熱愛(ài)，是在認(rèn)清所有困難之后，依然選擇行動(dòng)的勇氣。

——女同事說(shuō)

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四舍五入做新東方精神股東！

聚光燈下，所有人的目光都聚焦在跳臺(tái)上那個(gè)熟悉又稍顯陌生的身影——全紅嬋。

起跳、翻騰、入水。

依舊是不可思議的“水花消失術(shù)”。

這是她因傷病和身體發(fā)育困擾，離開(kāi)賽場(chǎng)后的復(fù)出首秀，她脛骨和踝關(guān)節(jié)的舊傷至今并未完全康復(fù)，身上貼滿了肌貼。

這完美一跳的背后，是戰(zhàn)勝身體發(fā)育與漫長(zhǎng)傷病的183天，支撐她的，正是對(duì)跳水最純粹的熱愛(ài)。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

這份純粹，足以感染屏幕前為她加油的每一個(gè)人。然而，在網(wǎng)上更多的聲音里，談“熱愛(ài)”，有點(diǎn)遠(yuǎn)了。

“搞熱愛(ài)能養(yǎng)活自己嗎？”

“別做夢(mèng)了，熱愛(ài)能當(dāng)飯吃？”

“都成年人了，還真相信熱愛(ài)能抵歲月漫長(zhǎng)啊，還真信雞湯啊”

于是，“忙得像陀螺，卻根本不知道忙的意義”——這種被學(xué)者稱為“空心病”的狀態(tài)，出現(xiàn)在很多人身上。我們努力追逐“上岸”與穩(wěn)定，可內(nèi)心依然是一片荒原。

但總有人不愿就這樣“認(rèn)了”。他們或許沒(méi)有、甚至無(wú)望獲得世俗意義上的成功，卻在各自的賽道里，用選擇熱愛(ài)嘗試回答著同一個(gè)問(wèn)題：

在這個(gè)講究效率與回報(bào)的時(shí)代——我們為什么還要選擇熱愛(ài)？

當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題太宏大，他們的回答并不能一言以蔽之，但通過(guò)他們的回答，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：

熱愛(ài)這個(gè)詞，不管怎么被說(shuō)爛了，其實(shí)還是被我們低估了。

01

辭掉“鐵飯碗”，過(guò)“折騰”的人生

那雙手曾沾滿陶土，在倫敦塑造雕塑形態(tài)的手如今卻在清晨八點(diǎn)半的北京，推開(kāi)了一棟國(guó)企大樓厚重的玻璃門(mén)。

二十四歲的徐瀅走進(jìn)電梯，金屬門(mén)映出她略顯疲憊的身影——一個(gè)帶著皇家藝術(shù)學(xué)院雕塑碩士頭銜，卻在這里從事著與創(chuàng)作無(wú)關(guān)工作的年輕人。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

這是她做出辭職決定的第一個(gè)月。

去年在皇家藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑的日子，仿佛另一個(gè)時(shí)空。

獨(dú)立的生活、難吃的白人飯、和來(lái)自世界各地的伙伴聚會(huì)......這些記憶在時(shí)間的流逝間悄然褪色，只有當(dāng)時(shí)幸福的感覺(jué)還清晰可知。

那里的工作室總是彌漫著泥土和顏料的氣味，技術(shù)員和她一起探討如何讓最難實(shí)現(xiàn)的構(gòu)思落地。

她記得當(dāng)時(shí)為了一個(gè)大型裝置，自己親手打包、運(yùn)輸、布展，雖然麻煩，卻充滿將想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的成就感，灰頭土臉的自拍照都成為了她某種意義上的“勛章”。

而如今，她的工位在靠窗的位置，桌上除了一臺(tái)電腦，什么都沒(méi)有。手指撫過(guò)鍵盤(pán)時(shí)，她總會(huì)想起陶土在掌心的觸感，粗糲而真實(shí)。

這份看似安穩(wěn)的工作，始于一個(gè)再尋常不過(guò)的選擇。去年秋天，徐瀅畢業(yè)了，她著CSC國(guó)家公派留學(xué)的光環(huán)，順理成章地進(jìn)入了這家國(guó)企。

