7 月 22 日，河南信陽(yáng)市新華樂育 AI 書房張敬教練發(fā)布的一段日常視頻在家長(zhǎng)圈傳播。視頻中，學(xué)生操作督學(xué)機(jī)測(cè)評(píng)、AI 錯(cuò)題本整理推送習(xí)題、督學(xué)師提供輔導(dǎo)等場(chǎng)景，展示了 AI 在課后服務(wù)中的應(yīng)用。
新華樂育AI書房學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)，數(shù)十名學(xué)生端坐桌前，熟練操作AI督學(xué)機(jī)，經(jīng)過闖關(guān)測(cè)評(píng)快速完成學(xué)情測(cè)評(píng)，系統(tǒng)隨后生成標(biāo)注知識(shí)薄弱點(diǎn)的個(gè)性化報(bào)告；

錯(cuò)題整理環(huán)節(jié)，AI 錯(cuò)題本自動(dòng)抓取近期錯(cuò)題，清晰標(biāo)注錯(cuò)誤原因后，精準(zhǔn)推送同類題供強(qiáng)化訓(xùn)練，從根源避免 “重復(fù)犯錯(cuò)”。

期間，一名學(xué)生對(duì)著幾何錯(cuò)題皺眉時(shí)，督學(xué)師立即上前，結(jié)合屏幕上的錯(cuò)題解析與同類題思路，耐心引導(dǎo)其梳理邏輯。

有家長(zhǎng)看到視頻后留言提及 “以前孩子整理錯(cuò)題要花半小時(shí)，還總漏記關(guān)鍵錯(cuò)誤點(diǎn)，現(xiàn)在 AI 自動(dòng)記錄還推同類題，學(xué)習(xí)效率明顯高多了”，并提及傳統(tǒng)課后學(xué)習(xí)中 “測(cè)評(píng)無方向、錯(cuò)題難鞏固” 的情況。
新華樂育AI書房相關(guān)工作人員表示，“新華樂育AI書房依托廣東新華發(fā)行集團(tuán)國(guó)資背景與 2800 萬道權(quán)威課標(biāo)題庫(kù)，構(gòu)建起 “學(xué)情測(cè)評(píng) — 錯(cuò)題鞏固 — 督學(xué)輔導(dǎo)” 全流程服務(wù)模式，后續(xù)還將持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)細(xì)節(jié)，為信陽(yáng)學(xué)子提供更貼合需求的課后學(xué)習(xí)支持。”