2025年江蘇省第八期住培放射腫瘤科帶教師資培訓(xùn)班于10月18日至19日在南京成功舉辦。此次培訓(xùn)班受江蘇省衛(wèi)生健康委科教處委托，由江蘇省醫(yī)師協(xié)會主辦，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院承辦。

本次培訓(xùn)匯聚省內(nèi)外權(quán)威教學(xué)專家，聚焦放射腫瘤學(xué)住培教育的內(nèi)涵式發(fā)展，為全省放射腫瘤師資能力提升注入新動能。來自省內(nèi)27個國家住培基地的101位帶教師資參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用線上與線下相結(jié)合的方式開展，9月15日至29日開展的線上理論課程學(xué)習(xí)及考核，10月18日至19日在南京舉辦線下培訓(xùn)。

開幕式于10月18日上午舉行。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委書記湯勇明、江蘇省醫(yī)師協(xié)會副秘書長全鈺平等出席了開幕式。開幕式由東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射治療科主任陳蓉主持。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射治療科主任陳蓉主持開幕式

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委書記湯勇明發(fā)表致辭。湯書記強(qiáng)調(diào)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力，更是醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)提升、保障人民群眾健康權(quán)益的“核心引擎”。作為承擔(dān)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)重任的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院始終將住培工作置于學(xué)科建設(shè)與人才梯隊培育的關(guān)鍵位置。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委書記湯勇明致辭

江蘇省醫(yī)師協(xié)會副秘書長全鈺平發(fā)表致辭，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的筑基工程，更是保障放射腫瘤學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展、提升腫瘤診療服務(wù)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。期待各位將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為帶教實(shí)踐，持續(xù)強(qiáng)化放射腫瘤診療全流程質(zhì)量管控，筑牢腫瘤患者醫(yī)療安全防線，為助力“健康江蘇”建設(shè)、守護(hù)人民群眾生命健康、推動我國放射腫瘤醫(yī)學(xué)事業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)堅實(shí)力量。

江蘇省醫(yī)師協(xié)會副秘書長全鈺平致辭

中國科學(xué)院院士、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)部主任、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院介入治療中心主任滕皋軍發(fā)表致辭。滕院士指出，本期培訓(xùn)班旨在匯聚前沿理念智慧，提升全省放射腫瘤科帶教師資核心能力，期待本次高密度學(xué)習(xí)交流有效賦能師資，并預(yù)祝圓滿成功。

中國科學(xué)院院士、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)部主任、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院介入治療中心主任滕皋軍致辭

本次培訓(xùn)班涵蓋“專題講座”與“工作坊實(shí)操”兩大模塊。來自省內(nèi)外住培教學(xué)專家進(jìn)行了精彩的授課，授課內(nèi)容圍繞提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量，分享了創(chuàng)新理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在規(guī)培工作進(jìn)展與質(zhì)量建設(shè)方面，江蘇省衛(wèi)生健康委科教處三級調(diào)研員顧豐作《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作進(jìn)展情況》講座，詳細(xì)介紹了江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況，通過具體數(shù)據(jù)展示規(guī)培工作成果，客觀指出當(dāng)前規(guī)培工作中存在的難點(diǎn)、痛點(diǎn)；中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主任周昱作《專業(yè)基地師資評估考核管理》講座，從“評估、考核、管理”三維度展開，緊密貼合醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐需求，兼具理論性與操作性；南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院主任醫(yī)師周玉皆作《放射腫瘤專業(yè)基地評估要點(diǎn)解析》講座，緊扣放射腫瘤專業(yè)住培基地評估的“政策要求、核心指標(biāo)、實(shí)操難點(diǎn)”三大核心，以國家住培基地評估標(biāo)準(zhǔn)為綱，為參會的各醫(yī)院基地管理者、教學(xué)負(fù)責(zé)人拆解評估關(guān)鍵要點(diǎn)；江蘇省腫瘤醫(yī)院放療物理技術(shù)中心主任孫麗團(tuán)隊主題為《全流程質(zhì)控在放射腫瘤專業(yè)規(guī)培中的作用》，以放療全流程質(zhì)控的“技術(shù)要點(diǎn)、教學(xué)邏輯、實(shí)踐價值”為核心，系統(tǒng)拆解質(zhì)控如何融入規(guī)培全環(huán)節(jié)。

