12月18日，信陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“同心共學(xué)新藍(lán)圖，薪火相傳啟新程”為主題，成功舉辦思政育人成果展暨“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神”主題教育活動(dòng)。信陽(yáng)片區(qū)大中小思政一體化管工委副主任、市教體局黨組成員、副局長(zhǎng)劉澤志，市教體局、信陽(yáng)師大馬克思主義學(xué)院、市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室以及信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院馬克思主義學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，舞蹈《逐夢(mèng)少年》以靈動(dòng)的舞姿展現(xiàn)了新時(shí)代少年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，拉開(kāi)了活動(dòng)序幕。

思政微課鑄信仰 互動(dòng)教學(xué)顯實(shí)效

農(nóng)林學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)周俊以《在接續(xù)奮斗中譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章》為題帶來(lái)精彩微黨課，黨課內(nèi)容緊扣“高質(zhì)量發(fā)展”“鄉(xiāng)村振興”“中國(guó)式現(xiàn)代化” 核心關(guān)鍵詞，立足信陽(yáng)地域發(fā)展實(shí)際，將二十屆四中全會(huì)精神與 “十五五” 規(guī)劃宏偉藍(lán)圖相結(jié)合，用深入淺出的闡釋、貼合實(shí)踐的解讀，清晰勾勒出國(guó)家發(fā)展新方向，既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，加深了大家對(duì)政策精神的理解。

信陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱海媚、陳婭婷兩位教師分別帶來(lái)《未來(lái)的中國(guó)與我》《我是未來(lái)小主人》兩節(jié)互動(dòng)思政課。她們打破傳統(tǒng)課堂模式，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，采用情景模擬、小組討論、故事講述等多樣化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)家2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，她們用兒童化的方式，把宏大的國(guó)家戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為孩子們聽(tīng)得懂、記得住、做得到的成長(zhǎng)種子，真實(shí)做到了讓思政課堂活起來(lái)、實(shí)起來(lái)。生動(dòng)鮮活的微課形式，讓學(xué)生在參與中感悟、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，有效提升了思政教育的吸引力與感染力。

多元作品齊亮相 思政元素潤(rùn)童心

成果展現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各年級(jí)、各學(xué)科的手抄報(bào)與手工作品琳瑯滿目，成為一道亮麗的風(fēng)景線。每個(gè)年級(jí)圍繞專(zhuān)屬主題進(jìn)行創(chuàng)作，一年級(jí)以“我們講文明” 為主題，孩子們用簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪出文明場(chǎng)景；二年級(jí)聚焦“我的家鄉(xiāng)美”，展示信陽(yáng)特色美食、自然風(fēng)光，學(xué)生們自豪地介紹著自己的家鄉(xiāng)，滿是對(duì)故土的熱愛(ài)；三年級(jí)緊扣“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，手工制作的各種科學(xué)小作品極具創(chuàng)意；四年級(jí)以“變廢為寶”為核心，倡導(dǎo)“節(jié)約資源、循環(huán)利用”，傳遞綠色生活理念；五年級(jí)圍繞“中華民族一家親”，描繪了各民族服飾、傳統(tǒng)節(jié)日、文化習(xí)俗，彰顯民族團(tuán)結(jié)情；六年級(jí)聚焦“法治護(hù)航，成長(zhǎng)有章”，手抄報(bào)上梳理了《憲法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)知識(shí)。各年級(jí)小講解員們稚嫩又認(rèn)真地解說(shuō)作品創(chuàng)意，讓思政內(nèi)涵深入人心。

各學(xué)科也以“如鹽入水” 的方式深耕課程思政，讓知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振。語(yǔ)文課堂通過(guò)革命課文的深度思政解讀，厚植家國(guó)情懷；數(shù)學(xué)課圍繞 “節(jié)能減排” 設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，將綠色發(fā)展理念融入數(shù)理運(yùn)算；英語(yǔ)教學(xué)以中外文化對(duì)比筑牢文化自信，借 “感恩父母” 英文寫(xiě)作涵養(yǎng)人文溫情；科學(xué)課程則聚焦生命教育，通過(guò)弘揚(yáng)科學(xué)家精神培育探索勇氣與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓課程思政在各學(xué)科教學(xué)中自然彰顯。

孩子們還在4米長(zhǎng)卷上揮毫潑墨，以靈動(dòng)筆觸勾勒我心中的2035，綠色鄉(xiāng)村的生態(tài)愿景、智能城市的科技藍(lán)圖盡在其中。“非遺里的中國(guó)精神” 剪紙工坊，美術(shù)教師帶領(lǐng)學(xué)生以剪刀為筆、以紅紙為媒，將 “文明”“和諧”“誠(chéng)信”“愛(ài)國(guó)” 等核心價(jià)值觀關(guān)鍵詞融入精巧剪紙作品，在指尖流轉(zhuǎn)的非遺技藝中，讓傳統(tǒng)文化與思政理念深度交融。

高校協(xié)同共研討 聚力育人啟新程

高校思政教育專(zhuān)家與三實(shí)小思政教師齊聚一堂，共同開(kāi)展思政教育專(zhuān)題座談會(huì)。高校專(zhuān)家與教師代表傾囊相授大學(xué)思政課教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思路，思政教師們則立足自身教學(xué)實(shí)踐，圍繞思政課程建設(shè)、課程思政融合、家校協(xié)同育人等關(guān)鍵議題各抒己見(jiàn)，深入探討育人實(shí)效提升路徑，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈濃厚。

近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，信陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)思政教育與各學(xué)科深度融合，積極探索“思政課程”與“課程思政”同向同行的有效路徑。在信陽(yáng)市片區(qū)大中小思政一體化管工委會(huì)的指導(dǎo)下，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，構(gòu)建起高校引領(lǐng)、小學(xué)扎根、資源共享、協(xié)同育人的新格局。

此次思政教育成果展，是信陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐，不僅全面展示了各學(xué)科、各年級(jí)思政教育的豐碩成果，更搭建了大中小思政一體化的交流平臺(tái)。該校負(fù)責(zé)人表示，他們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化思政教育改革創(chuàng)新，不斷探索育人新模式，讓紅色基因代代相傳，讓思政之花綻滿校園，引導(dǎo)廣大學(xué)生扣好人生第一?？圩樱Τ砷L(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。