12月8日，中國科協(xié)科學技術(shù)創(chuàng)新部發(fā)布《關(guān)于中國科協(xié)主管期刊2024年度社會效益評價復(fù)核結(jié)果的通報》。通報中，中國科協(xié)主管的530種期刊經(jīng)過嚴格評審，共299種期刊獲評“優(yōu)秀”等級。《中國科技教育》作為聚焦科技教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，是本次評價中該類別唯一獲評“優(yōu)秀”的期刊。

通報強調(diào)，各期刊主辦與出版單位應(yīng)始終堅持把社會效益放在首位，恪守辦刊宗旨，強化內(nèi)容質(zhì)量，弘揚科學家精神，不斷提升學術(shù)傳播力與社會影響力。

《中國科技教育》(CN11-4765/N、ISSN1671-4350)是由中國科協(xié)主管、中國青少年科技教育工作者協(xié)會主辦的國家級期刊，是目前唯一專注于服務(wù)廣大科技教育工作者的專業(yè)性、綜合性刊物。雜志始終致力于推動科教融合引領(lǐng)青少年科技教育的發(fā)展方向，服務(wù)教育、科技、人才一體化發(fā)展，通過提供權(quán)威、豐富、生動的國內(nèi)外科學教育研究成果和案例，賦能我國的科技教育發(fā)展和科技教師隊伍建設(shè)。

《中國科技教育》已入駐中國知網(wǎng)、維普、龍源期刊網(wǎng)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫，也是中國科協(xié)認定的領(lǐng)域權(quán)威期刊。經(jīng)過多年的發(fā)展，雜志已經(jīng)成為廣大科技教育工作者了解國內(nèi)外科技教育發(fā)展的資訊平臺、探索校內(nèi)外科技教育改革理論與實踐的交流平臺，以及提供最新科技教育資源的服務(wù)平臺。

信息來源 | 中國科協(xié)科學技術(shù)創(chuàng)新部

編輯 | 孟想

審校 | 若惜、朱志安