中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉忠平 記者 陽錫葉）今年秋天，一股源于“湘超”聯(lián)賽的足球熱潮席卷三湘大地，而在湖南省永州市新田縣新圩中心小學，這股熱浪已化為綠茵場上實實在在的奔跑與汗水。每日課后，嶄新的足球場上總活躍著一群身影，他們腳法或許稚嫩，但眼神專注，沖刺拼搶間，承載的是一個個被點燃的鄉(xiāng)村足球夢。

新圩中心小學巧妙借力“湘超”帶來的全民關(guān)注度，將足球運動打造為課后服務的“明星項目”，探索出一條獨具特色的鄉(xiāng)村學校體教融合之路。

在“雙減”政策背景下，新圩中心小學構(gòu)建了“5+2+X”課后服務體系。其中，“X”代表的特色課程成為培養(yǎng)學生多元興趣的關(guān)鍵。本學期，學校推出的“雛鷹”足球社團，無疑是“X”中最亮眼的一筆。

作為全縣首個系統(tǒng)性引入專業(yè)足球課程的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，學校面臨的挑戰(zhàn)不言而喻?！捌鸩阶铍y的是師資和理念?！毙ｉL唐華坦言，“我們不能只是讓孩子們瞎跑，要教，就要專業(yè)地教?！睘榇?，學校多方籌措，成功引進了持有亞足聯(lián)C級證書的專業(yè)教練，確保了訓練的科學性與系統(tǒng)性。

機遇來自對趨勢的敏銳把握。隨著2025年“湘超”聯(lián)賽將賽事的觸角深入校園，特別是在永州地區(qū)營造了濃厚的足球氛圍，新圩中心小學抓住了這陣“東風”。他們不僅將足球納入課后服務，更將其提升到“以球育人”的戰(zhàn)略高度。社團采用“基礎(chǔ)訓練+賽事模擬+足球文化”的三維培養(yǎng)模式，不僅練技術(shù)、練體能，更通過講述足球歷史、觀看經(jīng)典比賽、學習裁判規(guī)則，在孩子心中播下足球文化的種子。

走進新圩中心小學的足球場，科技感撲面而來。得益于縣教體局30萬元的專項資金支持，學校完成了五人制足球場的智能化升級。場邊安裝的動作捕捉系統(tǒng)，能實時記錄并分析小球員的跑位、傳球和射門動作，為教練進行個性化、精準化指導提供了數(shù)據(jù)支撐。

隨著“湘超”校園足球熱度持續(xù)升溫，新圩中心小學的足球夢想也在不斷升級。學校正積極籌備首屆“新苗杯”校際足球邀請賽，計劃與3所城區(qū)學校同場競技，以賽促練，檢驗成果。

“我們的目標不僅是組建一個社團?！狈止芨毙ｉL表示，“更希望以足球為支點，撬動學生的全面發(fā)展?！蔽磥恚撔Ｓ媱澮階R戰(zhàn)術(shù)板、智能護腿板等更多科技裝備，并建立學員數(shù)字成長檔案，全程記錄孩子們的技能提升與品格塑造歷程。社團還將拓展“小裁判”“小記者”等角色體驗，全方位培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。

作者：劉忠平 陽錫葉