11月5日，肇慶學院黨委書記謝冠華、校長李琴率隊赴廣東工業(yè)大學進行調(diào)研交流，圍繞學?！案拇笊瓴蹦繕?，進一步推動第三輪教育人才“組團式”幫扶工作。

廣東工業(yè)大學黨委書記白建剛對肇慶學院領(lǐng)導一行的到訪表示熱烈歡迎。他希望兩校能以教育人才“組團式”幫扶為契機深化交流、締結(jié)友誼、促進合作、共同進步，激發(fā)“1+1>2”的疊加效應，讓兩校實現(xiàn)從結(jié)對幫扶到并肩發(fā)展的共贏格局，為廣東建設(shè)教育強省、科技強省和人才強省貢獻智慧和力量。

廣東工業(yè)大學校長邱學青對肇慶學院近年來發(fā)展勢頭發(fā)展成效高度認可，并表示廣工硬實力、軟實力也得到較大提升。他先后介紹了廣工的人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合、人才引進和隊伍建設(shè)、科技創(chuàng)新和工作機制、后勤保障和精神品質(zhì)等特色領(lǐng)域創(chuàng)新做法。

謝冠華對廣工大給予學校三輪幫扶表示衷心的感謝，重點回顧幫扶以來的工作成效，并詳細介紹學校在“十五五”規(guī)劃中的辦學定位與發(fā)展愿景。他希望，在第三輪“項目式”幫扶中，能繼續(xù)借助廣工的平臺優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，聚焦重點平臺建設(shè)、重大團隊培育、重大成果孵化、高層次人才引育等重點領(lǐng)域需求，筑牢學校“改大申博”基礎(chǔ)，著力推動“更名大學、申博、提升學科水平”三大工程落地見效，致力將肇慶學院建設(shè)成具有鮮明區(qū)域特色和影響力的高水平應用型大學。

李琴對廣工在數(shù)字化建設(shè)、AI應用布局、實驗室建設(shè)、微專業(yè)建設(shè)、對接未來產(chǎn)業(yè)等方面取得顯著成效表示贊賞。她希望，接下來，兩校不斷深化幫扶工作新機制，推動幫扶工作再提質(zhì)，在人才隊伍建設(shè)、教學模式改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、國際合作交流、“雙百行動”提質(zhì)增效等方面借助廣工力量實現(xiàn)新突破。通過以“清單式”需求承接“項目式”幫扶，打造教育人才“組團式”幫扶新模板，為肇慶學院高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

編輯、審核：艾克旦

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