10月27日，由中共龍川縣委宣傳部、龍川縣教育局聯(lián)合出品的未成年人保護(hù)主題系列作品再添新作，原創(chuàng)客語(yǔ)童謠《多讀書(shū)》音樂(lè)短片正式首發(fā)。

作為“我是小客家”客語(yǔ)童謠創(chuàng)作矩陣的全新成員，《多讀書(shū)》由龍川本土音樂(lè)人鄭榮新填詞、改編，鄭畋演唱，延續(xù)了系列作品“寓教于樂(lè)”的核心，將客家人“崇文重教”的傳統(tǒng)基因與未成年人成長(zhǎng)引導(dǎo)深度融合。

作品旋律改編自龍川通衢傳統(tǒng)客家山歌《鐵打眼底都望穿》（黃國(guó)基演唱、程建民記詞譜），貼合方言表達(dá)親切自然，歌詞以簡(jiǎn)潔明快的童謠韻律，傳遞知識(shí)滋養(yǎng)心靈、閱讀守護(hù)成長(zhǎng)的理念，讓未成年人保護(hù)的內(nèi)涵更添書(shū)香底蘊(yùn)。

MV鏡頭延續(xù)了系列作品的鄉(xiāng)土溫情風(fēng)格，取景于龍川客家瓦房庭院、校園課堂等場(chǎng)景，將客家孩童的讀書(shū)身影與東江山水、客家民居等本土元素相融，既展現(xiàn)了傳統(tǒng)客家風(fēng)韻，更勾勒出“書(shū)香潤(rùn)童心”的成長(zhǎng)畫(huà)卷。龍川縣委宣傳部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這首童謠作品從語(yǔ)言啟蒙到品德培養(yǎng)，既是傳承鄉(xiāng)音的文化載體，更是以文化賦能未成年人成長(zhǎng)的生動(dòng)實(shí)踐，讓“多讀書(shū)、愛(ài)自己”的理念隨客語(yǔ)童謠傳遍校園與鄉(xiāng)野。

據(jù)了解，自2024年啟動(dòng)龍川縣“我是小客家”原創(chuàng)客語(yǔ)童謠傳唱活動(dòng)以來(lái)，龍川縣共發(fā)布了《客語(yǔ)童謠作品集》兩輯，涵蓋原創(chuàng)作品28首，其中已完成音樂(lè)錄制的21個(gè)作品，已制作視頻MV的16個(gè)。通過(guò)首批10所試點(diǎn)單位90名推廣員的廣泛傳播教學(xué)，成功帶動(dòng)3萬(wàn)余名師生參與傳唱，讓客語(yǔ)童聲傳遍校園街巷。

2025年，龍川縣繼續(xù)推動(dòng)客語(yǔ)童謠創(chuàng)作工作，并逐步壯大人員隊(duì)伍，并按照功能類(lèi)別分為創(chuàng)作微團(tuán)隊(duì)、傳唱微團(tuán)隊(duì)。目前，創(chuàng)作微團(tuán)隊(duì)共有成員10人、傳唱微團(tuán)隊(duì)6人。他們共同深耕客語(yǔ)童謠傳唱沃土，持續(xù)推廣優(yōu)秀傳唱經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)發(fā)布“童謠唱響客家風(fēng) 歡樂(lè)共度六一節(jié)”活動(dòng)社會(huì)倡議書(shū)，在ＱＱ音樂(lè)平臺(tái)推出“客語(yǔ)童謠”音樂(lè)合輯，讓群眾隨處可聽(tīng)、可唱、可參與，讓客語(yǔ)童謠線上線下同頻共振，開(kāi)展了客語(yǔ)童謠文藝匯演、歌唱比賽、文化市集等活動(dòng)200余場(chǎng)次，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相關(guān)話題播放量已超100萬(wàn)次。今年5月，龍川客語(yǔ)童謠亮相第二十一屆深圳文博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，傳唱人的精彩演繹廣獲好評(píng)。作品《桂花謠》《摘茶哩》也分別榮獲2024年、2025年廣東省嶺南童謠二等優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

龍川縣“我是小客家”客語(yǔ)童謠項(xiàng)目，以關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)為目的，積極弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)傳承客家方言為導(dǎo)向，緊扣“童聲里的中國(guó)”“童聲唱響大灣區(qū)”等主題，生動(dòng)展現(xiàn)了其推進(jìn)“百千萬(wàn)工程”、深化移風(fēng)易俗、培育文明新風(fēng)等方面的實(shí)踐圖景。

來(lái)源：龍川縣委宣傳部