加拿大安大略省筆譯口譯協(xié)會(huì)（atio）認(rèn)證翻譯、加拿大認(rèn)證esl老師、留學(xué)申請(qǐng)顧問(wèn)。

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加拿大英文教練（原溫哥華英文教練），致力于地道英文表達(dá)

有人或許會(huì)說(shuō)，單詞不是靠記，那還能怎樣？其實(shí)，關(guān)于這個(gè)話題，我談過(guò)好幾次，不外乎是用詞根來(lái)記、用聯(lián)想來(lái)記、用典故來(lái)記……當(dāng)然，這些都是好的方法，不過(guò)，也不能保證我們都記得住，尤其是一些在中文里面沒(méi)有對(duì)應(yīng)物的單詞，是很難記牢的。我曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)比喻，就是說(shuō)，中英文好比兩個(gè)大廈，彼此可以對(duì)應(yīng)的地方大概有70%，比如說(shuō)，英文里面有mirror，中文里面就有“鏡子”，英文里面有strike, hit, slash, club, bludgeon，中文里面有“打”“擊打”“棒打“。但麻煩的是，畢竟語(yǔ)言是一種文化現(xiàn)象，此文化里有的，彼文化里未見(jiàn)得有，反過(guò)來(lái)也是一樣。今天我就用hypostasis這個(gè)詞為例來(lái)說(shuō)說(shuō)這里面的彎彎繞。

這個(gè)詞，我們首先用詞根破譯一下，hypo+stasis, hypo=under, stasis=stand,也就是“在下面站著“。但只知道這些，我們還是無(wú)法記住這個(gè)詞。我們來(lái)看它的含義：

1.基督教用語(yǔ)：位格。按基督教的正統(tǒng)教義，神是“一本質(zhì)，三位格”，即一個(gè)神圣本質(zhì)（Ousia），存在于三個(gè)hypostases（位格），即圣父、圣子、圣靈

2.哲學(xué)用語(yǔ)：本質(zhì)，或““真實(shí)的、根本的實(shí)體或存在”

3.醫(yī)學(xué)用語(yǔ)：活體瘀血；死后尸斑

4.修辭用語(yǔ)：抽象概念具體化--“正義降臨了。”這里的“正義”本是一個(gè)抽象概念，但被描述得像一個(gè)具體的人或神一樣能夠“降臨”，這就是一種hypostasis。

好家伙，一下出來(lái)四個(gè)含義！而且這四個(gè)用語(yǔ)中，都能看出詞根“在下面站著“的含義。你看基督教用語(yǔ)，神的本質(zhì)”下面站著“三個(gè)“位格”。再看哲學(xué)用語(yǔ)，所謂人的“本質(zhì)”，就是在一個(gè)軀殼”下面站著“的東西。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，無(wú)論是瘀血還是尸斑，不過(guò)是血液或體液在身體低垂部位的“沉積”或“淤積”。在修辭上，就是將抽象的概念、屬性或狀態(tài)擬人化，使其成為一個(gè)具體的、有行為能力的實(shí)體。比如，He fought against Fear itself.（他和恐懼作斗爭(zhēng)），很顯然，“恐懼”這個(gè)抽象概念被擬人化了，成了“站在下面”的東西，然后你去跟它搏斗。

這四個(gè)含義，我們都很難在中文里面直接找到對(duì)應(yīng)的詞，我們能做的，只能用一句話或一個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括，試圖用一個(gè)詞去對(duì)應(yīng)很難。你說(shuō)，這樣的單詞，我們僅僅靠記就能記得??？就算一時(shí)半會(huì)兒強(qiáng)記了，過(guò)不了多久就會(huì)忘。

對(duì)于這些詞匯，我們要做的，就不僅僅是記了，而是把它們視作文化現(xiàn)象，刨根問(wèn)底地去窮盡它們的內(nèi)涵，然后根據(jù)這些內(nèi)涵去把握它們的意思，用自己的話組織語(yǔ)言，來(lái)解釋這個(gè)詞。我們?cè)谶@個(gè)“窮盡”的過(guò)程中，實(shí)際上是在進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展，擴(kuò)展到我們不熟悉的領(lǐng)域中。好在現(xiàn)在用AI來(lái)檢索的效率，大大超過(guò)了傳統(tǒng)搜索引擎的效果，相當(dāng)于AI思考過(guò)一次，然后將習(xí)得的信息進(jìn)行加工，更完整地呈現(xiàn)給我們。當(dāng)然，AI也有荒腔走板的時(shí)候，我們不能全信，還需要交叉核實(shí)，這個(gè)話題今天不展開(kāi)。

