商報全媒體訊（椰網(wǎng)/海拔新聞記者 許文玉 戴銘 攝影報道）2025年10月29日，第39屆中國化學(xué)奧林匹克（決賽）圓滿落幕。經(jīng)過層層選拔脫穎而出的?？谥袑W(xué)13名學(xué)子，代表海南省出征本屆賽事，與全國240余所中學(xué)的610名頂尖學(xué)子同臺競技，憑借扎實的專業(yè)功底與頑強的拼搏精神，最終斬獲8金5銀的輝煌戰(zhàn)績，金牌總數(shù)高居全國第二，創(chuàng)下海南省化學(xué)奧林匹克競賽歷史最佳成績。其中，3名同學(xué)成功入選國家集訓(xùn)隊，并已保送至北京大學(xué)、清華大學(xué)。

全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽（簡稱化學(xué)競賽）由中國化學(xué)會主辦，是五大學(xué)科競賽之一，自1984年起每年舉行。競賽分為初賽（省級賽區(qū)）和全國決賽兩個階段，并涵蓋市級、省級、國決和國際奧賽四個層級。

深耕十八載，系統(tǒng)化培養(yǎng)結(jié)出碩果

“這一成績遠超我們預(yù)期，但絕非偶然。”面對記者采訪，?？谥袑W(xué)化學(xué)奧賽主教練蔡忠華語氣堅定。在他看來，這份成績單是學(xué)校長達18年的競賽人才培養(yǎng)體系水到渠成的結(jié)果。

蔡忠華介紹，學(xué)校已建立起一套完整的“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”，涵蓋選拔、培養(yǎng)、保障全流程?！拔覀兊慕叹殘F隊全程參與學(xué)生的賽前準備、賽中支持和賽后總結(jié)，形成了一套科學(xué)有效的訓(xùn)練體系。”他特別強調(diào)，“這支隊伍的專業(yè)性和敬業(yè)精神，是取得突破的關(guān)鍵?！?/p>

值得注意的是，這支金牌團隊展現(xiàn)出全面發(fā)展的特質(zhì)?！斑@些孩子不僅自律、高效，更是充滿活力的年輕人?！辈讨胰A透露，“我們競賽班的18名學(xué)生可以組建成一支完整的足球隊，定期開展訓(xùn)練和比賽。這種張弛有度的培養(yǎng)方式，讓學(xué)生保持了良好的身心狀態(tài)。”

學(xué)子成長路：從壓力中破繭成蝶

在金牌獲得者中，高三學(xué)生邢致榮的經(jīng)歷頗具代表性。作為連續(xù)兩屆金牌得主（第38屆中國化學(xué)奧林匹克（決賽）與第39屆中國化學(xué)奧林匹克（決賽）），他親歷了海南化學(xué)競賽的崛起歷程?！叭ツ陞①悤r心態(tài)相對輕松，因為知道還有機會。今年作為收官之戰(zhàn)，壓力更大，但也更懂得珍惜?！泵鎸﹄y度顯著提升的理論考試，他深刻體會到學(xué)科發(fā)展的速度：“題目難度年年在提升，這要求我們必須持續(xù)突破自我?！?/p>

對于未來，邢致榮已做好規(guī)劃：“之后我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)化學(xué)知識，同時我也對航天領(lǐng)域比較關(guān)注，特別是航天發(fā)動機材料。國家在這些領(lǐng)域的需求，就是我們這一代人的機遇?！?/p>

女同學(xué)歐陽筱筱的成長故事同樣令人動容。從第38屆比賽的銅牌到本屆比賽的金牌，她完成了一次完美的自我超越?！叭ツ暌驗閴毫^大，我甚至在考場上哭了?！被仡櫝砷L歷程，她坦言，“今年，教練團隊在理論和實驗方面都做了極其充分的準備，讓我能夠以更平和的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。”

她特別提到學(xué)校的實驗訓(xùn)練：“考前一個月，我們幾乎每天都在實驗室，訓(xùn)練內(nèi)容遠超考綱要求。這種高強度的訓(xùn)練讓我們能夠站在更高維度理解實驗，面對任何考題都能從容應(yīng)對。”

教育創(chuàng)新的“海南樣本”

?？谥袑W(xué)此次的突破性成績，不僅創(chuàng)造了海南競賽教育的歷史，更為我國基礎(chǔ)教育改革提供了值得借鑒的“海南樣本”。

海口市教育局副局長趙暉在接受采訪時表示：“此次?？谥袑W(xué)取得了歷史性的突破成績，是為?？诮逃隣幑?，同時也是刷新了海南省的紀錄，我希望在海南教育、?？诮逃哔|(zhì)量發(fā)展的新起點上，更多的學(xué)校能脫穎而出，并在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面取得更多成績，創(chuàng)造更多的輝煌。”

這群年輕學(xué)子用實力證明，海南的教育事業(yè)正在實現(xiàn)從“跟跑”到“并跑”乃至“領(lǐng)跑”的歷史性轉(zhuǎn)變。他們的成功，不僅是個人的榮耀，更是海南自貿(mào)港建設(shè)背景下，教育創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)。

下一步，?？谑薪逃謱⒊掷m(xù)聚焦基礎(chǔ)學(xué)科教育質(zhì)量提升，不斷優(yōu)化拔尖人才培育機制、強化競賽指導(dǎo)保障，為培養(yǎng)更多具備扎實學(xué)科功底和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才注入強勁動力，助力?？趯W(xué)子在科學(xué)探索的道路上勇攀高峰。

金牌獲得者：陳冠瑋、吉訓(xùn)霖、林城安、歐陽筱筱、王千蘅、韋小寶、肖琪豐、邢致榮。

銀牌獲得者：卜睿、劉天潤、蘇業(yè)現(xiàn)、徐瑞瀅、鄭添翊。

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