楊浦公辦校逆襲樣本：十五中學(xué)如何實(shí)現(xiàn)市重率60%？

從薄弱校到熱門校：一所公辦初中的教育質(zhì)量突圍戰(zhàn)

數(shù)據(jù)透視：楊浦教育格局變化背后的公辦崛起真相

師資重置+課程創(chuàng)新：上海公辦校崛起路徑觀察

三年磨一劍：楊浦這所初中用成績打破“公弱民強(qiáng)”偏見

2025年上海中考放榜后，楊浦區(qū)十五中學(xué)的成績單引發(fā)關(guān)注：市重點(diǎn)錄取率突破60%，700分以上高分段學(xué)生占比達(dá)到10.6%，躋身全區(qū)前列。而在五年前，這所位于楊浦濱江的學(xué)校還因生源流失、成績平平被貼上“薄弱?！睒?biāo)簽。

改變始于政策與資源的雙重驅(qū)動(dòng)。上海推行“強(qiáng)校工程”后，十五中學(xué)被納入控江中學(xué)教育集團(tuán)，由市級示范性高中直接托管。原存志中學(xué)校長帶領(lǐng)骨干教師入駐，師資隊(duì)伍中“雙一流”高校畢業(yè)生占比提高至八成。同步引入的，還有與民辦學(xué)校同步的聯(lián)考機(jī)制和分層教學(xué)模式。

“作業(yè)量確實(shí)大，但孩子周末主動(dòng)返校自習(xí)?！币幻议L提到，學(xué)校針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化習(xí)題集，每周進(jìn)行專項(xiàng)鞏固測試。此外，十五中學(xué)與同濟(jì)大學(xué)合作開發(fā)“濱江生態(tài)實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)生通過監(jiān)測河道水質(zhì)、設(shè)計(jì)綠化方案，將課本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。這種“硬核教學(xué)+科創(chuàng)賦能”的模式，讓對口小學(xué)懷德路一小的生源回流率大幅提升。

教育質(zhì)量的躍升，帶動(dòng)了學(xué)區(qū)房價(jià)值的重估。目前十五中學(xué)對口的老公房總價(jià)約150萬元起，而周邊保利香檳苑等次新房單價(jià)已超10萬元。這種分化反映出家長需求的變化：既追求教育資源，也看重居住品質(zhì)。

公辦學(xué)校的逆襲，折射出上海教育均衡化的深層邏輯。搖號政策實(shí)施后，民辦學(xué)校壟斷頭部生源的格局被打破，各區(qū)通過集團(tuán)化辦學(xué)、師資流動(dòng)等方式強(qiáng)化公辦體系。楊浦區(qū)教育局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，近三年區(qū)內(nèi)公辦初中市重點(diǎn)錄取率平均提高12個(gè)百分點(diǎn)，其中集團(tuán)校增長率達(dá)18%。

但挑戰(zhàn)依然存在。部分老舊校區(qū)設(shè)施更新滯后，超45人的大班額影響教學(xué)效果。對此，十五中學(xué)嘗試“走班制”改革，在語文、數(shù)學(xué)等主科實(shí)施小班化教學(xué)。校長透露，未來將擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室和圖書館，并與濱江企業(yè)合作開設(shè)職業(yè)體驗(yàn)課程。

教育學(xué)者指出，公辦學(xué)校的崛起并非簡單“復(fù)制民辦模式”，而是通過課程創(chuàng)新、師資優(yōu)化構(gòu)建差異化優(yōu)勢?！氨热缡逯袑W(xué)的濱江生態(tài)課程，既結(jié)合地域特色，又對接高考綜合素養(yǎng)評價(jià)方向。”這種探索為同類學(xué)校提供了可借鑒的路徑。

教育均衡的本質(zhì)，是讓每所學(xué)校都有能力托舉學(xué)生的未來。當(dāng)“家門口的好學(xué)?！痹絹碓蕉啵议L的教育焦慮才能轉(zhuǎn)化為理性選擇。而楊浦濱江的這次實(shí)踐，正成為觀察上海教育變革的一扇窗口。