主編簡(jiǎn)介

肖漣波 ，主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師、上海市光華中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院院長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、上海市高級(jí)中西醫(yī)結(jié)合人才、上海市區(qū)域名醫(yī)、上海中醫(yī)藥大學(xué)光華臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)，附屬光華醫(yī)院院長(zhǎng)、上海市中醫(yī)藥研究院關(guān)節(jié)病研究所所長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)任職：上海市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)專(zhuān)委會(huì)主任委員、上海市醫(yī)學(xué)會(huì)骨科專(zhuān)科分會(huì)委員兼關(guān)節(jié)學(xué)組副組長(zhǎng)、上海市中醫(yī)藥學(xué)會(huì)骨傷科分會(huì)副主任委員、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)骨傷科分會(huì)常委。

承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)等課題30項(xiàng)，獲得科研經(jīng)費(fèi)總計(jì)1600余萬(wàn)。發(fā)表SCI期刊論文49篇（總影響因子241.863），作為通訊作者發(fā)表

Arthritis & Rheumatology

為了適應(yīng)新時(shí)代中醫(yī)骨傷科學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生教學(xué)的需要，科學(xué)出版社邀請(qǐng)肖漣波擔(dān)任主編，組織上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬光華醫(yī)院、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院望京醫(yī)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)第三附屬醫(yī)院等 全國(guó)18 家中醫(yī)藥高校和科研單位的20位專(zhuān)家，編寫(xiě)了《 》教材。

中醫(yī)骨傷科研思維與方法

肖漣波主編

北京 : 科學(xué)出版社, 2025. 10

(科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材).

ISBN 978-7-03-082205-5

在“傳承精華，守正創(chuàng)新”的精神引領(lǐng)下，中醫(yī)藥學(xué)在我國(guó)人民的健康事業(yè)中發(fā)揮了越來(lái)越大的作用。中醫(yī)骨傷科學(xué)作為中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，承載著中華民族千百年來(lái)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。它不僅擁有獨(dú)特的理論體系和診療方法，更蘊(yùn)含著豐富的臨床實(shí)踐和寶貴的人才資源。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中醫(yī)骨傷科學(xué)的研究生教育和培養(yǎng)面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；中醫(yī)骨傷研究生培養(yǎng)出現(xiàn)了學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)型兩種模式。前者側(cè)重于理論研究和學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)；后者更側(cè)重于臨床技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，適合那些希望將來(lái)從事臨床工作的學(xué)生。對(duì)于專(zhuān)業(yè)型研究生而言，在三年時(shí)間內(nèi)，除了完成公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課等理論學(xué)習(xí)，需要在臨床科室輪轉(zhuǎn)，通過(guò)醫(yī)師資格考試及規(guī)培考試；還需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展科研工作，參與到科研項(xiàng)目當(dāng)中，進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫(xiě)等科研活動(dòng)，通過(guò)畢業(yè)論文答辯，最終獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。專(zhuān)業(yè)型研究生培養(yǎng)時(shí)間短、任務(wù)重，目前仍缺少專(zhuān)門(mén)針對(duì)專(zhuān)業(yè)型研究生使用的科研思維與方法教材。

▋本教材在編寫(xiě)過(guò)程中針對(duì)中醫(yī)骨傷專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的短板，重視研究生科研意識(shí)的養(yǎng)成，培養(yǎng)科研能力，訓(xùn)練科研思維。教材編寫(xiě)過(guò)程中遵循以下原則。

• 科學(xué)性：本教材內(nèi)容以科學(xué)事實(shí)為基礎(chǔ)，力求反映中醫(yī)骨傷科研的最新進(jìn)展和成果，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。編委均為來(lái)自國(guó)內(nèi)著名高校和科研單位的中醫(yī)骨傷專(zhuān)家，長(zhǎng)期從事相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)或臨床研究，教材內(nèi)的實(shí)例均來(lái)自各編委的研究成果。

• 實(shí)用性：本教材注重實(shí)用性，所介紹的方法和技術(shù)均具有可操作性，旨在幫助中醫(yī)骨傷專(zhuān)業(yè)研究生在實(shí)際科研工作中解決問(wèn)題。書(shū)中總論部分闡述了中醫(yī)骨傷專(zhuān)業(yè)科研的原則和共性問(wèn)題；在各論部分，依據(jù)不同培養(yǎng)模式，重點(diǎn)闡述了基礎(chǔ)研究和臨床研究的方法問(wèn)題。尤其在科學(xué)成果表達(dá)及轉(zhuǎn)化方面，提供了具體、可參考的原則、步驟和方法。

• 系統(tǒng)性：本教材從中醫(yī)骨傷科研的選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、數(shù)據(jù)分析到論文撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)講解，構(gòu)建了一個(gè)完整的科研指導(dǎo)體系，研究類(lèi)型涵蓋基礎(chǔ)研究和臨床研究。

