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古老的鉛活字與來(lái)自世界各地的年輕人相遇，千年的墨香縈繞在異國(guó)學(xué)子的指尖……近日，一批在滬留學(xué)生參加了一次印刷非遺體驗(yàn)活動(dòng)，沉浸式感受中國(guó)印刷技藝從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的發(fā)展歷程。

在印刷基地穿越百年時(shí)空隧道

同濟(jì)大學(xué)留學(xué)生們參觀上海中華印刷博物館。伍文奧 攝

探索活動(dòng)從充滿知識(shí)趣味的“印課堂”拉開序幕。上海中華印刷館的雙語(yǔ)講解員通過(guò)生動(dòng)的鉛活字拓印演示，為大家梳理了從平版、凹版、凸版到絲網(wǎng)印刷的工藝進(jìn)階與演進(jìn)脈絡(luò)。而一個(gè)充滿巧思的環(huán)節(jié)則讓來(lái)自同濟(jì)大學(xué)的留學(xué)生們感受到了現(xiàn)代印刷的高效——活動(dòng)伊始，留學(xué)生們?cè)诓┪镳^門口的合影，2小時(shí)后便出現(xiàn)在他們手中那本精美書冊(cè)的扉頁(yè)上。

百年車間吸引留學(xué)生們駐足觀看。伍文奧 攝

跟隨著歷史的腳步，留學(xué)生們踏入了“時(shí)光車間”——印刷基地。這里不僅是機(jī)器的陳列館，更是一部立體的中國(guó)近代印刷史。

在印刷館，泛黃的老照片與珍貴的實(shí)物展品，靜靜地訴說(shuō)著商務(wù)印書館、中華書局等民族出版業(yè)先驅(qū)的百年滄桑。當(dāng)留學(xué)生們得知，眼前這臺(tái)古樸的商務(wù)印書館考勤鐘上崗始于1929年，是當(dāng)年引入西方科學(xué)管理理念的見證時(shí)，無(wú)不感到驚奇。它“嘀嗒”的聲響，仿佛與百年前印刷工人們的腳步聲重合。

來(lái)自法國(guó)的安蕊對(duì)展示架上的雜志很感興趣。王慧 攝

步入依然保留著工業(yè)原貌的百年車間，時(shí)光仿佛在此凝固。留學(xué)生們親手觸摸那些文物級(jí)印刷機(jī)——當(dāng)年，《辭?！贰稏|方雜志》等出版物就是從這里源源不斷地印出來(lái)的。

DIY鉛活字印刷 體驗(yàn)漢字之美

在體驗(yàn)區(qū)，留學(xué)生們?cè)谧旨苤凶屑?xì)尋找鉛活字，拼湊出屬于自己的句子，并將最終的成果刷墨、打印，鄭重地裝訂成一本專屬手冊(cè)。

越南留學(xué)生陳阮英芳在字架中尋找鉛活字。許淑妍 攝

來(lái)自馬來(lái)西亞的黃鈺森準(zhǔn)確地找到了自己中文名字的活字，將它們印在紙上；意大利留學(xué)生西蒙斯對(duì)“敢”字情有獨(dú)鐘，喜歡這一中國(guó)文字背后的含義；來(lái)自伊朗的阿里找到了“月明”二字，想制作成禮物送給在家鄉(xiāng)的朋友。這些由方塊字組成的樸素心愿，超越了語(yǔ)言與國(guó)界，引起了所有人的共鳴。

哈薩克斯坦留學(xué)生艾亞拉在展示自己親手印刷的手帕。王慧 攝

隨后，留學(xué)生們結(jié)合絲網(wǎng)拓印技術(shù)與手繪，將中國(guó)印刷元素與本國(guó)文化符號(hào)創(chuàng)意融合，制作出獨(dú)一無(wú)二的“跨文化手帕”。

留學(xué)生們說(shuō)，他們將把這些親手制作的手冊(cè)、手帕連同對(duì)中國(guó)文化的理解帶回自己的國(guó)家，希望自己的家人、朋友今后都有機(jī)會(huì)到中國(guó)，親身體驗(yàn)中國(guó)文化的博大精深。

留學(xué)生“印”象心聲：感受到了文明的溫度

來(lái)自世界各地的留學(xué)生們，在這場(chǎng)印刷非遺體驗(yàn)中，不約而同地感受到了文明傳播帶來(lái)的溫暖與震撼。

【伊朗】阿里：“那條古老的絲路，今天我終于走了上去”

“在伊朗，我們有許多古老而美麗的波斯語(yǔ)書籍，但直到今天，我才真正‘讀懂’了它們背后的故事?！?/p>

在上海中華印刷博物館，來(lái)自伊朗的留學(xué)生阿里親手體驗(yàn)了雕版印刷。他在世界印刷術(shù)傳播路線上清晰地看到“波斯”二字時(shí)，瞬間被一種奇妙的連接感擊中。“我的家鄉(xiāng)，原來(lái)是這條偉大文化之路上的重要一站！中國(guó)文化從來(lái)都樂(lè)于分享，它經(jīng)由波斯傳向世界，這種開放和共創(chuàng)的精神，令我感動(dòng)?！?/p>

【德國(guó)】娜娜：“在古騰堡之前，中國(guó)早已寫下傳奇”

“看到比古騰堡早了幾百年的中國(guó)雕版與活字，我被深深震撼了?！?來(lái)自德國(guó)的娜娜感慨道，“這讓我明白，世界文明是如此相通。真正的智慧不在于誰(shuí)先誰(shuí)后，而在于我們?nèi)绾位ハ鄬W(xué)習(xí)，并根據(jù)自身的情況去加工、去發(fā)展，這才是文化交流最迷人的意義?！?/p>

【蒙古】陽(yáng)光：“印刷術(shù)，是連接我家與中國(guó)的一座橋”

“親手用鉛活字排印中國(guó)故事的那一刻，我仿佛能聽到歷史的心跳?！?來(lái)自蒙古國(guó)的陽(yáng)光分享道，“原來(lái)中國(guó)的印刷術(shù)很早就傳到了我的家鄉(xiāng)蒙古。今天，這座文化的橋梁，通過(guò)這次體驗(yàn)，又一次在我心中穩(wěn)穩(wěn)地架了起來(lái)?！?/p>

實(shí)習(xí)生 伍文奧 許淑妍

新民晚報(bào) 王慧

上海灘上洋掌柜（ID：shyangzhanggui）編寫

原標(biāo)題：《中國(guó)古老的鉛活字，何以讓這些留學(xué)生感受到歷史的溫暖｜新民僑梁》

欄目編輯：梅瓔迪

文字編輯：張家愉

本文作者：新民晚報(bào) 王慧 伍文奧 許淑妍