在旁人眼中，這是完美的“上岸”：穩(wěn)定、體面、令人羨慕。然而不到半年，她就意識(shí)到這座“安全島”正在慢慢吞噬她的生命力。

“那是一種緩慢的窒息?！彼@樣描述。每天重復(fù)的工作，嚴(yán)格規(guī)定的作息時(shí)間，都讓她陷入嚴(yán)重的內(nèi)耗。

最痛苦的是，她再也沒(méi)有完整的時(shí)間沉浸于創(chuàng)作，在北京，她只需要按要求完成那些“不會(huì)出錯(cuò)”的工作。

轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)加班的深夜。她對(duì)著電腦屏幕修改一份永遠(yuǎn)也改不完的文件，突然看見(jiàn)窗外飄落的雪花。

那一刻，她想起了倫敦第一個(gè)冬天的雪，想起了在學(xué)校通宵做雕塑時(shí)，窗外也是這樣的雪。一種近乎生理性的沖動(dòng)讓她打開(kāi)背包，拿出隨身攜帶的速寫(xiě)本，開(kāi)始畫(huà)下一尊雕塑的草圖。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

就是這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓她明白：有些東西是壓抑不住的。

她為自己制定了一個(gè)“辭職時(shí)間”，談到有什么特別的經(jīng)歷時(shí)笑著說(shuō)，“感覺(jué)我在過(guò)兩個(gè)月就可以說(shuō)了‘曾經(jīng)在國(guó)企工作過(guò)一年，然后辭職了’。”

“勇敢的人先享受世界”——這句話是徐瀅的個(gè)人slogan。對(duì)她而言，勇敢不是無(wú)所畏懼，而是清楚地知道代價(jià)，依然選擇追隨內(nèi)心那份微弱卻堅(jiān)定的聲音。

她期待她的手指重新沾滿陶土的那一天，有了決心跳出目前生活的決心后，每一份期待都讓她“感到松快”。

盡管做出離開(kāi)的決定十分艱難，但徐瀅說(shuō)，“我愿意去為我熱愛(ài)的東西奮斗，無(wú)論前面的路有多難走。”

02

潛心物理，一心追尋“真理之光”

實(shí)驗(yàn)室的燈光穿透深夜，王藝迪盯著屏幕上跳動(dòng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，指尖無(wú)意識(shí)摩挲著筆桿。

這是藝迪在哈佛物理系度過(guò)的又一個(gè)深夜。

凝聚態(tài)物理的微觀世界里，原子的排列與相互作用藏著 TA追尋多年的答案。

對(duì)這個(gè)從科大物理系走出的研究者來(lái)說(shuō)，物理從來(lái)不是一時(shí)興起的選擇，而是漫漫長(zhǎng)路上始終燃燒的火種。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

這份火苗的點(diǎn)燃，觸發(fā)于中科大物理系的報(bào)告廳里。

本科時(shí)，前沿講座上教授們對(duì)凝聚態(tài)物理的熱忱分享，實(shí)驗(yàn)室里觸手可及的科研資源，讓藝迪早早窺見(jiàn)這個(gè)領(lǐng)域的魅力。

那些關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的未知謎題，像磁石般吸引著藝迪，讓 TA 在無(wú)數(shù)個(gè)日夜泡在實(shí)驗(yàn)室，一點(diǎn)點(diǎn)積累對(duì)專業(yè)的認(rèn)知。

這份熱愛(ài)也成了藝迪逐浪前行的底氣，正是對(duì)凝聚態(tài)物理的執(zhí)著，讓藝迪堅(jiān)定了跨越重洋的決心 ——TA知道，那里有更前沿的研究土壤，能讓這份熱愛(ài)生根發(fā)芽。

異國(guó)他鄉(xiāng)的求學(xué)路，從未缺少風(fēng)浪。

語(yǔ)言障礙讓學(xué)術(shù)溝通變得艱難，那些難以精準(zhǔn)翻譯的專業(yè)詞匯，曾讓藝迪在課題組討論中束手束腳；住宿、飲食等生活瑣事，也需要藝迪從零開(kāi)始學(xué)著應(yīng)對(duì)。

生存、生活、學(xué)術(shù)，三個(gè)詞語(yǔ)成了藝迪生活中需要面對(duì)的三大難題，但對(duì)凝聚態(tài)物理的熱愛(ài)，總能幫 TA穿越迷茫。

