“同學們，面對欺凌，不做殘忍的施暴者也不做沉默的受害者，更不做冷眼的旁觀者！”10月30日上午，蓬溪縣中學操場上，法治副校長梅伊的一段開場白，贏得了全場四千余名師生熱烈的掌聲。這位被學生們親切稱為“大胖蜀黍”的民警，以“法治進校園，護航助成長”為主題，為全校學生帶來了一堂生動的法治教育課。

01、一堂走進學生心里的法治課

“如果我最好的朋友邀請我嘗一口‘電子煙’，我該怎么辦？”面對學生的提問，梅伊走下講臺，來到孩子們中間，用樸實的語言耐心解答。這不再是單向的法律知識灌輸，而是真正的雙向溝通。梅伊的課堂總是充滿互動。他結合中學生的年齡特點與認知水平，用通俗易懂的語言和真實案例，深入淺出地講解了校園防欺凌、防電信詐騙、禁毒、交通安全以及心理健康五大方面內容。

在預防校園欺凌環(huán)節(jié)，他不僅講解法律條文，更注重引導學生思考：“當你看到同學被欺負，你的一個動作、一句話，可能會改變整個局面。”這種參與式教學讓法治課不再枯燥，而是變成了與每個學生息息相關的生活課程。梅伊深知，法治課要入腦入心，就必須貼近學生生活。他選取的案例都是學生們身邊可能遇到的情景，如網絡交友安全、校園暴力識別等，讓學生們在思考中增強法治意識。

02、從“法治副校長”到“守護人”的角色轉變

課程結束后，梅伊的工作并未結束。下午放學后，他在學校專門設立的“法治夜?！苯淌依铮c幾位需要特別關注的學生進行了一對一的交流。這種從“大水漫灌”到“精準滴灌”的教育模式，讓法治教育更加精準有效。梅伊和老師們一起，針對個別學生的具體情況，開展有針對性的輔導和咨詢。

這種課后延伸服務，使法治教育不僅局限于課堂上的集中宣講，更延伸至課后針對個別學生的專門輔導。一位參與輔導的學生表示：“梅叔叔不會簡單地批評我們，而是先聽我們說，了解我們的真實想法，然后再給我們講道理，這樣的方式我們更容易接受?！?/p>

03、法治夜校：陽光下的延伸守護

夜幕降臨，蓬溪縣中學的“法治夜?！苯淌覅s依然亮著燈。梅伊和老師們仍在為個別學生提供專門輔導，這種針對性的教育，讓法治意識真正深入人心。法治夜校作為課堂教學的延伸，針對不同學生的需求，提供“點單式”服務。對于一些需要特別關注的學生，梅伊和團隊成員們會運用專業(yè)方法，耐心溝通，找到問題的根源所在。在處置一起家庭糾紛時，團隊成員通過法治夜校平臺，成功幫助涉事學生與家庭解除隔閡，使孩子們重新投入學習，臉上再露笑容。這種個性化的教育方式，體現了法治教育的人文關懷。

傍晚時分，法治夜校的燈光如期亮起。梅伊送走最后一位學生后，開始整理當天的工作記錄。從課堂到課后，從整體到個體，這位法治副校長的守護之路還在繼續(xù)延伸。“法治不是冰冷的條文，而是融入細節(jié)的溫暖與力量?！泵芬帘硎荆瑥恼n堂上的集中宣講到課后的“精準滴灌”，他和團隊將繼續(xù)創(chuàng)新工作方式，努力讓法治的陽光照亮每個孩子的成長之路。(來源:遂寧公安)