墨西哥時(shí)間2025年12月3—4日，由世界慕課與在線教育聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所共同主辦，清華大學(xué)與墨西哥國(guó)立自治大學(xué)共同承辦的“教育無(wú)界·智慧未來(lái)”2025世界慕課與在線教育大會(huì)在墨西哥城舉辦。大會(huì)全面呈現(xiàn)了智慧教育新階段下對(duì)構(gòu)建未來(lái)教育體系的系統(tǒng)性探索，圍繞多項(xiàng)關(guān)鍵議題開(kāi)展深入研討。來(lái)自全球34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的76家知名高校、在線教育平臺(tái)、國(guó)際組織、政府機(jī)構(gòu)的180余位相關(guān)負(fù)責(zé)人及專家學(xué)者參加會(huì)議，中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟（CMFS）連續(xù)第六年受邀參會(huì)并發(fā)言。

大會(huì)發(fā)布了《無(wú)限的可能——世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告（2025）》，匯集全球經(jīng)驗(yàn)和智慧，系統(tǒng)勾勒全球高等教育從“數(shù)字化適應(yīng)”向“智能化躍升”的戰(zhàn)略藍(lán)圖；同時(shí)發(fā)布《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)（2025）》，新增教育大模型接入與AI倫理治理等人工智能特色指標(biāo)，對(duì)全球101個(gè)國(guó)家教育數(shù)字化發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行多維分析，為全球在智能時(shí)代構(gòu)建開(kāi)放、包容、公平的教育新生態(tài)提供了更加全面精準(zhǔn)的決策參考與數(shù)據(jù)指引。

本屆大會(huì)首倡“智慧慕課”新概念，為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供中國(guó)方案，并發(fā)布《墨西哥城宣言》，舉辦智慧教育成果展，全方位展示以“未來(lái)教師”“未來(lái)課堂”“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”“未來(lái)學(xué)?！睘楹诵牡奈磥?lái)教育理念與場(chǎng)景。

12月3日下午，中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)趙剛教授應(yīng)邀出席主題會(huì)議二：“產(chǎn)教融合與全球教育新生態(tài)”，以“智慧融合 賦能未來(lái)：人工智能構(gòu)建外語(yǔ)教育新生態(tài)的北外實(shí)踐”為主題發(fā)言；聯(lián)盟副秘書(shū)長(zhǎng)、北京外研在線數(shù)字科技有限公司（簡(jiǎn)稱“外研在線”）副總裁兼高等教育事業(yè)部總經(jīng)理蔣亦雷受邀參加主題會(huì)議二圓桌論壇，圍繞外研在線產(chǎn)教融合、國(guó)際合作與未來(lái)人才培養(yǎng)等探索展開(kāi)分享。

趙剛副校長(zhǎng)介紹，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作為中國(guó)教育部人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)首批試點(diǎn)高校，積極探索人工智能與外語(yǔ)教育深度融合的“四輪驅(qū)動(dòng)”實(shí)踐模式。第一，通過(guò)人工智能與人類語(yǔ)言重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、系列叢書(shū)與期刊、智慧課程與系統(tǒng)等，以“BFUS·AI”賦能外語(yǔ)教育研究；第二，依托中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟創(chuàng)建中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)（UMOOCs），推進(jìn)以人工智能為核心、深度融合信息技術(shù)的智慧慕課新生態(tài)，以智慧課程重構(gòu)能力培養(yǎng)載體；第三是開(kāi)發(fā)校園智能中樞，在教學(xué)全流程中融入U(xiǎn)校園智慧教學(xué)云平臺(tái)AI版、AI數(shù)字人助教、iWrite英語(yǔ)寫(xiě)作與教學(xué)評(píng)閱系統(tǒng)、iTEST智能測(cè)評(píng)云平臺(tái)與iTeach教師數(shù)字素養(yǎng)AI平臺(tái)等，以智能平臺(tái)筑牢個(gè)性化支撐基石；第四是發(fā)布全球語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)，利用數(shù)智技術(shù)將校內(nèi)多語(yǔ)種資源與全球語(yǔ)言需求精準(zhǔn)對(duì)接，以生態(tài)服務(wù)拓展社會(huì)賦能價(jià)值。