每當(dāng)藝迪感到疲憊時(shí)，TA總會(huì)想到本科時(shí)那場(chǎng)機(jī)器人競(jìng)賽，五個(gè)物理學(xué)院的學(xué)生從零學(xué)習(xí)編程與機(jī)械制造，在四到六個(gè)月的不懈努力后奪冠，那種從零到完成的成就感，讓藝迪著迷。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

王藝迪享受這種沉浸其中的狀態(tài)，TA 會(huì)為了一個(gè)微觀結(jié)構(gòu)的突破查閱無(wú)數(shù)文獻(xiàn)，也會(huì)在課題組的激烈討論中碰撞出新的思路。這種對(duì)未知的探索欲，早已融入 TA 的生活，成為一種本能的追求。

如今，王藝迪仍在凝聚態(tài)物理的世界里逐浪前行“逐浪”，“逐浪”，是王藝迪為自己人生寫(xiě)下的注腳。 這并非奔向一個(gè)確切的終點(diǎn)，而更像是他主動(dòng)選擇的、屬于現(xiàn)代科學(xué)的“西西弗斯”的勞作。

在實(shí)驗(yàn)室里，失敗與重復(fù)是那塊不斷滾落的巨石，而他真正的收獲，并非最終將石頭固定在山頂?shù)膭x那，而是恰恰蘊(yùn)含在每一次測(cè)算軌跡、理解滾落原理的過(guò)程之中。

03

在孤獨(dú)與思考中，感受世界的溫度

牛津大學(xué)圖書(shū)館的午后，陽(yáng)光穿過(guò)彩色玻璃窗，在肖沫潼攤開(kāi)的筆記本上投下細(xì)碎光斑。

書(shū)頁(yè)間夾著的便簽紙上，密密麻麻寫(xiě)著對(duì) “正義與效率” 的思考，從羅爾斯的 “無(wú)知之幕” 到庇古的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)，不同領(lǐng)域的理論被紅色筆跡勾連，最終在頁(yè)腳匯成一句潦草的批注：“原來(lái)答案藏在交叉處”。

沫潼停下筆，指尖在紙面上輕輕摩挲，嘴角不自覺(jué)地?fù)P起——那是她沉浸學(xué)習(xí)時(shí)特有的神情。當(dāng)哲學(xué)的邏輯、政治的洞察與經(jīng)濟(jì)的推演在思維中交匯，一種純粹的愉悅便會(huì)悄然降臨。

其實(shí)這份熱愛(ài)的萌芽，早在初一便已埋下。彼時(shí)沫潼還未明晰未來(lái)的方向，只隱約覺(jué)得世界像一幅復(fù)雜的拼圖，而自己總想找到串聯(lián)碎片的邏輯。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

疫情打亂了赴新加坡讀高中的計(jì)劃，卻讓 TA 在國(guó)際班的課堂上與政治經(jīng)濟(jì)哲學(xué)專業(yè)相遇。

“當(dāng)這三個(gè)專業(yè)被結(jié)合在一起去學(xué)習(xí)的時(shí)候，它真的是可以給我源源不斷的提供很多新的靈感，可以說(shuō)，它點(diǎn)燃了我”，肖沫潼后來(lái)回憶起那一刻，仍記得心臟驟然加速的感覺(jué) —— 那些關(guān)于 “個(gè)體如何自處”“社會(huì)如何運(yùn)轉(zhuǎn)” 的困惑，終于有了可以探尋的路徑。

但熱愛(ài)的路上從不是坦途，對(duì)沫潼而言，這份考驗(yàn)更多來(lái)自內(nèi)心。

她是個(gè)習(xí)慣“向內(nèi)審視”的人。高中三年，她總在無(wú)休止的內(nèi)耗中度過(guò)，“總覺(jué)得還不夠好”。自我批判的聲音如同細(xì)密的網(wǎng)，將她層層包裹，甚至連想象牛津校園都需要莫大的勇氣。