• 創(chuàng)新性：本教材鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，倡導(dǎo)在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)骨傷理論的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開(kāi)展科研創(chuàng)新。

本教材圍繞“中醫(yī)骨傷科研思維與方法”這一核心主題，兼顧中醫(yī)研究生培養(yǎng)模式的差異（專(zhuān)業(yè)型和學(xué)術(shù)型），從多個(gè)角度展開(kāi)論述，涵蓋了文獻(xiàn)檢索與利用、科研選題與設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)研究、臨床研究、科研論文寫(xiě)作與課題申報(bào)等多個(gè)方面。我們力圖用通俗易懂的語(yǔ)言，深入淺出地剖析問(wèn)題，為中醫(yī)骨傷研究生揭示科研工作的規(guī)律和技巧，引領(lǐng)他們走向科研的成功之路，為人民群眾提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

肖漣波

上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬光華醫(yī)院院長(zhǎng)

上海中醫(yī)藥大學(xué)光華臨床醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)

2024 年12 月

▋本教材的特色在于：

• 理論與實(shí)踐相結(jié)合。本教材不僅介紹了中醫(yī)骨傷科研的理論基礎(chǔ)，更重要的是結(jié)合了大量的臨床案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使讀者能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

• 多學(xué)科交叉融合。本教材強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)骨傷科研的多學(xué)科交叉融合，涵蓋了生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和方法，為讀者提供了更廣闊的視野和研究思路。

• 注重科研思維和方法培養(yǎng)。本教材不僅介紹了常用的科研方法和技術(shù)，更重要的是強(qiáng)調(diào)了科研思維的重要性，引導(dǎo)讀者樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

• 關(guān)注臨床應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化。本教材強(qiáng)調(diào)了科研成果的臨床應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的重要性，引導(dǎo)讀者將科研成果轉(zhuǎn)化為臨床實(shí)踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，推動(dòng)中醫(yī)骨傷科學(xué)的發(fā)展。

在主編的帶領(lǐng)下，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次討論，確定了本教材的大綱和章節(jié)設(shè)置。根據(jù)大綱，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)成員分工撰寫(xiě)各自負(fù)責(zé)的章節(jié)，并保持密切溝通，確保全書(shū)內(nèi)容的連貫性和統(tǒng)一性。同時(shí)本教材邀請(qǐng)國(guó)醫(yī)大師施杞和中國(guó)工程院院士朱立國(guó)進(jìn)行審閱，提出修改意見(jiàn)和建議，確保了內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)，編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)對(duì)書(shū)稿進(jìn)行修訂和完善，力求達(dá)到最佳質(zhì)量。由于本教材是首次編寫(xiě)，編寫(xiě)過(guò)程中難免存在不足和疏漏之處，希望各院校在應(yīng)用本教材的過(guò)程中提出寶貴意見(jiàn)，以便今后進(jìn)一步修訂和提高。

本教材適用于中醫(yī)骨傷專(zhuān)業(yè)、針灸專(zhuān)業(yè)、推拿專(zhuān)業(yè)等研究生，“5+3”或“5+4”長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生及本科畢業(yè)后參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等使用，也可作為“西學(xué)中”人員的參考讀物。

本文摘編自《中醫(yī)骨傷科研思維與方法》（肖漣波主編. 北京 : 科學(xué)出版社, 2025. 10）一書(shū)“前言”“編寫(xiě)說(shuō)明”，有刪減修改，標(biāo)題為編者所加。

(科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材)

ISBN 978-7-03-082205-5

責(zé)任編輯：劉 亞

《中醫(yī)骨傷科研思維與方法》是一本專(zhuān)注于中醫(yī)骨傷科研的教材。內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)骨傷臨床與基礎(chǔ)研究的內(nèi)容。總論部分重點(diǎn)介紹了中醫(yī)骨傷科研的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索方法，中醫(yī)骨傷科研選題和設(shè)計(jì)等。各論部分根據(jù)中醫(yī)骨傷專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)模式不同，各章節(jié)有所側(cè)重。第一章基礎(chǔ)研究主要針對(duì)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生，內(nèi)容包括動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)驗(yàn)常用技術(shù)與方法、組學(xué)與生物信息學(xué)、生物力學(xué)、中醫(yī)骨傷相關(guān)中藥基礎(chǔ)研究以及中醫(yī)骨傷針灸手法機(jī)制研究等內(nèi)容；第二章臨床研究主要針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，內(nèi)容包括臨床研究的分類(lèi)、研究病例的篩選、有效性及安全性評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)管理及統(tǒng)計(jì)分析、臨床質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)與要求等內(nèi)容。第三章科研成果表達(dá)部分重點(diǎn)闡述了醫(yī)學(xué)科研論文寫(xiě)作原則、格式與內(nèi)容、撰寫(xiě)規(guī)范，以及醫(yī)學(xué)科研課題的申報(bào)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。

（本文編輯：劉四旦）

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