未來(lái)，北外將繼續(xù)深化人工智能賦能新范式，以AI賦能教育、提升教師，加強(qiáng)課程建設(shè)，并持續(xù)關(guān)注技術(shù)倫理與數(shù)據(jù)安全，以教育創(chuàng)新培育國(guó)際化、高水平的復(fù)合型人才。

2025年，教育數(shù)字化加速邁入“智慧”階段，智慧教育正從理想成為現(xiàn)實(shí)。蔣亦雷在對(duì)話中提到，外研在線根植于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，是外研社數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心載體。作為中國(guó)高校外語(yǔ)慕課平臺(tái)UMOOCs的獨(dú)家運(yùn)營(yíng)方，外研在線憑借自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和豐富的教育資源，始終以助力培養(yǎng)時(shí)代所需的復(fù)合型高端人才為目標(biāo)，積極探索以產(chǎn)教融合與國(guó)際合作為抓手、服務(wù)高校發(fā)展的數(shù)字化解決方案。

她介紹，外研在線秉持“成效為先”“校企結(jié)合”“注重實(shí)踐”的原則，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進(jìn)國(guó)際交流，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的高校與產(chǎn)業(yè)協(xié)同共創(chuàng)——如建設(shè)“全球治理與國(guó)際組織人才培養(yǎng)”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列等，搭建高度仿真的沉浸式場(chǎng)景，為學(xué)生提供身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有效提升跨文化溝通和談判技能；建設(shè)“跨境電子商務(wù)”微專業(yè)項(xiàng)目，匯集專家團(tuán)隊(duì)資源與行業(yè)資源，深化產(chǎn)教融合，打通學(xué)習(xí)者就業(yè)最后一公里；通過(guò)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全球語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)，解決語(yǔ)言服務(wù)供需匹配，引領(lǐng)外語(yǔ)人才培養(yǎng)向?qū)崙?zhàn)型、創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化。

她同時(shí)指出，外研在線在與泰國(guó)泰慕課平臺(tái)開(kāi)展課程共建、與英國(guó)CIMA合作設(shè)計(jì)“國(guó)際數(shù)字財(cái)務(wù)”微專業(yè)、通過(guò)UMOOCs平臺(tái)發(fā)布跨文化交際課程等探索中，在規(guī)則共識(shí)中保障公平，在資源共創(chuàng)中實(shí)現(xiàn)共贏，通過(guò)實(shí)際舉措增進(jìn)理解，積極有效推進(jìn)國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與價(jià)值創(chuàng)新。

她最后強(qiáng)調(diào)，在人工智能技術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，全球教育體系迎來(lái)全面融入、跨界協(xié)同與轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略機(jī)遇。聚焦本屆大會(huì)主題“教育無(wú)界 · 智慧未來(lái)”，未來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)培養(yǎng)掌握并善用人工智能、有批判性思維和洞察力，以及具備國(guó)際化素養(yǎng)的人才。外研在線也將不斷深化國(guó)際合作，在上級(jí)單位的指導(dǎo)下，積極助力構(gòu)建全球教育數(shù)字化共同體，開(kāi)啟數(shù)字教育對(duì)外合作新局面。

本屆大會(huì)為全球教育工作者、政策制定者、專家學(xué)者搭建了分享創(chuàng)新實(shí)踐、探索潛在合作的溝通交流平臺(tái)，為高等教育機(jī)構(gòu)推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化升級(jí)，探索培養(yǎng)未來(lái)人才的新模式，開(kāi)辟了新路徑。

振翼乘風(fēng)，直上青云。中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟將積極行動(dòng)，關(guān)注智能時(shí)代下中國(guó)高等教育未來(lái)的創(chuàng)新發(fā)展，深化國(guó)際合作，為世界教育發(fā)展展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)中國(guó)力量！

（圖片由北京外研在線提供）

來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)