在教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐強(qiáng)化板塊，江蘇省腫瘤醫(yī)院黨委副書記、副院長何俠作《國家衛(wèi)生健康委腫瘤精準(zhǔn)放療專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目探索與實(shí)踐》的講座，緊扣腫瘤精準(zhǔn)放療領(lǐng)域的人才培養(yǎng)痛點(diǎn)與行業(yè)需求，以項(xiàng)目實(shí)踐為核心，呈現(xiàn)了一場兼具政策高度與實(shí)操價值的分享；山東省腫瘤醫(yī)院放射腫瘤專業(yè)基地教學(xué)主任范秉杰作《放射腫瘤學(xué)住培教學(xué)探索之路》的講座，聚焦放射腫瘤學(xué)住培教學(xué)的“實(shí)用性、針對性、創(chuàng)新性”三大核心，結(jié)合基地多年教學(xué)實(shí)踐，解析住培教學(xué)體系的構(gòu)建路徑與優(yōu)化方向；徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院放療科副主任丁昕作《基于“分層遞進(jìn)原則”的放射腫瘤學(xué)專業(yè)住培課程設(shè)計與實(shí)踐》的講座，圍繞六大崗位勝任力構(gòu)建臨床實(shí)踐、教學(xué)、角色定位及考核方案，以“分層精準(zhǔn)施教、遞進(jìn)逐步拔高”為核心邏輯，系統(tǒng)分享住培課程的設(shè)計思路與落地經(jīng)驗(yàn)。

圍繞師資素養(yǎng)與人文培育這一主題，東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長謝波作《人文思政教育在放射腫瘤科住院醫(yī)生實(shí)踐中的探索》講座，深入解讀人文思政教育與住院醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的融合路徑，為醫(yī)學(xué)人文教育提供了“?？苹?、場景化”的實(shí)踐樣本，為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供新視角；徐州市第一人民醫(yī)院院長殷海濤教授作《以精細(xì)化過程管理為抓手加強(qiáng)住培質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)》的講座，以精細(xì)化過程管理為核心脈絡(luò)，結(jié)合醫(yī)院住培工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)拆解質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)的路徑與方法，為參會的各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)住培管理者、教學(xué)負(fù)責(zé)人提供了兼具戰(zhàn)略高度與實(shí)操價值的指導(dǎo)方案；東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科主任邱山虎教授作《住培醫(yī)師人才培養(yǎng)：教學(xué)相長、研管共進(jìn)》的講座，以“綜合能力培養(yǎng)”與“人才成長閉環(huán)”為核心目標(biāo)，以“教學(xué)互促、科研賦能、管理提效”為核心邏輯，分享人才培養(yǎng)的創(chuàng)新路徑。

在師資建設(shè)與綜合能力領(lǐng)域，中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院放療科助理研究員韋廣滟作《放射腫瘤專業(yè)規(guī)培醫(yī)師臨床研究科研思維培養(yǎng)》的講座，緊扣“臨床能力與科研能力協(xié)同提升”的核心需求，以“從臨床中來、到科研中去”為核心思路，拆解科研思維培養(yǎng)的路徑與方法；東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院病案室主任姜凌琳作《住培醫(yī)生病歷書寫指導(dǎo)教學(xué)示范》講座，聚焦住培醫(yī)生臨床核心基本功——病歷書寫的“規(guī)范性、準(zhǔn)確性、完整性”，破解住培醫(yī)生在病歷書寫中常見的規(guī)范疏漏、細(xì)節(jié)缺失痛點(diǎn)。

