近日，龍華區(qū)第三外國語學(xué)校的98名五年級師生分批走進(jìn)民法博物館，開啟一場以“典亮成長路 我是普法小衛(wèi)士”為主題的“每周半天計劃”法治之旅?；顒油ㄟ^一系列“沉浸式學(xué)法+藝術(shù)化體驗”活動，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識法律與生活之間的緊密聯(lián)系，提升法治認(rèn)同感與規(guī)則意識，促使同學(xué)們從法律知識學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)化為法治精神踐行者。

模擬法庭“沉浸式”體驗，根植法治觀念

“原來遛狗不拴繩，真的要承擔(dān)法律責(zé)任！”“當(dāng)法官敲下法槌的那一刻，真的可以感受到那種嚴(yán)肅感?！痹诿穹ú┪镳^內(nèi)，龍華區(qū)第三外國語學(xué)校的學(xué)生們發(fā)出了感嘆。

10月28日，同學(xué)們在講解員的帶領(lǐng)下穿梭在民法歷史廳與民法典廳，探尋古往今來民法發(fā)展變化歷程。在展館內(nèi)同學(xué)們通過館內(nèi)不同年代、不同版本的法律證件、《民法典》以及互動裝置中感悟民法與生活的關(guān)聯(lián)。隨后，一場別開生面的模擬法庭實踐拉開帷幕。本次模擬法庭案件聚焦“寵物狗未拴繩造成他人受傷”的生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)糾紛。在專業(yè)律師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們分別扮演人民陪審員、書記員、原告、被告、律師等角色，從法庭調(diào)查、法庭辯論等庭審環(huán)節(jié)，沉浸式體驗一場“庭審實踐”。

“如果被告遛狗的時候牽了繩子，那判決結(jié)果是不是不一樣呢？”庭審結(jié)束，大家提出了自己的疑問，“審判長”黃律師耐心地解答同學(xué)們的問題。通過這場庭審和問答間同學(xué)們直觀理解法律邊界，更在心中播下尊法學(xué)法守法用法的種子，有效強(qiáng)化了規(guī)則意識和自我保護(hù)能力。

法藝學(xué)堂“趣味化”悟法，法與藝互生共融

11月4日，同學(xué)們在參觀完民法歷史廳和民法典廳后，進(jìn)入法藝學(xué)堂環(huán)節(jié)。藝術(shù)老師們向大家介紹了掐絲琺瑯這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝，并帶大家了解本次手工主題——神獸獬豸。同學(xué)們紛紛感嘆：“原來獬豸通過辨是非曲直，以角觸奸邪才被大家視為司法公正的神獸呀！”“原來法院門前的神獸是它！”開始制作環(huán)節(jié)，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，通過融合沙膠、倒模、填色、照干、裝飾等步驟，一個個色彩絢麗的掐絲琺瑯獬豸制作成型，每一道工序都凝結(jié)著同學(xué)們的付出和耐心，也讓他們切身感受到手工制作的匠心過程。

“這種‘法治+藝術(shù)’的模式，讓法治文化與非遺傳統(tǒng)互生共融，學(xué)生創(chuàng)造美的過程生動有趣，將進(jìn)一步深化他們對法治精神的理解?！泵穹ú┪镳^運(yùn)營團(tuán)隊負(fù)責(zé)人說。

三方聯(lián)動構(gòu)筑普法教育新格局

深圳民法公園、民法博物館作為龍華區(qū)思政教育一體化實踐教育基地，不僅是民法典精神的傳播載體，更是連接學(xué)校教育與法治宣傳教育的橋梁。

據(jù)悉，本次活動，既是龍華區(qū)司法局、民法博物館與龍華區(qū)第三外國語學(xué)校深化合作、推動法治教育與美育融合的創(chuàng)新探索，也是響應(yīng)深圳市“每周半天計劃”，推動文教融合、深化實踐基地建設(shè)的重要舉措。本次活動針對青少年群體特點(diǎn)、對應(yīng)學(xué)生和校方的法治的需求，通過“參觀學(xué)習(xí)-親自實踐-成果展示”的設(shè)計，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)法治知識、傳承非遺技藝中信仰法治、增強(qiáng)文化自信，在跨學(xué)科實踐中培育核心素養(yǎng)。

近年來，民法博物館始終致力于發(fā)揮社會教育功能，創(chuàng)新普法形式。通過開發(fā)一系列法治主題閱讀、課程、活動，將深圳民法公園、民法博物館打造成為青少年學(xué)習(xí)法律知識、感受法治文化的“第二課堂”，讓法治精神在青少年心中落地生根。

采寫：南都N視頻 記者張小玲 通訊員王雯哲