大象新聞記者 徐超 通訊員 閆婷婷/文圖

冬日暖陽映初心，育人路上共精進(jìn)。12月15日，鄭州大學(xué)實驗小學(xué)教育集團(tuán)智慧班主任成長營第三期活動如期舉行，特邀鄭州中學(xué)副校長、河南省名班主任工作室主持人韓穎老師，為全體班主任帶來一場兼具理論深度與實踐價值的專題培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，韓穎老師以“如何從‘事務(wù)型’班主任向‘研究型’‘智慧型’轉(zhuǎn)變”為核心議題，用真實教育案例與幽默表達(dá)，生動勾勒出班主任“萬能膠”“報警器”般的忙碌現(xiàn)狀，深入剖析低層次重復(fù)勞動、認(rèn)知固化等痛點根源。她系統(tǒng)分享“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”的成長路徑：要錨定教育使命，通過逆向規(guī)劃明確職業(yè)方向；要深耕學(xué)習(xí)，既研讀教育經(jīng)典，也跨界汲取養(yǎng)分；要緊跟政策與國際趨勢，聚焦學(xué)生社會情感能力培養(yǎng)；更要善用AI工具與時間管理方法，提升工作效能。針對“研究型”班主任養(yǎng)成，韓穎老師強(qiáng)調(diào)，研究源于日常，鼓勵班主任通過教育敘事、案例分析記錄實踐，凝練個人教育思想。

培訓(xùn)尾聲，鄭州大學(xué)實驗小學(xué)教育集團(tuán)校長劉洋作總結(jié)發(fā)言，寄語全體班主任在AI時代堅守教育溫度，重視師生情感聯(lián)結(jié)與共長，以持續(xù)學(xué)習(xí)與反思實現(xiàn)專業(yè)突破。參訓(xùn)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)干貨滿滿、深受啟發(fā)，將把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實踐，用智慧與匠心陪伴學(xué)生成長。學(xué)校也將持續(xù)搭建成長平臺、匯聚優(yōu)質(zhì)資源，助力班主任在育人道路上不斷精進(jìn)。