倉山微文明

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為深入貫徹全國精神文明建設(shè)表彰大會(huì)精神

和省委部署要求

深化拓展“循跡再奮進(jìn)”

文明實(shí)踐提質(zhì)培優(yōu)工程

進(jìn)一步推動(dòng)福建省新時(shí)代文明實(shí)踐工作

高質(zhì)量發(fā)展

福建省委文明辦舉辦

“深化文明實(shí)踐培育文明新風(fēng)——

2025年全省文明實(shí)踐創(chuàng)新案例交流展示活動(dòng)”

倉山區(qū)“跟著大師學(xué)非遺”系列文明實(shí)踐活動(dòng)

入選

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倉山區(qū)依托豐富的非遺資源,開展“跟著大師學(xué)非遺”系列未成年人文明實(shí)踐活動(dòng),通過非遺技藝體驗(yàn)、大師親授、數(shù)字化互動(dòng)等形式,提升市民文化素養(yǎng),推動(dòng)非遺活態(tài)傳承,助力文旅融合發(fā)展。

一、主要做法

(一)教育融合創(chuàng)新:非遺技藝進(jìn)校園:培育文化傳承新生代

為系統(tǒng)培養(yǎng)青少年對非遺的興趣，倉山區(qū)結(jié)合非遺項(xiàng)目校倉山區(qū)第二中心小學(xué)豐富的漆藝文化，開展“童心向黨 如‘漆’而至”等研學(xué)活動(dòng)，通過“參觀漆樂園+大師授藝+動(dòng)手實(shí)踐”三段式課程，讓未成年人深入了解漆藝發(fā)展蹤跡以及福州漆藝文化，增強(qiáng)漆藝文化知識(shí)。此外,在第三批市級(jí)公民思想道德教育館——郭宅博物館組織開展“童心向黨 竹韻匠心”未成年人文明實(shí)踐活動(dòng)，邀請郭宅竹編非遺傳承人教授竹編技能，現(xiàn)場體驗(yàn)制作竹編書簽和竹編杯墊，通過一挑一壓傳承非遺手工，讓同學(xué)們在快樂的體驗(yàn)中汲取紅色基因的精神力量，爭做新時(shí)代好少年。

(二)節(jié)慶聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新:非遺市集進(jìn)社區(qū)，擴(kuò)大文化覆蓋面

倉山區(qū)結(jié)合“我們的節(jié)日”“我在文明實(shí)踐中心過佳節(jié)”等主題活動(dòng)，在傳統(tǒng)節(jié)日中創(chuàng)新融入非遺元素,打造“活態(tài)傳承”場景。在各新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、社區(qū)廣場等場所舉辦非遺市集，設(shè)置糖畫制作、福州魚丸體驗(yàn)、漆畫展等非遺互動(dòng)體驗(yàn)區(qū),并邀請非遺傳承人現(xiàn)場演示技藝。通過將非遺與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合，打破文化傳播的時(shí)空限制,讓市民在“家門口”即可體驗(yàn)非遺魅力，推動(dòng)“城鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)化”與“文化服務(wù)升級(jí)”目標(biāo)落地,營造全民參與的非遺保護(hù)氛圍。

(三)多方協(xié)作創(chuàng)新:“政企社”協(xié)同,保障活動(dòng)專業(yè)性

倉山區(qū)聯(lián)合福州壺山林氏中醫(yī)內(nèi)科、北京同仁堂、福建滄趣茶藝有限公司等企業(yè),邀請劉木溶(茉莉花茶窨制)、林潤立(壺山林氏中醫(yī)內(nèi)科)等非遺傳承人授課,保障技藝權(quán)威性。通過政府主導(dǎo)、企業(yè)支持、社會(huì)參與的協(xié)同模式,整合資源、凝聚合力,為“跟著大師學(xué)非遺”系列未成年人文明實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)性與可持續(xù)性提供堅(jiān)實(shí)支撐,推動(dòng)了非遺技藝與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的深度融合。

二、實(shí)施成效

(一)教育傳承效果顯著

依托福州漆藝、郭宅竹編、扎染等非遺資源,打造“三段式”研學(xué)課程體系,累計(jì)開展“童心向黨 竹韻匠心”等主題文明實(shí)踐活動(dòng)10場,參與青少年超500余人次。通過“雙師制”教學(xué)(非遺大師+學(xué)校教師),培育新生代傳承人。

(二)文化覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大

結(jié)合“我們的節(jié)日”“我在文明實(shí)踐中心過佳節(jié)”等主題,在15個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)舉辦各類非遺相關(guān)特色活動(dòng)40余場，吸引市民參與超3000人次。

(三)協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新有力

搭建政企社協(xié)同平臺(tái)，不僅為非遺文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力，更讓非遺文化深度融入群眾生活，成為宣傳教育群眾、引領(lǐng)服務(wù)群眾的創(chuàng)新載體。

三、社會(huì)影響

一是媒體廣泛報(bào)道。文明風(fēng)報(bào)道“童心向黨 茉莉飄香”--2025年倉山區(qū)“跟著大師學(xué)非遺”系列活動(dòng)暨鄉(xiāng)村少年宮暑期研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng);人民網(wǎng)、中國新聞圖片網(wǎng)報(bào)道“童心向黨 如'漆’而至”--2025年倉山區(qū)“跟著大師學(xué)非遺”系列活動(dòng)暨鄉(xiāng)村少年宮暑期研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng);福州晚報(bào)報(bào)道:“童心向黨 竹韻匠心”--2025年倉山區(qū)“跟著大師學(xué)非遺”系列活動(dòng)暨鄉(xiāng)村少年宮暑期研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng);學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)報(bào)道:“童心向黨 扎染芳華”--2025年倉山區(qū)“跟著大師學(xué)非遺”系列活動(dòng)暨鄉(xiāng)村少年宮暑期研學(xué)文明實(shí)踐活動(dòng)等。

二是社會(huì)廣泛認(rèn)可。通過“跟著大師學(xué)非遺”系列未成年人文明實(shí)踐活動(dòng),不僅讓孩子們掌握了非遺技藝，更在“知其然更知其所以然”的過程中,深刻體會(huì)到非遺背后“守正創(chuàng)新”的文化傳承邏輯。通過非遺活動(dòng)，不僅提升了群眾的文化素養(yǎng),還增強(qiáng)了群眾對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

綜合編輯：倉山微文明