此次培訓(xùn)聚焦教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力淬煉。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射科副主任彭新桂教授團(tuán)隊、江蘇省人民醫(yī)院放療中心放射腫瘤學(xué)教研室副主任秦嗪教授團(tuán)隊、江蘇省腫瘤醫(yī)院放療科副主任醫(yī)師劉雅恬教授團(tuán)隊領(lǐng)銜三大工作坊。

彭新桂教授團(tuán)隊以“住培基地教學(xué)活動的安排及教學(xué)閱片示范”為主題，通過“典型案例分析+現(xiàn)場實(shí)操示范”的模式，開展教學(xué)病例匯報、教學(xué)閱片示范，采用“臨床病史導(dǎo)入-影像特征拆解-鑒別診斷推理-結(jié)論驗(yàn)證”的四步閱片法，培養(yǎng)住培學(xué)員綜合診療思維。

秦嗪教授團(tuán)隊以“放射腫瘤學(xué)教學(xué)查房的規(guī)范與藝術(shù)”為主題，采用“規(guī)范流程拆解+典型查房演示+問題復(fù)盤優(yōu)化”的沉浸式培訓(xùn)模式，為各住培基地放射腫瘤專業(yè)的帶教醫(yī)師、教學(xué)管理者精準(zhǔn)破解教學(xué)查房“流程不清晰、重點(diǎn)不突出、學(xué)員參與度低”等核心難題。現(xiàn)場實(shí)操演練環(huán)節(jié)，秦嗪教授團(tuán)隊將參會學(xué)員分為4組進(jìn)行討論和答疑，為全省住培基地教學(xué)查房質(zhì)量提升提供強(qiáng)力支撐。

劉雅恬教授團(tuán)隊以“基于分層遞進(jìn)原則的靶區(qū)勾畫技能培訓(xùn)設(shè)計”為主題，精準(zhǔn)對接不同層級住培學(xué)員的技能短板，通過“體系講解+分級案例實(shí)操+精準(zhǔn)點(diǎn)評糾錯”的沉浸式培訓(xùn)，為全省各住培基地放射腫瘤專業(yè)帶教醫(yī)師破解“靶區(qū)勾畫培訓(xùn)難量化、進(jìn)階無路徑”的核心痛點(diǎn)。

三大工作坊從教學(xué)閱片、教學(xué)查房規(guī)范到核心技能培訓(xùn)，形成放射腫瘤科住培教學(xué)能力提升的完整閉環(huán)，不僅為全省放射腫瘤科住培教學(xué)提供了標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制的實(shí)踐樣本，更凝聚了教學(xué)共識，為提升住培質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)放療專業(yè)人才注入強(qiáng)勁動力。授課結(jié)束后，所有學(xué)員進(jìn)行了師資培訓(xùn)評估和考核。

此次培訓(xùn)班以其豐富多元的授課內(nèi)容與靈活多樣的教學(xué)形式，贏得參加培訓(xùn)帶教老師們的稱贊。培訓(xùn)班的成功舉辦，旨在深化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量建設(shè)，鍛造高素質(zhì)放射腫瘤學(xué)教學(xué)隊伍，不僅為各地規(guī)培帶教老師搭建了跨區(qū)域、跨院校的交流合作橋梁，更有效提升了師資隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為進(jìn)一步規(guī)范規(guī)培教學(xué)流程、提高規(guī)培質(zhì)量奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院放射治療科作為省級專業(yè)住培基地，必將充分汲取本次培訓(xùn)的前沿理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮省級基地的示范引領(lǐng)作用，在后續(xù)工作中持續(xù)整合科室優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，深化與省內(nèi)各兄弟單位的教學(xué)協(xié)作，不斷優(yōu)化放射腫瘤專業(yè)規(guī)培培養(yǎng)體系，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐，以更精準(zhǔn)的培養(yǎng)方案、更扎實(shí)的教學(xué)管理、更優(yōu)質(zhì)的實(shí)踐平臺，為江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輸送更多高素質(zhì)專業(yè)人才。（來源/教育處 編輯/王倩 校對/劉敏 編審/程守勤）