當(dāng)城市的車(chē)水馬龍

匆匆而過(guò)

我們總在尋覓

生活里的柔軟與光亮

或許是鄉(xiāng)村田埂上

孩子們追著父母的腳步

是舞蹈房里母女

相握的雙手

是燈下共讀時(shí)輕聲的呢喃

是田間地頭里

關(guān)于“熱愛(ài)”的傳承

《暖暖FAM力》第二季

繼續(xù)帶來(lái)五組不一樣的家庭↓

鄉(xiāng)村的田埂上，跳躍著媽媽的“小尾巴”

——青浦區(qū)?沈翠家庭

她曾是寫(xiě)字樓里敲擊鍵盤(pán)的都市白領(lǐng)，卻懷著對(duì)鄉(xiāng)土的眷戀，回到鄉(xiāng)村挑起村支書(shū)的擔(dān)子。在她身后，總是跟著兩條蹦蹦跳跳的“小尾巴”——那是她的一雙兒女。

每到假期，孩子們便會(huì)跟著媽媽一起“上班”：他們踩過(guò)沾著露珠的田埂，聽(tīng)玉米拔節(jié)的脆響；他們走進(jìn)獨(dú)居老人的小院，遞上一杯溫?zé)岬牟瑁凰麄儑谀咀狼?，在白布上暈染非遺扎染的詩(shī)意……

沒(méi)有城市里的霓虹，也沒(méi)有高科技的玩具，但孩子們?cè)趮寢屔磉?，慢慢讀懂了“愛(ài)與關(guān)懷”，學(xué)會(huì)了“要尊重每一個(gè)人”。她說(shuō)，只希望孩子們健康平安，“格局能大一點(diǎn)”——這份簡(jiǎn)單的心愿，藏著最動(dòng)人的期許。

三代同堂的庭院，托舉著彼此的期盼

——浦東新區(qū)?嚴(yán)建紅家庭

在這滿是煙火氣的庭院里，藏著三代人的溫情與默契。“互敬互愛(ài)，相互支持”是這個(gè)家庭共同的底色。老兩口自結(jié)婚以來(lái)便相濡以沫，他們一起分擔(dān)家務(wù)，一起教育孩子；如今有了第三代，他們又主動(dòng)接過(guò)照顧孩子的接力棒，讓年輕的小夫妻能安心追逐事業(yè)。

長(zhǎng)輩們用對(duì)家庭的責(zé)任做榜樣，晚輩們則把這份愛(ài)延伸到生活與工作中。他們 把“責(zé)任”藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，連結(jié)婚都選擇了最低碳環(huán)保的方式。孩子在這樣的家庭里長(zhǎng)大，眼里裝著家人的溫暖，心里也埋下了“愛(ài)與傳承”的種子。

在這個(gè)家里，三代人彼此扶持，“每一輩都竭盡全力托舉下一代邁向更高的臺(tái)階”。

媽媽的兩個(gè)舞臺(tái)，把愛(ài)種進(jìn)孩子心里

——靜安區(qū)?陶利帆家庭

她有兩個(gè)截然不同的“舞臺(tái)”：一個(gè)在大山深處，11 年來(lái)，她踩著泥濘山路，為三千多名山里孩子送去書(shū)本；另一個(gè)在小小的舞蹈房，音樂(lè)響起時(shí)，女兒的小手攥著她的手，母女間架起一座溝通的橋梁。

她從不對(duì)孩子說(shuō)“要做公益”，卻帶著女兒整理捐贈(zèng)的書(shū)籍，給她講大山里孩子的故事。她說(shuō)：“公益不是一時(shí)的熱血，舞蹈也不在于跳得多好，而是有人愿意和你一起傳遞愛(ài)的力量?！?/p>

愛(ài)，是日復(fù)一日的陪伴，也是一次次伸出援手的善良。

從校服到婚紗，用繪本點(diǎn)亮親子時(shí)光

——徐匯區(qū)·謝歆家庭

他們是一對(duì)從校服走到婚紗的教師夫妻，婚后的日子里，“包容與理解”是彼此的約定。平日里，他們是站在講臺(tái)上傳道授業(yè)的老師；一到周末，就變成了孩子們的“玩伴”，他們會(huì)帶著孩子投身公益，用繪本開(kāi)啟特別的親子時(shí)光。

后來(lái)，他們把這份溫暖帶到了更多家庭。他們?cè)谛^(qū)里辦起了“繪讀小課堂”：一家人齊上陣，爸爸講繪本里的冒險(xiǎn)故事，媽媽帶孩子們角色扮演，孩子則舉著彩筆，畫(huà)出故事里的奇妙世界。

繪本不再是紙上的文字，而是成了親子間的游戲，也成了鄰里間的紐帶，讓整個(gè)社區(qū)飄著書(shū)香與笑聲。

“玉米之家”的童話，藏著滿滿的家國(guó)情懷

——徐匯區(qū)·巫永睿家庭

這是一對(duì)科學(xué)家夫妻，他們的家有個(gè)充滿煙火氣的名字——“玉米之家”。因?yàn)槭嗄陙?lái)，夫妻倆攜手耕耘，致力于玉米品質(zhì)的研究。他們面朝土地卻心懷世界，把對(duì)科研的熱忱，悄悄融進(jìn)家庭的日常。

他們會(huì)帶孩子走進(jìn)田間，看玉米從發(fā)芽到成熟，告訴孩子們“每一份收獲都需要堅(jiān)持”；他們會(huì)和孩子一起讀《論語(yǔ)》《史記》，講愛(ài)國(guó)愛(ài)家的故事，讓“家國(guó)情懷”在心里扎根；他們也會(huì)鼓勵(lì)孩子去運(yùn)動(dòng)、去挑戰(zhàn)，教孩子們做自立自強(qiáng)的小勇士。

如今，孩子不僅在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活力滿滿，在學(xué)業(yè)上也閃閃發(fā)光。他們用科研的嚴(yán)謹(jǐn)與生活的溫暖，寫(xiě)下了屬于“玉米之家” 的成長(zhǎng)童話。

親子陪伴

不是“我陪你玩”

而是“我和你一起成長(zhǎng)”

最好的家風(fēng)

也不是墻上的句子

而是父母做給孩子看的

每一個(gè)行動(dòng)

是一家人并肩走過(guò)的

每一段路

用心陪伴、用愛(ài)傳遞

平凡的日子

也能過(guò)成暖暖的詩(shī)

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