而當(dāng)夢(mèng)想成真，初到牛津的第一個(gè)月，她卻把自己困在宿舍、圖書(shū)館與健身房的三點(diǎn)一線里。那時(shí)的她以為，獨(dú)處就是自己“最舒服的狀態(tài)”，卻未曾察覺(jué)這更像一種自我保護(hù)。

轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個(gè)周末的聚會(huì)。同學(xué)硬拉著 TA 走出舒適區(qū)，來(lái)自世界各地的年輕人，因?qū)ν活I(lǐng)域的熱愛(ài)圍坐一堂。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

沫潼縮在角落，鼓起勇氣與身邊人談及自己對(duì)某個(gè)理論的困惑，竟收獲了熱烈的回應(yīng)與全新的視角，這讓沫潼忽然懂得：“熱愛(ài)會(huì)帶來(lái)陪伴與共鳴，會(huì)讓這份堅(jiān)持更有溫度。”

如今的沫潼，會(huì)在課后和同學(xué)坐在學(xué)院草坪上爭(zhēng)論論文觀點(diǎn)，也會(huì)嘗試滑雪、拳擊這些曾經(jīng)不敢觸碰的領(lǐng)域。

而最讓沫潼滿足的，仍是深夜圖書(shū)館里的 “靈光一閃”：比如將經(jīng)濟(jì)學(xué)家的理性模型，與哲學(xué)家對(duì)人性的思考結(jié)合，找到解讀 AI 倫理的新角度；比如讀到某個(gè)先賢的論述時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己此前的思考竟與其不謀而合，那種跨越時(shí)空的共鳴，讓沫潼激動(dòng)到眼眶發(fā)熱，心潮澎湃。

沫潼最近常翻《悉達(dá)多》，書(shū)里那句“不再將世界與期待的圓滿比照，而是接受它、愛(ài)它”，成了 TA 對(duì)熱愛(ài)的新注解。

曾經(jīng)沫潼總想著 “要找到一個(gè)確定的答案”，現(xiàn)在卻懂得，一切的本質(zhì)都是“當(dāng)下”，熱愛(ài)本身就是答案 —— 是在有限的人生里，帶著赤誠(chéng)探尋世界，在思考中與萬(wàn)物共鳴。

當(dāng)圖書(shū)館的燈光漸次黯淡，沫潼合上筆記本，起身走向出口，身影融進(jìn)漸濃的暮色里，而那份對(duì)世界的熱愛(ài)與探尋，永遠(yuǎn)未完待續(xù)。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

在做出人生關(guān)鍵的專業(yè)選擇與職業(yè)選擇時(shí)，我們總是要面對(duì)無(wú)數(shù)的考量與糾結(jié)——未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?、世俗的認(rèn)可度......

這無(wú)可厚非，追求一份穩(wěn)定與確定感是人類的本能，也是時(shí)代的共識(shí)。

然而，正如徐瀅最終選擇離開(kāi)“鐵飯碗”，回歸泥土與創(chuàng)作；正如王藝迪在實(shí)驗(yàn)室的挫敗與突破間，逐科學(xué)之浪；正如肖沫潼在哲學(xué)的孤獨(dú)思辨中，找到與世界的聯(lián)結(jié)。

他們都在以各自的方式回應(yīng)內(nèi)心深處同一種召喚。

熱愛(ài)，或許不能許諾最高的效率與最快的回報(bào)，但它確實(shí)“可抵歲月漫長(zhǎng)”，它賦予生命以清晰的輪廓、真實(shí)的質(zhì)地。

它不是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)對(duì)立的口號(hào)，而是一種內(nèi)在的羅盤(pán)——在浪潮洶涌的世界里，幫助我們辨認(rèn)方向，讓我們即使在不確定中，也能步履堅(jiān)定，意氣風(fēng)發(fā)。

它最終指向的，并非一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是一種忠于自我的生命狀態(tài)：不是逃離現(xiàn)實(shí)，而是帶著全部的清醒與勇氣，去成為自己。

每日互動(dòng)

你的人生有哪些熱愛(ài)呢?

評(píng)論區(qū)告訴我8~

面對(duì)小朋友，新東方有編程、美術(shù)、機(jī)器人、科學(xué)等素質(zhì)課程，也有口才、寫(xiě)字、腦力、故事表演等素養(yǎng)課程，還有游學(xué)營(yíng)地喔；

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