在三星堆博物館28周年館慶之際，全國(guó)首個(gè)“交互式沉浸聲LED穹頂體驗(yàn)空間‘天地回響’——三星堆全景音畫(huà)數(shù)字藝術(shù)劇場(chǎng)”開(kāi)啟試運(yùn)營(yíng)。這一創(chuàng)新項(xiàng)目中，上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)工程系副教授秦毅、房大磊帶領(lǐng)師生團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)了音樂(lè)創(chuàng)作與沉浸聲系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心任務(wù)，展現(xiàn)了上音在音樂(lè)科技與文博創(chuàng)新領(lǐng)域的跨學(xué)科實(shí)踐能力。

該項(xiàng)目由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)師丹青擔(dān)任總導(dǎo)演和藝術(shù)總監(jiān)，秦毅、房大磊副教授，新媒體藝術(shù)家達(dá)彥擔(dān)任音樂(lè)團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)。上音團(tuán)隊(duì)與清華大學(xué)等高校專家緊密合作，創(chuàng)造了高校間跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新的又一成功案例。

上音音樂(lè)工程系團(tuán)隊(duì)在音樂(lè)科技融合領(lǐng)域擁有深厚的研發(fā)積淀。早在2013年，團(tuán)隊(duì)就領(lǐng)銜上海市科委科技文化融合發(fā)展專項(xiàng)課題：基于3D全息聲音系統(tǒng)的交互式音樂(lè)多媒體舞臺(tái)表演示范工程，并于2015年成功打造《聲立方-超感官空間》藝術(shù)項(xiàng)目，該項(xiàng)目榮獲2015上海市文化廣播影視管理局科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。基于此，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)將成熟的音頻技術(shù)與創(chuàng)新的藝術(shù)理念應(yīng)用于本次三星堆數(shù)字劇場(chǎng)的創(chuàng)作中。

藝術(shù)創(chuàng)新：

數(shù)字?jǐn)M音技術(shù)再現(xiàn)千年文明

在秦毅的藝術(shù)指導(dǎo)下，音樂(lè)工程系師生先后多次進(jìn)行采風(fēng)，為創(chuàng)作積累了豐富的一手資料。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對(duì)陶器、金器、玉器、青銅器等數(shù)以千計(jì)文物的“器質(zhì)之聲”進(jìn)行了采集，并結(jié)合數(shù)字技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)重構(gòu)，再與風(fēng)起、閃電、雷鳴、雨落的“自然之聲”巧妙融合，構(gòu)建出獨(dú)特的聽(tīng)覺(jué)景觀。

秦毅帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行聲音采樣

這種將傳統(tǒng)聲景與現(xiàn)代技術(shù)相融合的創(chuàng)新實(shí)踐，不僅拓展了音樂(lè)藝術(shù)的表現(xiàn)維度，更為文博領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可資借鑒的“上音方案”。

技術(shù)突破：

空間音頻技術(shù)重現(xiàn)古蜀天籟

在房大磊的技術(shù)指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)基于這些珍貴的音頻素材，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工處理，最終構(gòu)建了由25路獨(dú)立音響通道組成的沉浸式沉浸聲系統(tǒng)。該系統(tǒng)創(chuàng)新運(yùn)用Ambisonics與VBAP（矢量基幅度聲像）技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了聲音在空間中的精準(zhǔn)三維定位。

房大磊、秦毅在三星堆博物館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試

在系統(tǒng)搭建階段，團(tuán)隊(duì)駐場(chǎng)進(jìn)行設(shè)備調(diào)試與系統(tǒng)優(yōu)化，確保25路音響通道能夠完美配合直徑20米的巨型穹幕視覺(jué)效果，創(chuàng)造出聲畫(huà)同步的沉浸式體驗(yàn)。這一技術(shù)實(shí)踐不僅體現(xiàn)了上音在空間音頻領(lǐng)域的專業(yè)水準(zhǔn)，更展現(xiàn)了其在推動(dòng)國(guó)家文化數(shù)字化建設(shè)中的工匠精神。

教育實(shí)踐：

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)復(fù)合型藝術(shù)人才

從前期采風(fēng)、聲音設(shè)計(jì)到技術(shù)實(shí)現(xiàn)，音樂(lè)工程系的學(xué)生團(tuán)隊(duì)也全程參與，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)的文化創(chuàng)新場(chǎng)景。

學(xué)生們?cè)诮處熤笇?dǎo)下參與了音頻采集、處理與系統(tǒng)調(diào)試的全過(guò)程，在具體工作中將課堂所學(xué)的聲學(xué)原理、信號(hào)處理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。這種“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐育人”的教學(xué)模式，為學(xué)生們提供了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了藝術(shù)與科技的復(fù)合能力。

“天地回響”數(shù)字劇場(chǎng)的成功創(chuàng)建，是上音積極踐行國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的具體行動(dòng)。通過(guò)將前沿音樂(lè)科技應(yīng)用于文博領(lǐng)域，上音團(tuán)隊(duì)探索出一條科技賦能文化傳承的創(chuàng)新路徑。

供稿：音工系

編輯：彭暢

審核：張卓

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