楊振寧先生去世后，很多與楊振寧有過交集的人，紛紛發(fā)文回憶與楊振寧相關(guān)的往事，以示紀(jì)念。

饒毅教授發(fā)了幾篇，其中有一篇是解釋楊振寧先生與他通訊為什么用英文，看了之后，恍然大悟。

原因其實很簡單，就是因為早期還沒有漢字輸入法，或者說是漢字輸入法還很不成熟，而后來雖然出現(xiàn)了成熟的漢字輸入法，但楊振寧先生卻早已形成了英文輸入的習(xí)慣了，不習(xí)慣于中文輸入。

饒毅教授說，楊振寧先生23歲去美國留學(xué)，雖然中文很好，但是，那個時候，一般人卻不會中文打字。

看了饒毅教授的解釋，才知道在當(dāng)年中文打字是一項專業(yè)技能，只有專業(yè)人員才會，普通人不會，而且受限于專業(yè)的輸入設(shè)備，而且這套專業(yè)的輸入設(shè)備還很貴。

據(jù)饒毅教授介紹，早期中文打字需要經(jīng)過專門訓(xùn)練的打字員，打字機附字塊，打字員把她常用的字塊一個一個排列在她熟悉的位置，打字機一個一個挑，把字塊拎起來，真的“打”在紙上。

饒毅教授說，一般人不可能費時費力打字，而且也沒有錢買如此復(fù)雜的機器。這說明，這套專門用來輸入漢字的設(shè)備很貴。

我覺得還有一點，饒毅教授沒說到，那就是楊振寧先生當(dāng)時交流的語言環(huán)境，其實主要是英語，而不是中文。

這也是一個很重要的因素，即便有漢字輸入法，周圍人大都看不懂，也只能用英文。這樣久而久之，楊振寧先生也就習(xí)慣于用英文了，以至于在后來回國了，雖然中文輸入已經(jīng)成熟和普及，但他還是習(xí)慣于英文輸入。

饒毅教授還講了他2007年剛回國之前，與北大生科院的行政人員（非教授）交代事情也是習(xí)慣于用英文，但他不知道這些人不懂英文。

據(jù)饒毅教授說，這些人的英文水平只有中學(xué)程度，后來才知道，這些人接到他的郵件，都是找人翻譯之后，再給他回復(fù)。

由此可見，當(dāng)時國內(nèi)行政方面的人才還是相當(dāng)匱乏的。你想，大學(xué)里面的行政人員英語水平都那么低，更何況其他方面的行政人員呢？

后來好了。饒毅教授說，他來時，正好是行政人員更新?lián)Q代時期，后面普遍是有碩士學(xué)位以上，其英文不是問題。

看了饒毅教授的這篇文章，我不禁深深感恩發(fā)明漢字輸入法的人。我認(rèn)為，中國所有普通老百姓都應(yīng)該感恩。沒有這些人，我們哪里能通過手機去表達(dá)？

現(xiàn)在，只要上過小學(xué)的人，都能用手機寫話，向外界傳遞自己的想法。看看現(xiàn)在網(wǎng)上的人，無論是正兒八經(jīng)發(fā)表觀點，還是吹牛逼胡侃的，抑或是隨便曬曬心情，是不是都應(yīng)該感謝發(fā)明漢字輸入法的人？

據(jù)了解，第一臺有實用價值的中文打字機，是由商務(wù)印書館的工程師舒震東于1919年發(fā)明的。到1947年，中國現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、翻譯家、語言學(xué)家林語堂發(fā)明出了明快打字機，這是歷史上第一臺帶有鍵盤輸入功能的中文打字機，為中文輸入法奠定了基礎(chǔ)。

后來，?朱邦復(fù)于1976年發(fā)明了倉頡輸入法，這是最早的形碼輸入法之一；王永民于1983年發(fā)明了五筆字型輸入法，顯著提升了漢字輸入效率并推動普及化。

除了五筆字型，漢語拼音輸入法也被發(fā)明出來，并越來越優(yōu)化?，F(xiàn)在還可以通過語音轉(zhuǎn)化為漢字。

總之，中文輸入法的發(fā)明和進步，不僅促進了中華文化的傳播，而且讓中國老百姓也都可以自由地表達(dá)，自由地傳播自己的觀念。而這，應(yīng)該感謝那些發(fā)明者。

而我認(rèn)為，漢字輸入法的普及與成熟，從一個側(cè)面反映出中國走向強大的過程。