中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 譚思靜 李超）近日，蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院因其畢業(yè)生“入職即上崗”深受企業(yè)歡迎而備受關(guān)注。該校探索的“招商引智型、企校聯(lián)姻型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”的“三型”校企合作育人模式，通過精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求，有效鍛造了學(xué)生的就業(yè)硬實力。

“這樣的‘準(zhǔn)員工’很受我們歡迎?！碧K州華芯微電子股份有限公司人力資源專員表示，該公司去年招聘的15名該校學(xué)生均能迅速匹配崗位。這一成效得益于學(xué)校與企業(yè)協(xié)同推進(jìn)的“五個一體化”教學(xué)改革，即理論實踐、教室工廠、課程崗位、教師師傅、學(xué)生員工的一體化，使學(xué)生在校期間即完成向企業(yè)“準(zhǔn)員工”的轉(zhuǎn)變。

在“招商引智型”合作中，全球領(lǐng)先的機(jī)床生產(chǎn)商瑞士GF集團(tuán)入駐校園，投入設(shè)備并派駐工程師，共建“中瑞GF智能制造創(chuàng)新實踐基地”。學(xué)生直接參與產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)備調(diào)試，能熟練操作先進(jìn)機(jī)床。GF駐校工程師伍端陽肯定道：“這些學(xué)生將所學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)換成實踐應(yīng)用，不僅僅學(xué)會了如何分析問題改進(jìn)工藝，同時也熟練掌握了設(shè)備操作技能，我們需要他們，我們的客戶也需要他們?！?/p>

“企校聯(lián)姻型”合作則更為深入。以與蘇州華芯微合作為例，企業(yè)注資4500萬元在校內(nèi)建成先進(jìn)半導(dǎo)體測試實訓(xùn)基地，年測試芯片超8億顆?！八麄兊能囬g就是我們的課堂，他們的員工就是我們的導(dǎo)師?！奔呻娐放c通信學(xué)院院長王棟介紹。這種模式使學(xué)生技能成長圖譜精準(zhǔn)對應(yīng)員工崗位晉升路徑，畢業(yè)生楊睿涵因此獲得多家企業(yè)青睞。

此外，“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”合作則著力提升學(xué)生解決實際問題的能力。青年教師劉文軍博士創(chuàng)辦的公司依托工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，帶領(lǐng)學(xué)生參與企業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)”項目。畢業(yè)生周正宇感慨，在校期間學(xué)習(xí)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識解析技術(shù)，讓他在入職后提出的建議直接被公司采納。

該校“三型”模式精準(zhǔn)對接蘇州重點產(chǎn)業(yè)體系，實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級提供了穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的技能人才支撐。

來源：中國青年報客戶端