我上面羅列的關(guān)于hypostasis的用法，都不是我查字典查出來(lái)的，而是我deepseek出來(lái)的，如果我有一丁點(diǎn)不滿意，我還可以繼續(xù)查，比如我如果對(duì)“位格”這個(gè)詞如何用英文表達(dá)還有疑問(wèn)的時(shí)候，我馬上又去問(wèn)deepseek，它給出如下的答案：

核心術(shù)語(yǔ)：Hypostasis

這個(gè)詞直接來(lái)自希臘語(yǔ)?π?στασι?，意為“實(shí)質(zhì)”、“實(shí)體”、“存在”。在神學(xué)語(yǔ)境中，它特指：

一個(gè)獨(dú)特的、理性的、獨(dú)立存在的個(gè)體。

在三位一體教義中，特指圣父、圣子、圣靈這三個(gè)distinct（有區(qū)別的）Hypostases，他們共享同一個(gè)神圣Ousia（本質(zhì)/本體）。

用法示例：

The doctrine of the Trinity holds that there is one God in three Hypostases.

（三位一體的教義認(rèn)為，一個(gè)神存在于三個(gè)位格之中。）

The Father, the Son, and the Holy Spirit are distinct Hypostases.

（圣父、圣子和圣靈是distinct【有區(qū)別的】位格。）

更通俗和常見(jiàn)的翻譯：Person

雖然在日常英語(yǔ)中，Person是最常用的翻譯，但需要理解其神學(xué)上的特殊含義：

這里的Person 不等于一個(gè)人類(lèi)個(gè)體或一個(gè)“人”。

它是一個(gè)技術(shù)性術(shù)語(yǔ)，用來(lái)指代一個(gè)擁有理智、情感和意志的獨(dú)立關(guān)系中心。

在三位一體中，Person表達(dá)的是神圣存在內(nèi)部永恒的、彼此區(qū)別又合一的“關(guān)系性”。

用法示例：

God is one Being in three Persons: the Father, the Son, and the Holy Spirit.

（神是獨(dú)一的存在，但有三個(gè)位格：圣父、圣子和圣靈。）

The Second Person of the Trinity became incarnate as Jesus Christ.

（三位一體的第二個(gè)位格道成肉身成為耶穌基督。）

小結(jié)：在絕大多數(shù)現(xiàn)代神學(xué)英語(yǔ)論述中，當(dāng)談到“三位一體”時(shí)，使用Person 是最普遍且被廣泛理解的。Hypostasis則更學(xué)術(shù)、更精確地指向其希臘教父時(shí)期的源頭。

總結(jié)

英文術(shù)語(yǔ) 適用場(chǎng)景與含義 備注

Hypostasis 最精確、最專(zhuān)業(yè)的神學(xué)術(shù)語(yǔ)，特指三位一體中三個(gè)distinct 的實(shí)體。 源自希臘文，學(xué)術(shù)性強(qiáng)。

Person最常用、最通用的翻譯，指擁有理智、情感、意志的關(guān)系中心。 需理解其神學(xué)特殊含義，不等于“人”。

Being / Substance / Essence (Ousia) 指神的唯一本質(zhì)，與“位格”相對(duì)。強(qiáng)調(diào)“合一性”，與“三個(gè)位格”相對(duì)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：在談?wù)摶浇獭拔桓瘛睍r(shí)，首選Person；在進(jìn)行深入學(xué)術(shù)研究或引用信經(jīng)時(shí)，會(huì)用到Hypostasis。

上面就是我說(shuō)的“知識(shí)擴(kuò)展”的過(guò)程，這時(shí)候的我們，不僅僅是在記單詞，而是在擴(kuò)展知識(shí)、明晰概念、分辨異同。這也是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的過(guò)程，已經(jīng)遠(yuǎn)超記單詞這種機(jī)械活動(dòng)了。我們要把AI搜索用起來(lái)，讓我們更高級(jí)地去“記單詞”。