2025年是貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向十年建成教育強(qiáng)國(guó)全面布局、高位推進(jìn)之年?；赝笆奈濉?，全省教育系統(tǒng)牢記“走在前、挑大梁”的使命擔(dān)當(dāng)，始終錨定教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo)，砥礪奮進(jìn)、勇毅前行，交出了一份沉甸甸的成績(jī)單。

即日起，山東省教育廳新媒體矩陣推出“‘十四五’山東教育答卷”專(zhuān)欄，對(duì)各市教育（教體）局和部分高校主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行專(zhuān)訪，以數(shù)據(jù)、影像、故事等形式全景呈現(xiàn)五年來(lái)山東教育的奮斗足跡。

今天，讓我們來(lái)對(duì)話曲阜師范大學(xué)校長(zhǎng)張洪海，通過(guò)一個(gè)視頻、一組圖片、一篇專(zhuān)訪，看曲阜師范大學(xué)如何寫(xiě)好師范教育高質(zhì)量發(fā)展答卷——

視頻帶你看

圖片帶你看

△曲阜師范大學(xué)建設(shè)了全國(guó)唯一的教師博物館（圖片來(lái)源：曲阜師范大學(xué)）

△連續(xù)兩屆承辦“杏壇之光”全省師德楷模風(fēng)范專(zhuān)題展覽（圖片來(lái)源：曲阜師范大學(xué)）

△曲阜師大學(xué)子在第十三屆山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)（圖片來(lái)源：曲阜師范大學(xué)）

報(bào)道帶你看

寫(xiě)好師范教育高質(zhì)量發(fā)展答卷

——專(zhuān)訪曲阜師范大學(xué)校長(zhǎng)張洪海

問(wèn)：“十四五”期間，曲阜師范大學(xué)在師范生培養(yǎng)方面有哪些標(biāo)志性數(shù)據(jù)？

答：一直以來(lái)，我們堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)的辦學(xué)定位?！笆奈濉币詠?lái)，學(xué)校師范類(lèi)招生人數(shù)占比連續(xù)三年超50%，師范類(lèi)本科在校生人數(shù)占比目前保持50%以上。學(xué)?，F(xiàn)有師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)22個(gè)，覆蓋基礎(chǔ)教育全課程門(mén)類(lèi)，其中17個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家和省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。我們圍繞“新師范”建設(shè)，出臺(tái)《推進(jìn)師范教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》，構(gòu)建本碩貫通培養(yǎng)體系，并入選山東省“中小學(xué)未來(lái)優(yōu)秀師資培養(yǎng)計(jì)劃”，系統(tǒng)化推進(jìn)師范教育供給側(cè)改革，筑牢師范生成長(zhǎng)為“大國(guó)良師”的培養(yǎng)基礎(chǔ)。

問(wèn)：課堂是育人的主陣地，曲阜師范大學(xué)如何強(qiáng)化師范生培養(yǎng)的課堂教學(xué)？

答：學(xué)校以“課堂質(zhì)量提升、教學(xué)實(shí)踐深化、師范生綜合能力培養(yǎng)”為主線，推進(jìn)師范生培養(yǎng)的課堂教學(xué)改革。一是構(gòu)建“教育見(jiàn)習(xí)—實(shí)習(xí)—研習(xí)”一體化實(shí)踐體系，實(shí)踐教學(xué)貫穿第3至第8學(xué)期，累計(jì)實(shí)習(xí)18周，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。二是強(qiáng)化教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。建設(shè)師范生實(shí)訓(xùn)中心，依托微格教室、模擬課堂等平臺(tái)強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練。三是健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，通過(guò)聽(tīng)課督導(dǎo)、集體備課、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)提升課堂教學(xué)實(shí)效。四是拓展校外實(shí)踐基地網(wǎng)絡(luò)，與中小學(xué)共建300余個(gè)實(shí)踐基地，形成協(xié)同育人機(jī)制。五是系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)能力課程，圍繞提問(wèn)、演示、板書(shū)等關(guān)鍵技能設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，全面提升師范生課堂勝任力。

問(wèn)：學(xué)校如何通過(guò)以賽促教提升師范生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與從教能力？

答：學(xué)校將高水平教學(xué)競(jìng)賽作為檢驗(yàn)和提升師范生培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改。我們依托山東省師范類(lèi)高校學(xué)生從業(yè)技能大賽等平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)得好”到“教得好”的跨越。近年來(lái)，學(xué)生在各類(lèi)師范生教學(xué)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，多次斬獲全省一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的職業(yè)素養(yǎng)。競(jìng)賽不僅成為學(xué)生展示自我的窗口，也促進(jìn)了教學(xué)反思與能力提升，部分優(yōu)秀學(xué)子更通過(guò)競(jìng)賽獲得用人單位的青睞。為強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校對(duì)在省級(jí)及以上重要教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的非公費(fèi)師范生給予和所繳學(xué)費(fèi)等額的獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生錘煉本領(lǐng)、投身教育的熱情。

問(wèn)：如果說(shuō)以賽促學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐幫助學(xué)生鍛煉了“硬實(shí)力”，那么優(yōu)秀師范生應(yīng)該具備怎樣的“軟實(shí)力”？

答：優(yōu)秀師范生的“軟實(shí)力”，核心在于樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和情懷。學(xué)校注重將教育家精神融入師范生培養(yǎng)全過(guò)程，依托全國(guó)唯一的教師博物館和教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地，打造“行走的思政課”。通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”、專(zhuān)題展覽、師德楷模宣講、師德主題微話劇等形式，生動(dòng)開(kāi)展理想信念與師德教育。教師博物館以“教師的歷史、搖籃、典范”為主線，設(shè)立1.2萬(wàn)平方米的展陳空間，并承辦山東省“杏壇之光”師德展覽。這些舉措引導(dǎo)師范生見(jiàn)賢思齊、砥礪從教初心，為他們未來(lái)扎根教育事業(yè)夯實(shí)精神根基。

問(wèn)：展望“十五五”新征程，曲阜師范大學(xué)將如何繼續(xù)肩負(fù)好教師教育的第一職責(zé)？

答：我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，謀劃好學(xué)校事業(yè)“十五五”發(fā)展藍(lán)圖，發(fā)揚(yáng)70年來(lái)積淀的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，以山東省一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目為引領(lǐng)，厚植教育學(xué)學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化培養(yǎng)體系，深化評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化新技術(shù)賦能、協(xié)同育人，造就更多學(xué)科知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)能力突出、教育情懷深厚的高素質(zhì)復(fù)合型教師，寫(xiě)好師范教育高質(zhì)量發(fā)展的“曲師答卷”。

聲明

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本文編輯：小機(jī)靈兒

責(zé)任編輯：林美妮

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