12月11日，黑龍江省作協(xié)重點(diǎn)作品扶持項(xiàng)目咸永彬《站在伊力嘎山頂》作品改稿會(huì)在省作協(xié)作家研討室召開(kāi)。此次會(huì)議由省作協(xié)創(chuàng)研室與哈爾濱學(xué)院冰雪兒童文學(xué)創(chuàng)研基地聯(lián)合承辦，省內(nèi)外學(xué)者齊聚一堂，圍繞深化作品主題、挖掘民族區(qū)域生活細(xì)節(jié)、活化敘事策略等核心方向，為作品打磨建言獻(xiàn)策。

研討環(huán)節(jié)中，與會(huì)專家學(xué)者各抒己見(jiàn)，為作品優(yōu)化提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。省作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任廖少云肯定作品以兒童成長(zhǎng)為紐帶，串聯(lián)民族文化與家國(guó)情懷的創(chuàng)作立意，建議進(jìn)一步強(qiáng)化情節(jié)戲劇張力，讓赫哲族文化符號(hào)與兒童生活場(chǎng)景自然交融；哈爾濱學(xué)院副教授楊慶茹稱贊作品人物鮮活、情感溫情有力，提出貼合青少年閱讀習(xí)慣優(yōu)化敘事節(jié)奏、豐富角色專屬表達(dá)的建議；民族出版社編輯阿依努爾認(rèn)為作品是筑牢中華民族命運(yùn)共同體的優(yōu)質(zhì)文本，建議調(diào)整內(nèi)容結(jié)構(gòu)、保持章節(jié)獨(dú)立性，讓角色跳出作者視角傳遞專屬聲音。

此外，贛南師范大學(xué)特聘教授王海峰逐節(jié)梳理敘事邏輯，提出細(xì)化人物情感轉(zhuǎn)變軌跡的建議；黑龍江大學(xué)文學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師高旭、省社科院文學(xué)研究所副研究員張珊珊等專家，也分別從精簡(jiǎn)冗余敘事、深化文化表達(dá)、具象呈現(xiàn)文化符號(hào)等角度給出專業(yè)意見(jiàn)。北大荒作協(xié)副主席宋海峰、《雪豆月讀》主編王一鳴、《北方文學(xué)》編輯王鳳等業(yè)內(nèi)人士，聚焦兒童化表達(dá)、敘事主線強(qiáng)化、開(kāi)篇節(jié)奏緊湊等維度建言獻(xiàn)策。

與會(huì)人員一致認(rèn)為，此次改稿會(huì)搭建起作家與同行、學(xué)者零距離溝通的橋梁，為作品完善提供了清晰思路，是省作協(xié)優(yōu)化重點(diǎn)作品扶持工作機(jī)制的重要實(shí)踐。作者咸永彬表示，專家們的意見(jiàn)為《站在伊力嘎山頂》的修改指明方向，后續(xù)將集中精力打磨創(chuàng)作，全面提升作品的思想性、藝術(shù)性與可讀性，不辜負(fù)省作協(xié)的扶持與同仁的期望。

來(lái)源：哈爾濱新聞網(wǎng)

記者：申志遠(yuǎn) 于秋瑩 文/攝

編輯：馬云鵬