。結合學校的技術背景，一種二進制代碼的環(huán)境圖形圖案被巧妙地融入西向教室的遮陽屏設計中，并在建筑內部的關鍵位置有所體現。

二進制代碼穿孔立面及老虎黃外觀 ? Paul Mullins

為彰顯學校精神，愛迪生高中的 “老虎黃” 色鋁復合材料點綴在建筑低調的配色方案中。憑借充足的高側窗自然光、寬敞的教室與走廊等特色，這個高性能且秉持可持續(xù)理念的設計將愛迪生高中的悠久歷史與光明未來融為一體。

Edgewood

中學

- WOLD Architects & Engineers -

酒紅色鋁復合板仿磚立面 ? Joe Crimmings

盡管紅磚建筑有著悠久的歷史，但它們并不停留在過去。一些新銳建筑師通過創(chuàng)新的設計理念，將紅磚造型與現代元素完美融合，賦予其全新的生命力。

例如，利用鋁復合板的材料特性和加工技術，設計出具有紅磚外觀的建筑立面。 Edgewood中學 ，酒紅與香檳色相間的鋁復合板仿磚立面，既保留了傳統(tǒng)的外觀特點，又符合了現代建筑視覺的沖擊力。

鋁復合板與磚立面 ? Joe Crimmings

同時，一些設計師也會在這些磚型金屬板中加入現代藝術元素，使其更具個性化，散發(fā)著歷史的厚重感和現代的時尚氣息，情緒價值拉滿

希望這樣的金磚幕墻，既有經久不衰的外觀，又有溫暖而樸實的氛圍，使建筑不僅僅是一棟房子，更是一個故事的載體，鋁復合板仿磚立面，即便是豎式的安裝，也能把你的情緒價值拉得滿滿的。

Duhovka 小學

- Architects: ra15 a.s.-

學校建筑外觀 ? Radek úlehla

我們的環(huán)境對生活質量有著重大影響，對于學習空間而言，這一點尤為明顯。如今，通過擴建初中部以及提升面向師生的服務標準與舒適度，捷英雙語多霍夫卡蒙臺梭利小學的學生們擁有了更為完善的學習環(huán)境。

在整個項目中，空間的功能性與品質是核心考量因素。蒙臺梭利教育法基于 “請幫我自己做” 這一理念，旨在鼓勵兒童在學習過程中培養(yǎng)自主性。為踐行這一理念，打造一個能滿足兒童敏感期心理發(fā)展需求的啟發(fā)性環(huán)境至關重要。但這也對空間及其使用提出了更高要求。

每兩間核心教室成對互聯(lián)? Radek úlehla

新教室和體育館的擴建在設計時充分考慮了空間與城市規(guī)劃的限制，同時將對周邊建筑的影響降至最低。三樓的擴建部分相較于原有建筑的占地面積，被設計成一層內凹式結構。凸窗部分和體育館擴建區(qū)域經過改造，成為與走廊、藝術工作室及科學實驗室相連的戶外露臺。

蒙臺梭利教學法所需的空間布局與傳統(tǒng)教室不同，每對核心教室相互連通，便于學生在其間自由穿梭。這種布局支持靈活的教學方式和個性化的學習模式，同時與現有的衛(wèi)生設施位置相協(xié)調 —— 衛(wèi)生設施位于核心教室之間。每個教室都配備了學生個人儲物柜、用于備餐的小廚房以及供休息的放松區(qū)，其余空間則保持開放，以適應多樣化的教學方法。

教室與走廊互通 ? Radek úlehla

激發(fā)創(chuàng)造力的空間 ? Radek úlehla

考慮到原有建筑的承重能力，垂直擴建部分采用木質框架建造，且在室內保留了木質框架的裸露結構。內置家具和體育館的覆面也使用了木材。在教室中，木材與玻璃搭配使用，占據主導地位，不僅帶來充足的自然光，還能營造良好的聲學效果，為學生集中注意力和高效學習創(chuàng)造了理想條件。

兩處擴建部分的外立面均采用耐用的金屬板覆蓋：體育館的金屬板形似傳統(tǒng)木瓦，而教室擴建部分的鋁復合板則形成垂直條帶，在窗戶周圍轉變?yōu)檎陉柊偃~，為原本堅固的兩層建筑輪廓增添了輕盈感和動態(tài)對比。

金屬立面局部 ? Radek úlehla

此次擴建新增了多個專門空間，包括一間兼具科學實驗室功能的藝術工作室、教師休息室和多媒體教室。藝術工作室與實驗室通過兩個寬敞的側面露臺與戶外相連，為教學和創(chuàng)造性活動提供了額外空間。這些場所配備了精心準備的設備，讓學生能夠獲得實踐體驗，這正是蒙臺梭利教育的核心所在。

新擴建的體育館將室內運動設施與相鄰的戶外操場無縫連接，其設計如同張開的雙臂般向花園敞開，靈活的布局使室內外活動能夠順暢過渡，再次凸顯了互動式學習的重要性。憑借現代化的設計、自然采光和靈活的空間布局，該項目打造出一個富有啟發(fā)性的環(huán)境，讓學習成為一段充滿樂趣的探索之旅。

新體育館自然銜接了室內外運動設施

? Radek úlehla

Kaufbeuren 幼兒園

- Bauernfeind Architekten-

AWO Kinderhaus am Klosterwald

僅用 10 個月時間，考夫博伊倫醫(yī)院附近的日托中心便建成了。這座建筑既體現了與自然的親近感，又不失現代氣息 —— 它是一個能為父母減輕負擔、支持靈活工作，同時為孩子們提供自由成長與發(fā)展空間的地方。

從外觀上看，這座建筑是一個木質結構的方形立方體，外覆一層鋁制表皮。兩種材料相互共生，形成了和諧的造型語言。

Klosterwald Kinderhaus 仿不銹鋼立面細部

這座建筑令人印象深刻地融入了周圍環(huán)境，具有科技感的鋁復合板外墻與木質結構形成了一種有趣的張力，而木質結構在陽臺、露臺以及窗戶邊緣處依然能在立面上清晰可見。

從外立面到建筑內部的每一個細節(jié)，都彰顯出這座托兒所極高的建筑要求。在建筑外立面的切口處，天然材料木材清晰可見。

Klosterwald Kinderhaus 木質立面

建筑內部同樣體現了材料的和諧，裸露的木質墻面營造出非常舒適的氛圍，給人溫馨柔和之感，吸引著孩子們前來玩耍嬉戲。既體現了與自然的親近，又極具現代感。

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