劉道玉，四十多年來中國最好的大學校長。1980年代擔任武漢大學校長時，他就給自己定下兩條原則：說話不留余地，辦事不留后路。他常常"言他人之未言，言他人之不敢言"。

他說過的下面這三句話，道出了無數人的心聲。

1

關于真話。不敢講真話的原因主要有三：首先是都不愿意聽真話。其次是以整人為目的的殘酷運動的后遺癥。再次是傳統(tǒng)文化消極的影響。說真話的雖然不多，但還是大有人在；然而聽真話特別是刺耳的批評意見的卻鮮有。久而久之，人們的積極性受到挫傷，說真話的人越來越少?！?/p>

2

關于教育。“把教育當作‘立國之本’，咋看起來好像是一個很美麗的口號，但實際上也是把教育當作工具。從大學的功能來看，教育的確有為經濟社會服務的職能，但政府以此為由而干預和控制教育，那就違背了教育獨立的原則，這是導致大學行政化的主要原因?！?/p>

3

關于大學。“大學就是剝了殼的熟雞蛋，外面是白的，里面是黃的。大學基本就是洋務運動和戊戌變法那時候從西方引進的，從引進開始，我們就用了實用主義思想，就是洋務運動提出的‘中學為體，西學為用’。我認為當時這個口號錯了，應該是‘西學為體，中學為用’。因為現代科學發(fā)源于西方?！?/p>

薦書：

劉道玉這種敢于批判、永不退卻的精神，讓他成為80年代教育改革的先驅，創(chuàng)造了獨一無二的“珞珈山奇跡”，但卻因為觀念超前、改革步伐太大，而為既得利益者所不容，被“毫無原由”地罷免，落了個孑身退場的結局。

離任武大校長后，他潛心研究教育、公益和中國的改革命運。2021年出版的《其命維新：劉道玉口述史》，就是他迄今最看重的一本書。書中除了真實還原80年代的教育改革，以及臺前幕后不為人知的故事，還匯集了劉道玉最近30多年的思想歷程與研究成果，非常值得一讀。

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